湖北教育·领导科学论坛杂志 省级期刊

湖北教育·领导科学论坛杂志介绍

《湖北教育·领导科学论坛》杂志是湖北省教育厅主管、湖北省教育科学研究院主办的教育类学术期刊。本杂志旨在推动教育理论研究和实践创新，提供一个学术交流与思想碰撞的平台。杂志面向全省乃至全国的教育工作者、教育科研工作者和教育决策者，旨在推动湖北省教育事业的科学发展。

本杂志聚焦教育领域的前沿问题和热点议题，涵盖教育管理、教育政策、教育改革、教育评价、教育技术等多个方面。杂志以理论研究为基础，注重实践创新的论文发表，以促进教育领域的学术研究与实践经验的交流。刊登了大量具有学术水平和实践价值的研究成果和学术论文，其中包括教育领导与管理、学校管理与发展、教育政策与改革、教育评价与质量保障、教育技术与创新等领域的研究成果。杂志注重对教育理论与实践的结合，旨在为教育工作者提供理论指导和实践借鉴，促进湖北省教育事业的科学发展。

该杂志以学术性、专业性、权威性为特点，注重学术道德和学术规范，严格把控论文质量，努力提升杂志的影响力和知名度。杂志定期组织专家学者进行匿名评审，确保论文的学术水平和科学性，并通过权威数据库等多种渠道广泛传播。它重视教育理论研究与实践创新，致力于推动湖北省教育事业的不断发展。通过优秀的学术论文发表，为教育界提供学术指导和借鉴，促进教育理论与实践相结合，推动湖北省教育事业迈向更高的水平。

湖北教育·领导科学论坛杂志征稿要求

1.按要求写明作者信息、中英文题目、内容摘要、关键词等信息。本刊对拟采用稿件有删改权，不同意删改者，请在投稿时说明。

2.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

3.为便于读者与作者的相互切磋，来稿请附上作者的简介（包括姓名、工作单位、职务或职称、能反映出作者的专业及专业水平等内容的文字）及通讯地址、邮政编码、联系电话等，以便编辑部与你联系。

4.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。

5.注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。

6.中英文摘要,摘要通常简明扼要地描述研究目的、研究设计/方法/路径、研究发现和结论等，通常中文200-300字为宜。

7.正文章节标题或小标题独占一行，且一律用阿拉伯数字（从1开始）表示，形式为：11.11.2……22.12.2……

8.图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。

9.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

10.主题范围：主要关注教育领导科学领域的研究和实践。征稿内容应涉及教育领导理论、教育管理、教育决策、教育政策等相关主题。