《常州终身教育》杂志始终致力于传播终身教育理念,推广终身学习的重要性,为广大终身教育工作者和学习者提供丰富的学习资源、教育培训信息和实践经验。每期内容丰富,涵盖了终身教育的多个方面。主要栏目包括卷首语、青少年校外教育、老年教育、实践探索、项目实验、学习型组织、人物专栏、课程开发、农村成人教育、他山之石、信息传真等。这些栏目不仅为读者提供了学术性的理论文章和研究成果,还分享了丰富的实践案例和成功经验,激励更多的人积极参与终身学习,提升自身能力和素质。
在学术研究方面,杂志注重提供前沿的理论框架、政策研究、教育心理学、学习理论等方面的内容。通过分享最新的理论动态和研究成果,杂志为终身教育实践提供了有力的理论指导和支持。读者可以从中了解到终身教育领域的最新发展和趋势,拓宽视野,提升理论水平。实践案例的报道是杂志的另一大亮点。通过分享优秀的终身教育项目和成功的学习经验,杂志为读者提供了宝贵的借鉴和启示。这些案例涵盖了职业培训、技能提升、兴趣爱好培养、素质教育等多个领域,展现了终身学习在不同场景下的应用和效果。通过讲述成功学习者的故事,杂志激励着更多的人勇敢追求自己的学习目标,不断充实自己。
1.稿件内容求真务实,有行之有效的思路、探索、做法、经验,有理论或实践上创新,特色鲜明。来稿不退,请自留底稿。如三个月未见通知,作者可另行处置。
2.论文题目不超过20个字,必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切。
3.作者简介(出生年份、性别、学历、所属单位、职务职称、当前研究课题及研究方向等)以及详细通讯方式(包括邮政编码、通讯地址及联系电话、传真电话及E-mail)。
4.参考文献的序号应左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示。参考文献著录的条目以字体、字号为“宋体、小五”编排在文末。
5.本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。
6.摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
7.正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序。
8.正文中的图应随文出现,顺序编号(图1、图2等),并写明图题(如有分图需提供分图题),且居中位于图的下方,图序和图题间空一个字距;图中文字用6号字。
9.详细描述用于实施基金项目的研究方法和设计。包括采集数据的方式、实验设计或调查问卷的构建等。
10.本刊实行双向匿名评审制度,编委会根据评审意见,决定是否采用。稿件必须为原创,不得抄袭,文责自负,拒绝二手稿,严禁一稿多投。
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