《外语教育与应用》杂志是一份专注于外语教育教学及相关学科领域的学术期刊,致力于展示中外学者在外语教育、外语教学、翻译理论与实践、中外语言学、外国文学、外国文化等多个方面的最新研究成果和教学经验。强调中国特色社会主义办刊方向,坚持学术为本、质量至上,以推动外语教育的发展与应用前沿为目标。杂志设有多个特色栏目,全面覆盖外语学科的各个研究领域,并促进多学科交叉融合。
在编辑方针上,外语教育与应用注重理论联系实际,鼓励原创性研究和学术争鸣。它不仅关注国内的研究动态,还积极引进国际上的先进理念和技术,努力搭建一个高水平的学术交流平台。为了确保发表内容的专业性和权威性,所有投稿都会经过严格的同行评议程序。同时,它也支持对当前热点问题或新兴趋势进行深入探讨的文章。通过这种方式,外语教育与应用促进了学术成果的广泛传播,帮助读者了解最新的研究进展和教育实践。值得一提的是,除了纸质版外,还提供了在线阅读和下载服务,方便读者随时随地获取信息。
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4.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(200字左右),应具有独立性与自含性。
5.作者姓名及单位。多位作者的署名之间应以逗号隔开,不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称前加与作者姓名序号相同的数字。
6.一般注释采用附注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码l、2、3、……,在正文之后写明“附注”或“注释”字样,然后依次写出对应数码l、2、3、……和注文,回行时与上一行注文对齐。
7.基金项目。基金项目指文章产出的资助背景,包括基金和项目两类。论文若有此种背景,应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列,并在圆括号内注明其编号。
8.正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。
9.参考文献按GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。
10.标题层次:本刊采用1,1.1,1.2,2,2.1,2.2,3,3.1,3.2,3.3等表示标题层次,书写时一律左顶格。
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