课程教育研究
  • 创刊时间2012
  • 影响因子0.18
  • 发行周期旬刊
  • 审稿周期1个月内

课程教育研究杂志 省级期刊

主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会 主办单位:中国外语学习学研究会

《课程教育研究》是一本由中国外语学习学研究会主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于2012年,出版周期旬刊,影响因子为0.18。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:内蒙古
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:15-1362/G4
国际刊号:2095-3089
邮发代号:16-129
全年订价:¥340.00
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杂志介绍 征稿要求 联系方式 常见问题 推荐期刊

课程教育研究杂志介绍

《课程教育研究》杂志是一本权威的教育科研期刊,旨在推动教育领域的学术交流和研究发展。本杂志刊登有关课程与教育的理论研究、教育政策、教育实践和教育改革等方面的文章,为广大教育工作者和研究人员提供了一个学术交流的平台。本杂志主要关注以下几个方面的研究内容:课程设计与开发:该领域的研究聚焦于课程设计的理论、原则和方法,对不同学科和年级的课程进行规划与开发。同时也关注教材选用、教学设计和评估方法等方面的研究。教育政策与改革:该领域关注教育政策的制定与实施,以及教育改革的理论和实践。研究内容包括政策影响力评估、教育制度改革、课程标准与评估等方面。

教育技术与创新:该领域关注教育技术的应用和教育创新的研究。涉及教育信息化、在线学习平台、教学软件开发和教育游戏等方面的研究内容。教育评估与质量管理:该领域关注教育评估的理论和实践,致力于提高教育质量。研究内容包括教育评估指标体系、评估方法和质量改进方案等方面。教师教育与专业发展:该领域关注教师教育和专业发展的研究。涉及教师培训、教师专业标准、教师能力评估和教师发展路径等方面的研究内容。

该杂志的作者包括教育学者、教师、政策制定者和实践者等。在论文投稿和发表方面,本杂志严格遵循学术道德和学术规范,经过同行评议和编辑部审稿后,选择优质的原创性研究文章进行发表。作为教育领域的权威期刊,在国内外享有广泛的影响力和良好的学术声誉。它为教育界提供了一个交流和分享研究成果的平台,推动了教育学科的发展和教育改革的推进。

课程教育研究杂志征稿要求

1.来稿选题应具有问题意识,有的放矢;论点要正确,结构要合理,论证要充分,数据和资料要详实可靠,文字表达要精炼准确。

2.文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号,即按照1;1.1;1.1.1……统一编号。

3.提供作者简介:姓名、性别、民族(汉族可省略)、工作单位(写到二级学院)、职称或职务、主要研究方向或学科特长或从事何种专业技术工作、邮政编码、电子邮箱地址、联系电话。

4.参考文献,仅列作者亲自阅读过的公开刊物发表或由出版社正式出版者,原则上尽量引用近5~10年内的原创性文章。

5.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为[1][2][3]……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

6.摘要应站在旁观者的角度撰写,通常采用第三人称的写法,不要使用“我们”“作者”“本文”“笔者”这样的主语,也不要使用评价性语言。可客观描述对比数据等应用效果。

7.引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

8.来稿请用小四号字打印,同时提供打印稿和电子文本(word格式)。如有图版,须单独提供TIFF或JPG格式照片。

9.得到各类基金项目资助的论文,应在论文首页标注(基金名称、编号),并请提供有关批准文件的复印件一份。

10.一般情况下,编辑部会对采用稿件进行适当的修改或删节,如不同意修改、删节,请在来稿中注明。作者向本刊提交论文发表的行为即视为同意本刊上述声明。

课程教育研究杂志社联系方式

地址:呼和浩特市新城曙光街7号

邮编:010010

主编:刘琳

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