高等继续教育学报
  • 创刊时间1988
  • 影响因子0.73
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

高等继续教育学报杂志 部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华中师范大学

《高等继续教育学报》是一本由华中师范大学主办的一本教育类杂志,该刊是部级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1988年,出版周期双月刊,影响因子为0.73。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:湖北
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:42-1845/G4
国际刊号:2095-5987
邮发代号:38-435
全年订价:¥160.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

高等继续教育学报杂志介绍

本刊自然科学版和哲学社会科学版是国家教育部主管的综合性大学教学指导期刊,由华中师范大学主办,湖北师范学院、江汉大学、荆州师范学院、黄冈师范学院、襄樊学院、孝感学院、湖北教育学院、郧阳高等师范专科学校等院校协办。本刊以大学成人教育、网络教育、职业教育本专科学生的学习指导和教师教育为己任,服务教学,引导自学,积极传授与交流创新知

《高等函授学报(自然科学版)》杂志已正式更名为《高等继续教育学报》杂志,在新闻出版总署可查。

本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、湖南省普通高等学校教学改革研究项目、中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题、湖北省教育科学规划课题、中央高校基本科研业务费专项资金、河北省社会科学基金、湖南省高等学校教学改革研究项目、江苏省教育厅哲学社会科学基金、全国教育科学“十一五”教育部规划课题。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究基金(13XJA880002)、广西研究生教育创新计划(JGY2013046)、国家社会科学基金(CKA110162)、全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GKA103005)、上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(dsd10005)、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(GY2012007)、北京市教育科学“十二五”规划重点课题(ADA12063)、广东省教育科学“十二五”规划项目(11GJB125097)、广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C058)、广州市高等学校教育教学改革项目(2012-24)。

高等继续教育学报杂志征稿要求

1.研究论文(包括研究简报)书写顺序包括:题目,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,英文题名(与中文一致),英文作者及单位,英文摘要和关键词,正文,参考文献。

2.摘要及关键词:文中必须附中文摘要,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)及结论4个部分内容,要求以第3人称撰写200-300字为宜,并附3-8个关键词。有条件者,可将文题、作者、单位、摘要及关键词译成英文。

3.行文中的注释可使用脚注,注释应是对正文的附加解释或者补充说明,每页连续编号,脚注符号用①②……,如果参考文献中已经有完备信息的,可采用文中简注,注释内容置于( )内。

4.受基金资助产出的文稿应以基金项目作为标志,注明基金项目名称、编号,放在篇首页左下脚作者单位之前。

5.来稿及修回稿均请自留底稿,以便联系。编辑部收稿后即编号送专家审阅,并尽快将稿件处理结果通知作者。若1个月内未收到拟用通知,稿件即可另行处理。

高等继续教育学报杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
华中师范大学 148 教育;教师;职业教育;继续教育;教学
华东师范大学 51 教育;成人;成人教育;学习型城市;城市
河北师范大学 26 终身;教育;身教;终身教育;教师
云南大学 23 教育;成人;职业教育;教师;社会
山西大学 23 教育;老年教育;社区教育;终身;终身教育
国家开放大学 23 教育;学分银行;X;教学;远程教育
曲阜师范大学 22 教育;成人;成人教育;继续教育;教师
四川师范大学 21 教育;成人;社区教育;终身;终身学习
《教育学报》编辑部 21 教育;继续教育;成人;成人教育;双月
陕西师范大学 18 教育;成人;教师;成人教育;课程

高等继续教育学报杂志文章选集

  • 政府主导下社会组织参与社区教育的经济关系研究 王中
  • 学习型社会背景下学习档案编研与管理研究 石玉景
  • 论终身教育共同体理解的三维向度——基于马克思共同体思想 常素梅
  • 人工智能与现代远程教育融合路径研究 尹中玥
  • 产教融合困境及对策研究:功能主义的视角 杨斌; 李豆豆
  • 高端职教人才培养现状与展望——基于十所院校全日制职教硕士培养调查 黎青青; 王珍珍
  • 论中职语文文言文翻转课堂教学的实践策略 马华冠; 汤海明
  • “互联网+”背景下高校德育实践创新方法研究 李刁
  • 农村小规模学校全科教师跟岗培训策略研究 李介
  • 基于高中教师自我发展的成长方案 方和平; 冯金山
  • 基于自我导向学习的教师专业化发展的现状与思考——以平顶山市小学教师为例 张沛佳; 刘建清
  • 社区教育服务乡村振兴的实践与思考——以浙江省湖州市为例 叶主
  • 基于多元回归分析的社区教育满意度研究——以常德市为例 尚利霞
  • Quizlet辅助社区老年英语词汇教学的模式研究 李秋东; 武茜璇
  • 语言输入、输出和互动假说对中老年英语口语教学的启示 崔翠

高等继续教育学报杂志社联系方式

地址:武汉市珞喻路152号

邮编:430079

主编:卢子洲

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