中学生数理化·教与学杂志 省级期刊

中学生数理化·教与学杂志介绍

《中学生数理化·教与学》是一本专注于中学阶段的数学、物理和化学教学与学习的专业期刊。该杂志旨在为教育工作者、学生和研究者提供一个交流和分享教育理念、教学方法、研究成果的平台。面向中学教师、教育研究者及广大中学生，内容涵盖数理化三大科目的教学理论、实践经验、教学案例以及学科交叉研究等。通过发表高质量的研究论文、教学经验和教学资源，促进教师之间的学术交流，提升中学数理化教育的整体水平。

杂志聚焦于新课程标准下的教学理论与实践，探讨如何有效地提升教学质量与学生学习兴趣。包括对教学方法的反思、教学设计的创新等。分享具体的教学案例，剖析成功的教学实践经验，帮助教师在实际教学中进行借鉴和改进。关注数理化与其他学科的结合，探索跨学科的教学模式和方法，激发学生的综合思维能力。介绍最新的教育研究成果，特别是在数理化领域的前沿研究，促进教育科研与实际教学的紧密结合。

中学生数理化·教与学杂志征稿要求

1.来稿论文应包含中文摘要、关键词、作者简介；来稿正文五号宋体，注释采用页下注，标序使用①②③等依次排列，每页重新编号，页下注文字为小五号宋体，具体要求见后附《注释格式》。

2.小标题层次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……顶格排序。

3.多位作者的署名之间用空格隔开。英文摘要中，作者姓名的中文拼音，姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大写，名字的首字母大写。

4.参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“,等.”，外文作者名应与PubMed数据库一致。

5.注释采用页下注（脚注）的方式。页下注（脚注）中引证文献标注项目一般规则为：中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注；英文中，文章名用双引号标注，书名以及刊物名用斜体标注。

6.关键词：4～8个，提取能代表文章主要内容或特色的词语作为关键词，且关键词的词义不能太大，也不能太小。

7.正文标题层次一级标题1，2，…，二级标题用1．1，1．2，…，三级标题用1．1．1，1．1．2，…，以此类推。标题层次一般不超过4级。

8.图表随正文列出，每幅图表应冠有图题和表题，说明性的文字应置于图（表）下方注释中，表格统一使用三线表（顶线、表头线、底线）。

9.论文为课题项目者，须在标题末尾处标注*（上标），并与当页末尾*链接，*后写明：本文系某年度某立项单位课题（课题编号：）阶段性成果。

10.按要求写明作者信息、中英文题目、内容摘要、关键词等信息。本刊对拟采用稿件有删改权，不同意删改者，请在投稿时说明。