中国民办教育研究杂志 部级期刊

中国民办教育研究杂志介绍

《中国民办教育研究》杂志致力于推动中国民办教育领域的发展与改革，为教育研究者、管理者和政策制定者提供重要的学术参考和专业支持。作为一本专注于民办教育领域的学术期刊，它以其学术质量和实践关注而备受学界和从业者的认可。其主要栏目包括问题探讨、理论精粹选编、国际视野、新书推荐、公众声音等。这些栏目不仅涵盖了民办教育的基础理论，还关注最新的政策动向与国际发展趋势，为读者提供全面而深入的信息。

杂志关注民办教育领域的各种问题和挑战。随着中国教育体制的改革和市场经济的发展，民办教育在满足教育多元化和广泛覆盖需求方面起到了积极作用。杂志通过发表高质量原创研究成果、综述及快报，探讨民办教育的发展趋势、制度设计、教育质量保障等问题。此外，杂志还特别关注民办教育的教育质量与评估、教师发展与培训、学习与教育创新、教育公平与社会责任等方面，旨在推动学术研究的深入和民办教育的发展。杂志的作者群体包括高校学者、教育研究人员、教育管理者和政策制定者，他们通过实证研究和理论探讨，为民办教育的实践提供科学依据和创新思路。杂志鼓励多元化的学术观点和跨学科的研究方法，力求反映民办教育领域的最新动态和前沿问题。

中国民办教育研究杂志征稿要求

1.凡不同意编辑修改稿件者，请在来稿中注明。本刊实行同行专家匿名审稿制度。编辑部一般在收到来稿后3个月内将审稿结果通过邮件告知作者。

2.文题应恰当，简明地反映文章的主题，尽量不用外文缩略语，一般不设副题，中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，通栏居中书写。

3.作者单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码；单位名称与省市之间加逗号分隔；各工作单位之间连排时以分号隔开，并在其工作单位名称之前加与作者姓名顺序相同的数字；所有单位用一个圆括号括起。

4.参考文献尽可能使用近5年公开发表的文献，数量在10—30条，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

5.注释：用于对文章某一特定内容做出解释和补充说明，排在当页地脚处，每页重新编号，文中用数字加圈上角标注（如①②……）

6.摘要最好用叙述性语言阐明全文的观点、论据和结论，既要精炼又要言之有物，尽量不要空泛地概括全篇内容；忌用第一人称；字数为150－200字。关键词3－8个。

7.正文标题层次一级标题1，2，…，二级标题用1．1，1．2，…，三级标题用1．1．1，1．1．2，…，以此类推。标题层次一般不超过4级。

8.数字：公历世纪、年代、年月日、时刻、图表的序号用阿拉伯数字；年份不能简写；５位以上数字以“万”“亿”作单位；根据需要，小数位不超过三位（含）。

9.基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写，若属多项基金资助项目应依次列出，其间以分号隔开。

10.内容要新，找准切入点。题材符合本刊覆盖范围，突出新理念、新视角、新架构、新观点，具有原创性。本刊尊重原创，来稿文责自负，作者切勿一稿多投。