课堂内外·小学低年级杂志 省级期刊

课堂内外·小学低年级杂志介绍

《课堂内外·小学低年级》杂志主要面向小学一年级至三年级的学生。其主要目标是激发孩子们的学习兴趣，培养他们的阅读习惯和思维能力，并提供一个多元化的知识平台。杂志通过精选的文章和活动，帮助孩子们在课外拓展知识面，提高他们的语言表达能力和综合素养。杂志中的趣味故事通常以图文并茂的形式呈现，内容包括童话故事、寓言故事以及适合孩子们的现代故事。这些故事不仅富有趣味性，还蕴含了教育意义，如讲述诚实、友爱、勇敢等品质，通过生动的情节和鲜明的人物塑造，引导孩子们理解和学习各种道理。

通过介绍一些名人的成长故事和成就，杂志鼓励孩子们树立榜样，学习他们的优点和奋斗精神。这些故事通常选取一些具有教育意义的人物，如科学家、文学家、运动员等，以简单明了的方式讲述他们的经历和成就，激励孩子们树立正确的价值观和人生目标。杂志秉持“寓教于乐”的教育理念，将教育与娱乐相结合，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。杂志注重内容的趣味性和教育性平衡，通过多样化的栏目设置和生动的表现形式，满足了低年级学生的阅读需求，并为他们的成长提供了丰富的营养。

课堂内外·小学低年级杂志征稿要求

1.作者应确保作品著作权的合法性，作品内容不得侵犯他人合法权益。编辑部有权对文稿进行修改、压缩，作者若不同意，请在文末注明。

2.第一级标题居中，用中文数字一、二、三等编号；第二级标题左对齐，用中文数字（一）、（二）、

3.来稿务必注明作者单位（全称，所在城市、邮编）、作者简介（姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、学历、职称、学位、研究方向）和联系方式（通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱）。

4.文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、外文两部分排列，中文文献在前，外文文献在后；外文文献中的书名及期刊名用斜体，论文题目写入“”内。

5.注释用于对文章正文作补充论说的文字，采用页下注，注号用①②③；参考文献用于说明引文出处，采用文末注，用［1］［2］［3］顺序标注。

6.中文摘要是具有独立性、自明性的短文，其撰写宜在400字以内。应采用结构式摘要格式撰写，其内容包括：目的、方法、结果、结论4项。

7.正文语言准确、简明、生动；用书面语，不用口语；应朴实无华、具体、不空泛，对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述，应利用文献标注的方式加以引用。

8.量和单位必须符合国家法定计量单位最新标准，文稿中外文字符必须区分大、小写，正、斜体，黑、白体，上、下角标字符的位置高低应区别明显，容易混淆的外文字母、符号请在第一次出现时注明。

9.基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目，应在文题页左下角横线下注明“基金项目。

10.稿件需要作者修改时，请按约定期限返回，逾期返回而又未说明者视为自动撤稿。应征稿件应有参考文献、作者简介以及详细通讯方式。