新课程教学杂志 部级期刊

新课程教学杂志介绍

《新课程教学杂志》是一本专注于新课程教学的教育期刊。本杂志旨在为广大教育工作者提供最前沿、最实用的教学理念、方法和资源，以推动教育改革和教学创新。首先，该杂志关注新课程改革。随着社会的进步和发展，传统的教育模式已经无法满足学生的需求，新课程改革应运而生。本杂志针对新课程改革进行深入研究，分析新课程背景、改革目标和实施过程，帮助教育工作者全面理解新课程的精神和要求。

其次，该杂志介绍优秀的教学理念。在新课程教学中，教育工作者需要更新自己的教学观念和方法。本杂志通过介绍各种教学理念，如启发式教学、合作学习、项目制学习等，帮助教育工作者深入思考教学目标、设计教学活动，提高教学效果。它分享教学实践经验。在教学中，实践经验至关重要。本杂志邀请一线教育工作者分享自己的教学实践经验和创新思路，包括教学设计、教学案例、评价方法等。这些实践经验不仅给予其他教育工作者启示，也为他们提供了宝贵的教学参考。

该杂志提供教学资源和工具。教学资源和工具对于教育工作者来说至关重要。本杂志提供最新的教学资源和工具推荐，包括教学软件、教学网站、教学素材等。这些资源和工具可以帮助教育工作者更好地开展教学工作，提高教学效率。还提供教育政策解读和趋势分析。教育政策对于教育工作者来说具有重要的指导意义。本杂志对最新的教育政策进行解读和分析，帮助教育工作者了解政策导向和趋势，指导他们的教育实践。它通过关注新课程改革、介绍优秀的教学理念、分享教学实践经验、提供教学资源和工具以及解读教育政策，为广大教育工作者提供全方位的教学支持和指导。

新课程教学杂志征稿要求

1.来稿需符合上述文稿规范，否则不予审稿。请勿重复投稿，请勿一稿多投，稿件录用后不能撤稿，否则后果自负。

2.题名一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不用标点符号。一般不设副题名，确有必要时，用冒号将副题名与主题名分开。

3.作者单位加圆括号排在作者署名下方，单位应写全称、所在省份、城市和邮政编码。外国作者单位应注明国名。不同单位的作者应标注清楚。

4.参考文献：凡文稿中引用他人资料和结论者，务请按《著作权法》在参考文献中写出，著录格式按照文中出现的先后次序编码。

5.注释用于对文章正文作补充论说的文字，采用页下注，注号用①②③；参考文献用于说明引文出处，采用文末注，用［1］［2］［3］顺序标注。

6.内容摘要：反映研究对象和范围、采用的研究手段和方法、得出的核心结论，体现论文的创新性和学术影响，旨在提高论文的引用量与转载量。一般以400-500字为宜。

7.正文标题一般分三级：一级标题用“一、”“二、”“三、”标示；二级标题用“1．”“2．”“3．”标示；三级标题用“（1）”“（2）”“（3）”标示。

8.图表编号一律用阿拉伯数字，图表标号依次排列，如表1、表2、表3，图1、图2、图3，图中的各部分中文或数字标示应置于图标题之上。

9.基金项目：格式如：“基金项目类别：(项目编号×××)”。获多个项目资助的，项目之间用“；”分隔，一般情况下不要超过2个基金项目。

10.文章应具有先进性、科学性和实用性，选题新颖，文辞通顺，重点突出，论点明确，数据可靠，无剽窃及抄袭之处。