中学政史地·教学指导杂志 省级期刊

中学政史地·教学指导杂志介绍

《中学政史地·教学指导》旨在为中学阶段的教师提供权威的教学指导和学科资源。它涵盖了政治、历史和地理三个学科的教学内容，关注教学方法、课堂管理、教学资源开发及学科研究等方面的内容，致力于提升教师的专业水平和教学效果。主要介绍各种教学理论和方法，包括课堂教学策略、教学设计、评估方法等。通过对不同教学方法的分析和实践案例的介绍，帮助教师提高教学效果，适应学生的不同需求。

杂志提供丰富的教学资源和实践案例，涵盖了教学课件、教学活动、实验方案等内容。这些资源旨在帮助教师在课堂上更好地组织教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。关注政治、历史、地理学科的最新研究成果和发展动态。介绍学科的最新研究成果、教学方法的创新、教材的更新等，帮助教师了解学科的发展趋势和前沿信息。提供关于教学评价和反馈的指导，包括如何进行教学评价、如何收集和分析学生反馈等。这一部分的内容旨在帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

中学政史地·教学指导杂志征稿要求

1.本刊处理稿件以3个月为限，如逾期未接到采用通知，可自行处理。稿件及图片不退，请自留底稿和底片。审稿机制：本刊实行双向匿名审稿制度。

2.本论丛实行双向匿名审稿制度，来稿请另纸注明作者简介（包括姓名、性别、出生年月、籍贯、学历、工作单位、职称、研究方向）和联系方式（包括详细通讯地址、电子邮箱和联系电话等）。正文中不再出现作者名及相关信息。

3.提交稿件时,同时提供作者姓名、性别、出生年份、工作单位、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮政编码、电话号码和电子邮箱等信息。

4.参考文献的著录格式，本刊采用顺序编码制，引用处依出现的先后以阿拉伯数字排序，并用方括号标注。

5.注释，用于对文章正文加以补充、说明，一律采用“页下注”的形式。注号用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。

6.选用３~８个词或词组反映论文的中心内容，同时应翻译为相应的英文关键词。题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词的英译置于文末。

7.正文结果：在正文和图表中按逻辑顺序描述结果，紧扣主题。正文不得重复图表中的数据，仅需强调或概述重要的观察结果。

8.正文中的图应随文出现，顺序编号（图1、图2等），并写明图题（如有分图需提供分图题），且居中位于图的下方，图序和图题间空一个字距；图中文字用6号字。

9.强调基金项目的创新性和学术意义。指出该项目在当前领域的突破点、理论贡献或对实践的影响等。

10.对准备采用的稿件，本刊将根据版面情况，在不违背作者本意的情况下，适当压缩修改。不同意者请在来稿时申明。