主管单位:克山师范专科学校 主办单位:克山师范专科学校
《克山师专学报》是一本由克山师范专科学校主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1981年,出版周期季刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
《克山师专学报》旨在推动科学研究的发展,促进学术交流与合作。面向教师和研究人员,涵盖了多个学科领域,包括教育学、心理学、文学、历史、经济学、管理学、计算机科学等。学报以研究性、实践性和创新性为主要特点,努力促进学术界对关键问题的深入研究和创新思考。每期都会筛选一批高质量的学术论文和研究成果进行发表,从而为读者提供最新的研究动态和学科前沿。
该杂志秉承学术规范和严谨性的原则,对所有投稿进行严格的匿名评审,确保论文的质量和学术水平。同时,学报还注重鼓励青年教师和研究生的参与,提供一个展示成果和交流学术观点的平台。该学报在学术界享有较高的声誉和影响力,其发表的论文和研究成果经常引用于国内外其他学术期刊和会议。此外,《克山师专学报》还注重加强与国内外高校和研究机构的学术交流与合作,定期举办学术研讨会和论坛,促进学术界的合作与发展。致力于推动学术研究水平的提高和学科发展的进步,在促进知识创新和学术交流方面发挥着重要的作用。相信在不久的将来,该学报将继续为学术界做出更大的贡献,为克山师范学院的发展增添新的光彩。
1.来稿选题应具有问题意识,有的放矢;论点要正确,结构要合理,论证要充分,数据和资料要详实可靠,文字表达要精炼准确。
2.文内一级标题序号用1,2,3……,小四号黑体;文内二级标题序号用1.1,1.2,1.3……,五号黑体;余类推。各层次的序号均须左顶格,后空一字距后再接排标题。
3.论文责任者需清楚说明变更作者署名的原因,并向编辑部提交所有作者对增加或删除某个作者表示同意的声明以及单位证明,声明内要列出每位作者各自对研究及论文的贡献。
4.参考文献是作者撰写文章时所参考的已公开发表的文献书目,在文章内无需加注上脚标.一律按照尾注的方式标注在文稿的正文之后,并用数字加方括号表示,如[1],[2],[3],…。
5.本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。
6.关键词:4~8个,提取能代表文章主要内容或特色的词语作为关键词,且关键词的词义不能太大,也不能太小。
7.引文标注采用脚注形式,用阿拉伯圈码(①②③……)统一编码,编码置于引文右上角,每页重新编码。请注意核对引文,确保出处无误。
8.图、表分别连续编号,正文中须与之呼应,指示须清楚明白。图号图名应置于图下方正中的位置,表号表名应置于表格上方正中的位置。
9.论文所涉及的课题,如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注文题页左下方,如“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书复印件。
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克山师专学报杂志是一本省级期刊,是由克山师范专科学校主管,克山师范专科学校主办的一本教育类期刊。国内刊号:23-1454/G4,国际刊号:1009-3958。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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