《教育科研通讯》杂志定位为教育科研领域的权威学术期刊,旨在为教育科研工作者提供一个高水平的学术交流平台,传播最新的教育科研成果和理论,促进教育改革与发展。杂志秉持“科学性、学术性、前瞻性、实用性”的办刊理念,致力于推动教育科研的创新与进步。通过发表高质量的教育研究论文,介绍国内外教育科研的最新动态和成果,为教育决策提供参考,为教育实践提供指导。读者群体主要包括教育科研工作者、各级教育行政管理人员、高等院校师生、中小学教师以及其他关注教育发展的社会各界人士。
杂志主要栏目:教育理论研究:探讨教育学基本理论、教育哲学、教育史、教育政策法规等。教学改革与实践:关注各级各类教育教学改革实践,分享教学经验和方法。教育管理:研究学校管理、教育行政管理、教育评价等方面的理论与实践。教师专业发展:探讨教师教育、教师培训、教师职业发展等议题。教育技术:介绍现代教育技术在教育教学中的应用。比较教育研究:分析国外教育制度、教育政策、教育实践,为我国教育改革提供借鉴。专题研究:针对当前教育热点、难点问题进行深入探讨。
1.来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有涉及稿件原意的修改,则提请作者考虑。
2.题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过 20 个汉字,英文题名不宜超过 15个实词。
3.论文格式为:题目,作者姓名、单位、地址与邮编,中文摘要,关键词,中图法分类号,正文,参考文献,第一作者简介,英文题名,英文作者姓名(汉语拼音)、单位、地址与邮编,英文摘要与关键词。
4.本刊要求所引用参考文献不得少于10篇,其中应包括一定数量的国外文献和近5年的文献。
5.文章注释为尾注,格式为“作者(编者、译者)+著作名称+出版单位+出版年份+页码”,按①②③依次标注。
6.摘要应反映论文的目的、方法及主要结果、结论,并充分反映论文的创新点,表达简明、语义确切,以100 ~300 字为宜。
7.正文:要求结构严谨,表达简明,语义确切,论点鲜明,论据充分,引用规范,数据准确。文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,可采用阿拉伯数字连续标号,如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
8.文中插图与表格放在相应正文之后。表须为三线表,表的序号及表题置于表格上方,表注放在表格的下方。插图应为黑白色,其序号、图题及注释居中放在图的下方。
9.基金项目:指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金,教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称,并在圆括号内注明其项目编号。
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