主管单位:辽宁教育研究院 主办单位:辽宁教育研究院
《普教研究》是一本由辽宁教育研究院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1981年,出版周期双月刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
《普教研究》杂志始终秉承“严谨、求实、创新、发展”的办刊宗旨,不断提高刊物质量,扩大影响力。经过多年的发展,该杂志已经成为国内教育科学研究领域的重要期刊之一。杂志主要刊登有关教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等方面的研究论文。其主要栏目包括教育研究实验、教育管理研究、教育心理学研究、教学研究、学习指导研究、校长工作研究、师资提高研究等。这些栏目涵盖了教育领域的各个方面,旨在推动教育科学研究的深入发展。
该杂志以高质量的原创性研究论文为主,同时也包括综述、案例分析、研究方法和评价工具等其他类型的文章。这些文章经过严格的审稿和筛选,确保了论文的学术水平和创新性。杂志拥有一支优秀的国内外学术委员会和审稿专家团队,他们来自不同学科领域和地区,具有深厚的学术背景和丰富的实践经验。这些专家为论文的审稿和评选提供了权威和可靠的保障。
1.来稿在专业上需与本刊报道范围相符,内容上应当具有科学性、创新性和实用性。本刊将采取技术检测措施以杜绝不端学术行为。
2.文章标题用三号黑体,二级标题用四号黑体,三级标题用小四号黑体。级次一般 用一、二、三,(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序数中文序号用顿号,阿拉伯数字用下 标圆点分开。
3.投稿时请同步提供:文章所有作者姓名、工作单位、职务(职称)、联系方式(手机号码、办公电话、邮箱、通讯地址及邮编等)、个人简介以及照片。
4.参考文献是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。
5.脚注用宋体小五号字。中国年号、古籍卷数请用中文数字。其他如公历年份、期刊卷期号、页码等,均请用阿拉伯数字。
6.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(400字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
7.正文应条理清晰,层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观,标明图序与图题;表格应结构简洁,尽量采用“三线表”,必要时可添加辅助线,要有表序与表题。
8.文中图表要精选,具有自明性且随文出现,统一连续编号。图中文字、符号和数字应与文中表述一致,要有图序、图题。表的内容不应与图表述重复,要有表序、表题。
9.项目背景和目标:在文章中清晰地介绍基金项目的背景和目标。说明该项目所属的研究领域以及解决的具体问题。
10.内容正确、准确、专业、完整,强调创新性,注重实践过程中的发现与创见,避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍,文字精炼,结构严谨,数据可靠(重要数据请注明出处)。
地址:沈阳市皇姑区黄河北大街249号
主编:迟长伍
我们不是普教研究杂志社。本站持有《出版物经营许可证》,主要从事杂志订阅与期刊服务,不是任何杂志官网。直投稿件请联系杂志社,地址:沈阳市皇姑区黄河北大街249号,邮编:--。
普教研究杂志是一本省级期刊,是由辽宁教育研究院主管,辽宁教育研究院主办的一本教育类期刊。国内刊号:--,国际刊号:1002-5715。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。
能否发表主要取决于您稿件本身的内容,期刊编辑会基于一定的考量,比如发表范围、投稿资料、研究原创性等内容做出主观决定。因此,任何正规的学术服务机构均无法保证发表,但我们会用专业知识和经验,帮助您理解和遵循发表要求,助您提升发表几率。若我们未达到服务承诺,我们将退还款项。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:沈阳市皇姑区黄河北大街249号。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。