21世纪中学生作文·初中教师适用杂志 省级期刊

21世纪中学生作文·初中教师适用杂志介绍

《21世纪中学生作文·初中教师适用》杂志是一份专为初中教师设计的教育期刊，主要目的是提高学生的作文能力和教师的教学水平。这本杂志涵盖了多方面的写作指导内容，旨在为教师提供实用的教学资源和灵感，同时帮助学生掌握有效的写作技巧。还会定期邀请写作教育专家和经验丰富的教师撰写文章，为读者提供专业的见解和建议。这些专家文章往往深入探讨一些当前写作教育中的热点问题和挑战，帮助教师和学生更好地应对写作中的各种困难。

杂志的核心内容包括三个主要部分：作文范例、写作技巧和教学策略。首先，作文范例部分收录了来自不同学生的优秀作文，这些作文不仅展示了不同的写作风格和技巧，还涵盖了各种主题，提供了丰富的参考素材。通过分析这些范例，教师可以帮助学生理解如何构建文章结构、如何表达思想、如何进行有效的论证等关键写作要素。其次，写作技巧部分专注于教授学生如何提升写作能力。这些技巧包括但不限于如何进行主题选择、如何进行有效的段落安排、如何运用修辞手法等。每一期杂志都会介绍一些实用的写作技巧和策略，并配有具体的例子和练习，帮助学生在实际写作中应用这些技巧。

21世纪中学生作文·初中教师适用杂志征稿要求

1.投稿求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性,来稿文责自负。请勿一稿多投，稿件内容不得抄袭或重复发表。

2.稿件标题一般不超过20个字，最多20字。在标题能恰当表达意义的情况下，尽量不采用副标题。

3.第一作者必须注明出生年月、性别、籍贯、职称、学历、从事的研究方向或领域；通讯作者必须注明其职称、学历以及从事的研究方向或领域。

4.同一文献两次或两次以上引用，第二次引用时，若紧接第一次引用注文，则径注“同上注，第×页”；若第二次与第一次引用之间有其他注释，则在作者名之后，注明“前引注N，第×页”。

5.注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚；对文内有关特定内容的注释可夹在文内(加圆括号)，也可排在当页地脚或文末。

6.摘要应是一篇完整的短文，不分段，不用图、表，公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。

7.引言言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容，引言作为论文的开端，主要回答“为什么研究”这一问题。

8.文中图、表随文出现，图一般不超过6幅。插图切勿过大，图中文字符号应与正文一致，图片要清晰，层次分明。文章表格一律采用“三线表”。

9.基金项目指文章产出的资助背景，如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称，并注明项目编号。

10.来稿必须为原创作品，未经其他书籍、报刊、网站等媒体以整体或部分的形式公开发表。请勿一稿多投，来稿应注明专投本刊，坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不端行为。