中国教育研究论丛杂志 部级期刊

中国教育研究论丛杂志介绍

《中国教育研究论丛》杂志以推动中国教育事业的发展和改革为宗旨，致力于促进中国教育研究的深化和学术交流的繁荣。杂志的特点之一是其学术性和权威性。它聚集了许多中国教育领域的顶级学者和专家，这些学者和专家在教育研究领域积累了丰富的经验和深入的见解。内容涵盖了广泛的教育领域。杂志主要栏目包括中等教育研究（文科教学、理科教学）、高等教育研究、中等教育研究（教育教学论坛）、职业教育等。丰富的内容使读者能够自由地遨游在知识的海洋里，了解教育领域的最新趋势和研究成果。无论是基础教育、高等教育还是职业教育，无论是教育政策、教育管理还是教育评价，都在该杂志的研究范畴之内。

杂志刊登的文章形式多样，包括学术论文、调研报告和教育案例等。这些文章不仅全面展示了中国教育的现状和问题，还为教育从业者提供了宝贵的参考和借鉴。例如，杂志中的一些学术论文通过深入的理论分析和研究，探讨了教育改革中的关键问题；而调研报告则通过实地调查和数据统计，反映了教育实践中的具体情况和挑战；教育案例则生动地展示了成功的教育实践经验和创新做法。杂志不仅为中国教育界的学者和教育工作者提供了一个交流和学术研究的平台，也为关心中国教育的人士提供了有价值的参考资源。

中国教育研究论丛杂志征稿要求

1.本刊严格审核所有收稿作品，作品皆需作者本人原创，如有抄袭等侵犯他人知识产权的或者内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，一经发现取消作者的投稿资格，由投稿者承担相应法律责任，本刊概不负责。

2.文题应具体、确切，高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字，应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

3.论文署名应是参与选题和设计、参与具体工作、能对研究结果负责者。作者提交的研究成果，发表后不会侵犯他人版权。作者不属于同一单位时，在作者姓名右上角标注阿拉伯数字。

4.参考文献在引文末尾用方括号加序号注明，按顺序全文排序，序号同文末的列表序号一致。

5.注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。

6.所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以250字左右为宜，关键词一般3～6个。

7.引言一般不超过300个字，阐明研究目的、研究或观察依据、国内外研究现状等。引言部分可引用少量参考文献，不应进行详细讨论。

8.图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。

9.论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。

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