主管单位:厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教育研究院 主办单位:厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教育研究院
《中国高等教育评论》是一本由厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教育研究院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于2010年,出版周期半年刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
《中国高等教育评论》创办于2010年,由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教育研究院主管,厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教育研究院主办的一本面向国内外公开发行的教育类省级期刊。该杂志创刊以来所获荣誉有中国期刊全文数据库(CJFD)等。一直致力于展示中国高等教育的理论研究成果和实践探索,为推动中国高等教育的改革与发展做出了重要贡献。以“扎根中国大地办大学”为思想引领,紧密结合中国高等教育改革实践,深入研究高等教育的理论和实践问题,为探索中国特色、世界一流大学建设路径提供决策参考。
该杂志的主要栏目包括:理论探索、改革与发展、学科与专业建设、师资队伍建设、学生工作、实验室建设、高等职业教育等。这些栏目涵盖了高等教育的各个方面,为学者们提供了一个宽广的学术交流平台。该杂志的特点是注重理论与实践相结合,既关注宏观政策层面的问题,也关注高校具体实践中的问题。同时,该杂志强调国际化视野和比较研究,通过引进国外先进的高等教育理念和经验,为中国高等教育改革提供参考和借鉴。
1.关键词:文章的关键词应选取3~5个,涉及文章的核心概念和主题,便于读者和编辑搜索。
2.正文:应该全面、客观地阐述研究对象、问题、方法、结果和结论,中心思想要贯穿全文。同时结构清晰,段落分明,不落俗套。
3.摘要:应简明扼要地概括文章的主旨和要点,不超过200个字。
4.所有作者的工作单位,均应包括单位名称(院校给到系),所在省、市名及邮政编码,多作者的工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字序号,中间用“;”隔开;工作单位的英译文给出全称,不能用缩写词(系名除外)。
5.注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。
6.中英文标题(含副标题)。文章标题应当准确体现文章内容,不宜过长或过简,副标题和主标题之间的关系应当清晰明确。
7.凡是引用他人文献、资料,必须加引证注释,以页末脚注形式按页编排。在正文加注释处右上角以加圈阿拉伯数字标记,脚注编号位于相应标点之外。
8.本论丛有权依据审稿专家意见对来稿提出修改建议,并会及时告知作者;在出版前有权对文字内容进行文辞语法上的适当删改,如不同意,请在来稿前告知。
9.图、表要少而精,应有足够的信息,具有自明性。线条图中点线要准确、清晰、美观,不宜过粗或过细。表格编排采用三线表,不带竖线。
10.正文内连续叙述中的序号采用①……;②……;③……。分级超过3级后用网括号如:“①”,“②”表示,并采用连排。
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主编:王洪才
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中国高等教育评论杂志是一本省级期刊,是由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教育研究院主管,厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教育研究院主办的一本教育类期刊。国内刊号:--,国际刊号:--。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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