黑龙江教师发展学院学报杂志 省级期刊

黑龙江教师发展学院学报杂志介绍

《黑龙江教师发展学院学报》是一本专注于教育领域，尤其是教师专业发展和教育研究的学术期刊。该刊以促进教师专业成长、提升教育教学质量、推动教育理论与实践创新为宗旨，通过其丰富的栏目设置，为教育工作者、学者和研究人员提供了一个展示研究成果、交流教育经验、探讨教育问题的平台。

高教论坛栏目聚焦高等教育领域的热点问题和前沿动态，探讨高等教育改革、教学管理、学科建设、人才培养模式等议题。该栏目旨在为高等教育工作者提供一个交流思想、分享经验、展望未来高等教育发展趋势的空间。教师发展栏目关注教师专业成长和职业发展，包括教师培训、教学技能提升、教师评价体系构建等方面的研究。该栏目致力于推动教师队伍的专业化、终身化发展，为教师提供成长的路径和策略。

课程·教学栏目着重于课程改革、教学方法创新、教学实践案例分析等。通过分享具体的教学策略和课程设计，该栏目旨在提升教学效果，促进学生全面发展。职教园地栏目专注于职业教育的发展，探讨职业教育的课程设置、教学模式、校企合作、技能人才培养等议题。该栏目旨在促进职业教育与产业需求的对接，提高职业教育的质量和效益。

黑龙江教师发展学院学报杂志征稿要求

1.正文：要求思想正确、主题突出、数据准确、文从字顺、逻辑性强，具有科学性、新颖性、实用性和可读性。

2.注释与引文参考文献统一编号混排于当页页脚下。

3. 来稿须为作者本人原创学术论文，且未公开发表，稿件内容要求文字精炼、层次清晰、观点鲜明。来稿确保不涉及保密、署名无争议，因文字、引注、图片等引发的观点或版权问题，皆由作者本人承担。

4.来稿附200 字左右的中文摘要(写在正文前)，并注出关键词(一般3～8 个)。

5.文章大标题不超过20字，要简明、具体、可以概括全文，特别有必要的时候可以加副标题。

6.文稿包括中英文题名、作者姓名、单位名、单位所在城市名，邮政编码、摘要、关键词。

7.插图和表格：均应有中、英文图名和表名，坐标图中的标目要用量和单位之比表示清楚.文中图、表应有自明性，且随文出现。

8.建立回避制：如果审稿人与稿件任何一个作者之间存在合作关系，审稿人应该回避，并将评审的稿件及时退回编辑部，并告知编辑部不能评审的原因。存在实质性厉害冲突的，审稿人应遵守学术规范要求，客观地以文章质量原则为依据给出评审意见，也可以采取主动回避。

9.“参考文献”请按论文中出现的先后顺序连续编码，并用代码标识，且在文章引用处右上角顺序标注。

10.论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。