比较教育学报杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

比较教育学报杂志介绍

《比较教育学报》的宗旨是站在教育改革的前沿，既面向世界又立足中国，向中小学教育工作者和教育理论工作者介绍中国国外中小学教育的新理论、新经验、新动态，评介世界各国的中小学教育理论、经验和动态，引进国际一流教育理念。该刊致力于通过国际比较的视角，加强在全球化背景下的中国教育研究，将中国教育经验和模式推向世界。

杂志主要栏目包括教育改革、素质教育、教师教育、教育管理、课程教学等。此外，还不定期组织专题稿件，涵盖国际组织与教育发展等领域。将继续传承和发扬杂志的办刊宗旨，加深对国外教育理论与实践的研究，为国内教育界带来新思路、新启示。读者对象主要是教育研究者、中小学教师等。

比较教育学报杂志征稿要求

1.本刊严禁一稿两投、重复内容多次投稿（包括将以不同文种分别投稿）以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况，该作者的稿件将被作退稿处理。

2.文题力求简明，能反映出文章的主题（中文题名不宜超过20 字，英文题名不宜超过10～12 个实词）。

3.稿件的书写顺序为：标题、作者姓名、单位（加括号）、摘要（英文）、关键词（英文）、正文、参考文献等。文章题名、单位、摘要、关键词务必译成英文，作者姓名亦请加注拼音。

4.来稿请采用尾注，请不要采用脚注或夹注。参考文献应按照《GB7714-2015信息与文献参考文献著录规则》规范要求列出。

5.文章注释为尾注，格式为“作者（编者、译者）+著作名称+出版单位+出版年份+页码”，按①②③依次标注。

6.摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般以200字左右为宜。一般不以“本文”、“作者”作为主语。

7.引言应简单介绍论文的背景和目的，相关领域前人所做工作，存在的问题，引出本研究的主题及特色，注意：引言部分不能有公式、图表。

8.图表：论文中每幅图表分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图(表)题。说明性的文字应置于图(表)下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。

9.课题背景和意义：介绍该课题所在领域的现状和问题，并说明研究该课题的重要性和意义。基金项目请表述准确且附项目编号。

10.来稿应是未曾公开发表的原创性稿件。来稿请附作者单位推荐信，注明单位对稿件的审评意见以及无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等项。