主管单位:湖北教育学院 主办单位:湖北教育学院
《湖北教育学院学报》是一本由湖北教育学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1984年,出版周期月刊,影响因子为0.31。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
《湖北教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。作为一份集学术性、实践性、创新性于一体的教育类学术期刊,自创刊以来便以其独特的选题视角、广泛的内容覆盖以及深入的理论探讨,赢得了业界专家学者及广大读者的广泛赞誉与持续关注。这份刊物不仅承载着传播教育科研成果、推动教育理论创新的重要使命,还致力于搭建一个连接学术界与教育实践、服务广大教育工作者与学习者的高品质交流平台。
选题新奇而不失报道广度,是杂志的鲜明特色之一。在信息爆炸的时代,该学报始终保持着敏锐的学术洞察力,紧跟教育改革与发展的前沿动态,选取那些既具有新颖性、前瞻性,又能广泛触及教育各领域的选题进行深入探讨。从基础教育的课程改革到高等教育的质量提升,从特殊教育的人文关怀到职业教育的产教融合,每一期都力求在选题上做到新颖独特,同时又不失全面性和深度,让读者在享受阅读乐趣的同时,也能获得丰富的知识滋养和深刻的思想启迪。
服务大众而不失理论高度,则是它深受读者喜爱的重要原因。该学报始终坚持“以人为本”的办刊理念,将服务教育工作者、促进教育公平作为自己的重要职责。在内容编排上,既注重理论研究的深入剖析,又兼顾实践经验的总结分享,力求将高深的教育理论转化为通俗易懂的语言,让广大读者能够轻松理解并运用到实际工作中去。同时,该学报还积极关注教育热点问题,邀请业内专家学者发表真知灼见,为教育政策的制定与实施提供有力支持,真正实现了理论与实践的有机结合。
《湖北教育学院学报》现已更名为《湖北第二师范学院学报》。
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2.论文题目:黑体4号字加粗,居中。长度在20字以内,如有副标题应在15字以内。
3. 正文要求主题突出、论点明确、数据可靠、条理清晰,科普性强。
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湖北教育学院学报杂志是一本省级期刊,是由湖北教育学院主管,湖北教育学院主办的一本教育类期刊。国内刊号:42-1744/C,国际刊号:1007-1687。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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