通识教育研究杂志 省级期刊

通识教育研究杂志介绍

《通识教育研究》创办于2014年，由湖北大学通识教育研究中心主管，湖北大学通识教育研究中心主办的一本面向国内外公开发行的教育类省级期刊。杂志创刊以来所获荣誉有中国期刊全文数据库（CJFD）等。旨在深入探讨通识教育的理论和实践问题，推动我国通识教育事业的发展。该杂志办刊宗旨是坚持理论联系实际，探索中国特色的通识教育模式，为培养具有国际视野、创新精神、社会责任感的优秀人才服务。主要刊登通识教育领域的学术论文、研究报告、案例分析、经验总结等，涉及学科范围广泛，包括但不限于人文社科、自然科学、工程技术、艺术体育等。

该杂志注重刊登具有创新性、前沿性和实践性的研究成果，鼓励跨学科、跨领域的学术交流和合作。主要栏目包括：通识教育研究、课程与教学、教师教育、德育与思政教育、国际比较与借鉴等，一直致力于推动我国通识教育事业的发展，为培养高素质人才提供了重要的学术支持和实践指导。杂志是一份具有较高影响力和知名度的学术期刊，为推动我国通识教育事业的发展做出了积极贡献。同时，该杂志也注重不断提升自身的学术品质和影响力，为推动我国教育事业的改革发展做出了重要贡献。

通识教育研究杂志征稿要求

1.稿件应与通识教育研究相关，涉及学科范围广泛，包括但不限于人文社科、自然科学、工程技术、艺术体育等。

2.稿件应具有原创性，未在其他刊物上发表过，且不涉及抄袭、侵权等问题。

3.附录内容较少，与参考文献排在同一页；如出现内容较多，则另起一页。附录的字体为12磅，Times New Roman字体，加粗。附录内容格式要求与正文一致。

4.来稿若有基金项目或其他资金资助项目，请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号，每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。

5.稿件应包括中文摘要（200—300字）、关键词（3—5个）。不提供英文摘要、英文关键词。

6.来稿请按顺序标明作者以下信息：作者姓名（出生年~ ）、工作或学习单位、职称或（和）职务、主要研究方向。

7.注释：对文内某一特定内容的解释或说明，请一律用尾注。按文中引用顺序排列，序号为：①②③……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

8.文题力求简明，反映文章主题。中文文题不超过20个汉字。

9.参考文献：本刊参考文献附于文末，执行国家标准《信息与文献参考文献著录规则》GB7714—2015的规定，序号用数字加方括号表示，如[1]、[2]...。

10.本刊实行匿名评审制度，文责自负，切勿一稿多投。来稿一经刊用，即视为作者许可本刊使用该稿件的发表权、发行权、复制权、网络传播权等。