《成都大学学报·自然科学版》自1981年创刊以来,转眼已经28个春秋。这些年来,在历届校领导的支持和关心下,学术科研的窗口作用逐渐彰显,社会影响力不断扩大,学术评价指标不断跃升,取得了较显著的成果。
《成都大学学报·自然科学版》在树立品牌意识,办好特色栏目,坚持为学校学科建设服务的同时,还不断探索,尝试精心策划优秀栏目,严格审读把关,打造核心品牌,实行开放式办刊,努力提升期刊的质量和品味。近年来学术质量提升较快,文章转摘、转引率稳步提升。据中国人民大学报刊复印资料统计,2008年所刊文章题名索引转载率占全年发表文章总数的74%。
《成都大学学报·自然科学版》)在促进学校教师队伍建设,发挥科研平台作用方面不断开拓,不断前进,近年本着“立足成都,服务四川,树立特色”的思路,继长期主持的“巴蜀人文”、“蜀道论丛”、“三国文化研究”等专栏外,还新策划开辟了“成都城乡统筹”、“客家移民文化”、“四川近代历史人物”等栏目,组织发表了不少特色鲜明、质量较高的学术论文,赢得了学界好评,扩大了社会影响。据“中国知网”发行情况统计报表,2007年期刊机构用户总计由2006年的1693个增加到1847个;国家个人读者由21个国家地区增加到34个。
《成都大学学报·自然科学版》将以学习实践科学发展观为契机,借助成都市政府“办好成大,发展成大”的决心,在新的发展时期依靠校内外专家学者,进一步调整、整合栏目资源,加强编辑队伍建设,充分发挥学报已有特色和优势,促使学报的学术质量和社会影响力再上新的台阶。
本刊主要资助项目有:四川省哲学社会科学规划项目、湖北省教育厅人文社会科学研究项目、四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目、四川省教育发展研究中心立项课题、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目、福建省教育厅社会科学研究项目、国家留学基金、湖北省高等学校省级教学研究项目、江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题、江西省教育科学“十一五”规划课题。
本刊主要资助课题有:四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(CJF07027)、四川省哲学社会科学规划项目(TER2007-011)、福建省教育厅社会科学研究项目(JB05085)、福建省教育厅社会科学研究项目(JA07080S)、安徽省教育厅科学研究项目(2001JW060)、国家留学基金(2005)、国家社会科学基金(03BZW044)、湖南省哲学社会科学基金([2006]406805)、教育部“优秀青年教师资助计划”(CUGQNW0710)、河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06100003)。
1.对于受各类基金资助的项目,请注明基金来源、项目编号。
2.“参考文献”请按论文中出现的先后顺序连续编码,并用代码标识,且在文章引用处右上角顺序标注。
3.稿件的作者署名、保密和是否侵权等问题均由作者自行负责。
4.第一作者简介:姓名、出生年,毕业院校、专业、学位,职务,技术职称,现从事的主要工作。
5.论文摘要长度一般为200~300字,英文摘要(100~150words)须与中文摘要相对应。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
成都大学 | 209 | 教学;英语;教育;高校;英语教学 |
四川师范大学 | 45 | 教育;教师;教学;课程;师范 |
四川大学 | 28 | 教育;旅游;政府;小说;教学 |
成都职业技术学院 | 22 | 高职;院校;教育;高职院校;文化 |
康定民族师范高等专科学校 | 19 | 英语;教学;文化;翻译;电影 |
福建师范大学 | 16 | 教育;政治;思想政治;就业;课程 |
西南大学 | 13 | 教育;教学;幼儿;隐喻;隐喻翻译 |
西南交通大学 | 11 | 体育;教学;高校学生;高校;.NET |
广西师范大学 | 11 | 教育;教学;经济学;大学生就业;大学生就业过程 |
乐山师范学院 | 10 | 教学;英语;英语写作;数学;文化 |
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主编:代显华
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