中学历史教学研究杂志 省级期刊

中学历史教学研究杂志介绍

《中学历史教学研究》作为一本专注于中学历史教育领域的专业刊物，自创刊以来，便以其独特的视角、深入的研究和丰富的内容，吸引了广大中学历史教学研究者、教师和研究生的广泛关注与积极参与。它不仅成为中学历史教育领域内的重要学术交流平台，更为推动中学历史教育的改革与发展做出了积极贡献。

本刊以“探索历史教育真谛，促进教师专业成长”为宗旨，致力于发表具有创新性、实践性和前瞻性的研究成果和教学经验。它不仅涵盖了中学历史课程与教材的研究、教学方法与手段的探讨，还涉及历史教育评价体系的建立与完善、历史教师专业素养的提升等多个方面。这些内容的深入研究，不仅为中学历史教师提供了丰富的教学资源和案例，也为他们提供了改进教学方法、提升教学质量的思路和方法。

在栏目设置上，杂志精心策划了多个专栏，如“历史教学理论探索”、“教学方法与案例分享”、“历史课程与教材研究”、“教师专业发展”等，旨在全面覆盖中学历史教育的各个方面。每个专栏都邀请了该领域的知名学者和一线教师撰写文章，他们的独到见解和宝贵经验，为读者提供了更为广阔的思考空间和更深入的学术探讨。

中学历史教学研究杂志征稿要求

1.来稿若有基金项目或其他资金资助项目，请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号，每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。

2.姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

3. 文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4.文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

5.正文( 含图表) 中的物理量和计量单位必须使用法定计量单位。

6.本刊采用页下注，每页重新编号，注释编号依次为①②等。

7.编辑部有权对文稿进行修改、压缩，作者若不同意，请在文末注明。

8.提供中英文摘要（摘要约80-200字）及关键词（3-5个）。

9.论文题目和各级标题应简洁、准确，20个字以内为宜；避免使用非公知、公用的缩略词及代号；不用“试论”“浅谈”等表谦词语；论文英文题目须与中文题目含义一致。

10.原创性：投稿的文章必须是原创的研究成果，未在其他期刊或会议上发表过，且不存在任何形式的抄袭行为。