《山西医学教育》作为一本专注于医学教育领域的学术期刊,杂志始终秉持着促进医学教育发展和改革、提高医学教育质量和水平的宗旨,致力于成为医学教育工作者、学者及政策制定者之间交流思想、分享经验、探讨创新的重要平台。它不仅反映了山西乃至全国医学教育的最新动态和研究成果,还积极引领医学教育的发展方向,为推动医学教育的现代化、国际化进程做出了显著贡献。
在促进医学教育改革方面,杂志深入剖析了当前医学教育面临的挑战与机遇,如医学人才培养模式的创新、临床技能培训体系的完善、医学人文教育的强化等,提出了许多具有前瞻性和实践性的改革建议。这些建议不仅为医学教育政策的制定提供了科学依据,也为医学院校的教育改革提供了有益的参考。
在提高医学教育质量方面,杂志特别关注医学课程体系的优化、教学方法的创新以及教学质量的评估与监控。它鼓励医学教育工作者积极探索以问题为导向的教学方法、模拟临床情境的实践教学以及基于信息技术的混合式教学模式,以提高学生的学习兴趣和实践能力。同时,杂志还倡导建立科学、全面的教学质量评估体系,确保医学教育的质量和效果。
1.多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。
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3. 稿件一般应包括标题、摘要、关键词、正文、注释等部分。
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8.作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用,应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制,按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号,将序号置于方括号内,如[1],[1-2],[3-6]。
9.如为基金资助项目应加以注明,并提供项目编号。
10.内容相关性:提交的稿件应与眼科领域相关,并具有一定的实验性质,包括基础研究、临床研究、药物研发等方面。
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