教学学术杂志 省级期刊

教学学术杂志介绍

《教学学术》杂志是一本专注于教育领域的学术期刊，致力于探讨教学方法、教育理论及实践，为教育工作者和研究人员提供交流平台。涵盖教育的广泛议题，包括但不限于教育心理学、课程设计、教学技术、评估与测量等方面的研究。杂志的目标读者群主要包括教育研究者、教师、教育政策制定者以及对教育改革和教学方法有兴趣的各界人士。期刊的内容涵盖了理论研究、实证研究、案例分析等多种类型的文章，旨在促进教育实践与学术研究的融合，推动教育领域的发展和进步。

该杂志自创刊以来，秉承开放、严谨、创新的编辑理念，注重学术质量和学术道德，鼓励学者们在文章中提出原创性的见解和深入的研究成果。每一篇投稿经过严格的同行评审，确保发表的文章在学术上具有权威性和可信度。杂志还定期组织国际学术研讨会和专题讲座，为全球教育研究者提供面对面交流的机会，促进不同国家和地区在教育领域的学术合作与交流。

教学学术杂志征稿要求

1.来稿在专业上需与本刊报道范围相符，内容上应当具有科学性、创新性和实用性。本刊将采取技术检测措施以杜绝不端学术行为。

2.题名：力求简明，反映出文章主题。中文题名一般不超过20个汉字，中英文题名含义一致。

3.在稿件末尾，请分行写明作者真实姓名、邮政地址、邮编、联系方式（包括电话、手机、QQ、微信等）四项内容，以便于联系。

4.参考文献不少于5 条，采用顺序编码制在引文右上角处标注，且文后参考文献须与引文编码对应。文献著录应采用标准化的著录格式。

5.注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示；注释位置在正文结束之后，参考文献之前。

6.摘要应是一篇完整的短文，不分段，不用图、表，公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。

7.前言须简要介绍论文的写作背景和目的，说明论文研究的热点及存在的问题，点明主题的理论依据、实验基础、研究方法及结果，应言简意赅、重点突出。引言内容应避免与摘要和结论雷同。

8.静态图:图或照片应另附于文后,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。图题和图说明应简洁明确,具有自明性。

9.基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）；作者简介：姓名（出生年），性别，籍贯，单位，学位，研究方向。

10.来稿作者对文稿的真实性和保密性负责。来稿一经接受刊登，由作者亲笔签署论文专有使用权授权书，该论文的专有使用权即归本刊编辑部所有。