中学生作文指导杂志 省级期刊

中学生作文指导杂志介绍

《中学生作文指导》是一份国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，专注于中学生写作教育，旨在提高青少年的写作能力和文学素养。该杂志自创刊以来，始终坚守其教育使命，成为学生、教师乃至家长信赖的写作指导平台。基础教育栏目，聚焦于语文教育的基础理论与实践，深入浅出地解析写作的基本要素和技巧，为学生打下坚实的写作基础。教学实践与课堂设计则从教师视角出发，分享教学案例与课堂设计，探讨如何有效激发学生的写作兴趣，提升课堂教学效果。

教改理论与新课程研究，紧跟教育改革步伐，深入分析国内外教育发展趋势，为教育工作者提供前沿的理论指导和课程改革思路。文学教育栏目，侧重于文学作品的赏析与创作，不仅提升学生的文学鉴赏能力，更鼓励他们进行文学创作，培养创新思维。德育探究通过文学作品与写作活动，探讨德育教育的实施路径，引导学生形成正确的价值观和道德观。语文教学则深入语文教育的核心，分享教学方法和策略，旨在全面提升中学生的语文综合素养。艺术交流栏目，融合艺术与写作，展现艺术教育的魅力，通过艺术鉴赏与创作，丰富学生的审美体验，激发写作灵感。

中学生作文指导杂志征稿要求

1.稿件应与初中、高中等学段语文学科写作教学相关，符合当前的教育教学理念，选题新颖，内容健康，观点鲜明，资料真实，数据准确，并严格遵守论文写作规范，应包含论文基本格式内容（标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献等）。论文涉及的项目或课题信息，如课题编号、立项批准号等须完整无误。

2.摘要须 200 字左右，拥有与论文同等量的主要信息，包括目的、方法、结果、结论等四要素；以提供梗概为目的，不对文稿内容做评论。关键词数量为 3—5 个。

3. 稿件应采用 Word 格式，在题目下方注明作者姓名、单位、地址、邮政编码、联系电话等。

4.每篇论文应附一篇知网查重报告（全文标明引文，重复率须在 15%以下）。

5.每篇论文应控制在 6200 字左右，至少不能低于 6000 字。

6.本刊有权对文稿进行修改润色，若不同意修改，请在来稿时注明。

7.文中参考文献应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引文的右上角标出，并在文后按照引用的先后顺序标注出所引用的参考文献的作者名、文题名、出版单位以及出版日期。

8.正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

9.注释是对正文中某一特定内容做进一步解释或补充说明，在正文中对应处以插入脚注形式标注。

10.坚持文以质取，实行双向匿名审稿，三审定稿。编委会自收到稿件起3个月内向作者反馈审录结果。