大学教育科学
  • 创刊时间1983
  • 影响因子1.12
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1-3个月

大学教育科学杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:湖南大学;中国机械工业教育协会

《大学教育科学》是一本由湖南大学;中国机械工业教育协会主办的一本教育类杂志,该刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1983年,出版周期双月刊,影响因子为1.12。该期刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:湖南
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:43-1398/G4
国际刊号:1672-0717
邮发代号:42-270
全年订价:¥220.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

大学教育科学杂志介绍

《大学教育科学》(UniversityEducationScience)由湖南大学;中国机械工业教育协会主办,中华人民共和国教育部主管,本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者科教类月刊。中文开本:大16开国际刊号:ISSN1672-0717国内刊号:CN43-1398/G4邮发代号42-270曾用刊名:机械工业高教研究创刊年:1983

约稿范围:教育,教学、科学、自然、科技、研究、文艺等等。《大学教育科学》杂志以时效和实用为标准,探讨中外的教育、教学、科学的经营理念和教育模式;分享高等院校研究实践和创新成果;同时,也为政府和学界提供决策和理论参考。为进一步提高我刊的学术质量,丰富刊物内容,现面向各界征集优秀稿源。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、湖南省哲学社会科学基金、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、湖南省普通高等学校教学改革研究项目、中央高校基本科研业务费专项资金、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、全国教育科学规划课题、国家自然科学基金。

本刊主要资助课题有:教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-09-0679)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(06JJD880011)、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BIA050025)、全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DFA070175)、国家社会科学基金(CEA070193)、国家教育部博士点基金(20120161110035)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZDW004001)、国家社会科学基金(12CGL090)、国家社会科学基金(13FGL012)、国家社会科学基金(CAA080214)。

大学教育科学杂志征稿要求

一、本刊优先发表国家各级科研课题成果及各种基金项目资助文章。基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写,并注明项目编号。

二、文章字数宜控制在5000字左右,精粹短稿亦可酌情收录。

三、来稿请提供文章中英文文章题目、摘要、关键词,中图分类号、文献标识码。

四、文章层次分明,文内标题应按“一”、“(一)”、“1”、“(1)”的顺序分级标注。文章内容能用文字表述的,尽量不用图表,若图、表必要,力求少而精。

五、来稿请注明工作单位、通讯地址、邮政编码、电子邮件地址、电话号码,并附作者简介(姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向)。

六、本刊要求作者以电子信箱方式投稿。如邮政信函投稿,采用后须补发电子版。稿件投送本刊,请勿交私人,文责自负,三个月之内未收到用稿通知者,可自行处理,恕不退稿。

七、本刊已加入“中国学术期刊光盘版”。若作者不同意将文章编入数据库,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。

大学教育科学杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
湖南大学 632 教育;教学;高校;高等教育;教师
湖南师范大学 199 教育;教学;高等教育;教师;课程
厦门大学 181 教育;高等教育;高校;教学;学术
中南大学 135 教育;高校;教学;高等教育;政治
北京师范大学 94 教育;高等教育;教师;高校;就业
华东师范大学 81 教育;高等教育;教师;教学;学术
华中科技大学 68 教育;高等教育;高校;教学;学术
湖南涉外经济学院 65 教育;教学;课程;文化;高校
武汉理工大学 59 教育;高校;教学;学科;主义
合肥工业大学 57 高校;教学;教育;大学生;工科

大学教育科学杂志文章选集

  • 高等院校内部因素如何影响课程决策? 丽莎·R.拉缇卡; 琼·S.斯塔克; 黄福涛(译)
  • 高等教育迈向普及化的几个共性问题 张雷生
  • 笔谈:中国高等教育普及化——前瞻与应对 
  • 高等教育普及化阶段学生的多样化和流动性 刘牧
  • 普及化阶段高等教育供给变革的未来走向 张务农
  • 普及化阶段来华留学教育的内涵式发展 康乐
  • 高等教育普及化阶段学生遴选和招生制度的变化与应对 王宝玺
  • 教育的元价值是创新生命本质--生命哲学视域中教育的本真意蕴新探 刘克利; 欧阳鹏
  • 儒家“三达德”在大学教育中的意义生成 高晓清; 龙吟沐熙
  • 论高等教育学的生存逻辑 张晓报; 易红郡
  • 制度理论视角的院校声誉 彭学文; 蒋凯
  • “课程思政”理念的历史逻辑、制度诉求与行动路向 伍醒; 顾建民
  • 本科教育模式演进的知识逻辑 刘湉祎
  • 理工科大学生学习收获影响机理实证研究 张洪亚; 郭广生
  • 美国大学教师公共言论的学术自由--基于沃德·邱吉尔案的分析 林杰

大学教育科学杂志社联系方式

地址:湖南省长沙市湖南大学

邮编:410082

主编:蒋家琼

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