国家教育行政学院学报
  • 创刊时间1999
  • 影响因子2.27
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1-3个月

国家教育行政学院学报杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:国家教育行政学院

《国家教育行政学院学报》是一本由国家教育行政学院主办的一本教育类杂志,该刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1999年,出版周期月刊,影响因子为2.27。该期刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:北京
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:11-5047/D
国际刊号:1672-4038
邮发代号:82-484
全年订价:¥340.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

国家教育行政学院学报杂志介绍

是由国家教育行政学院主办的在全国教育管理研究界有较大影响的学术刊物,为双月刊,面向国内外公开发行。自1987年创办以来,本刊以"交流教育管理研究成果、推动教育管理研究、促进教育管理改革、提高教育管理水平"为宗旨,充分发挥我院作为全国高级教育管理人员培训基地的资源优势,芸萃知名学者和有关官员来院讲学的精彩报告和最新研究成果:广泛交流教育管理改革的新经验、新认识及有关社科方面的研究成果:大力推介教育管理改革的成功范例:关注教育管理改革的热点、难点,有计划地组织专题研究,引领教育管理研究的前行方向,使刊物成为了教育管理研究等领域学术争鸣的园地,教育政策宣传、解释、咨询的渠道,研究者与实践者对话的平台,教育决策部门与实际工作部门构建双向互动关系的桥梁。全体编辑同仁正在为打造学术名刊而努力。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、中央高校基本科研业务费专项资金、国家自然科学基金、江苏省教育厅哲学社会科学基金、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究专项任务项目、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、全国教育科学“十一五”教育部规划课题。

本刊主要资助课题有:国家自然科学基金(71173022)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD043)、国家教育部“211”工程(10XNJ006)、北京市教育科学“十二五”规划重点课题(AAA12006)、国家社会科学基金(BAA100012)、国家社会科学基金(12BGL021)、国家社会科学基金(10AFX006)、国家社会科学基金(12BSH013)、教育部规划基金项目(FIB060388)、北京市教育科学“十一五”规划课题(ADA09034)。

国家教育行政学院学报杂志征稿要求

1.在中文关键词的下行,按中国图书馆分类法(第四版,1999年3月版)给出本篇文章的“中图分类号”。

2.著录的参考文献应准确无误,其内容及顺序是:专著——序号、著(译)者、书名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序号、作者、篇名、刊名、年份、卷期;报纸——序号、作者、篇名、报纸名、年月日、版页。

3.请在文章末尾注明作者简介,包括姓名、出生年月、性别、籍贯、所获学位、工作单位、职务、职称、联系地址、电话。

4.基金项目指文章产出的资助背景,如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称,并注明项目编号。

5.论文题目:黑体4号字加粗,居中。长度在20字以内,如有副标题应在15字以内。

国家教育行政学院学报杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
国家教育行政学院 387 教育;高校;高等教育;干部;文化
北京师范大学 215 教育;高等教育;高校;教师;学术
华东师范大学 96 教育;教师;高校;教学;高等教育
西南大学 91 教育;高校;教师;职业教育;逻辑
北京大学 88 高校;教育;高等教育;本科;院校
中国人民大学 87 教育;高校;学科;高等教育;教师
厦门大学 80 教育;高等教育;高校;教育学;教育研究
北京航空航天大学 72 教育;高校;高等教育;教学;政治
华中师范大学 68 教育;高校;高等教育;教师;文化
国家高级教育行政学院 66 教育;教育管理;高等教育;高校;干部

国家教育行政学院学报杂志文章选集

  • 《国家教育行政学院学报》征稿函 
  • 奋力做好新时代高校科技工作的若干思考 雷朝滋
  • 提升高等教育竞争力是我国高教强国建设的核心 康凯; 高晓杰
  • 新时代建设高等教育强国的监测指标体系研究 吴立保; 曹辉; 宋齐明; 马星
  • “高等教育强国”特征:基于高等教育中心转移的国际经验分析 赵婷婷; 田贵平
  • 人类命运共同体建设语境下高等教育国际化的使命与抉择 李枭鹰
  • 地方高校“双一流”建设:机遇、困境和出路 贺芬
  • 基于目标-过程结构关系的课程质量评价模型及其实证研究 刘卫东
  • 非学术多样性经历如何影响学生创新发展? 梅红
  • 高校思政教育“双焦点格局”的形成及其意涵 罗德明
  • 高等院校创业教育项目实施取得预期成效了吗?——基于“拟自然实验”的论据 余韵
  • 高校创新创业教育模式与实践研究——以美国四所高校为例 陈霞玲
  • 美国研究型大学筹款模式的分析与借鉴 杨维东; 王丹
  • 教育对认知功能的影响:塑造与储备 艾美杉; 陈姚静; 张占军
  • 井冈山大學 

国家教育行政学院学报杂志社联系方式

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邮编:102617

主编:侯慧君

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