主管单位:河南省教育厅 主办单位:教育部职业与成人教育司;中央教育科研所;中国成人教育协会;河南省教委
《农村成人教育》是一本由教育部职业与成人教育司;中央教育科研所;中国成人教育协会;河南省教委主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1987年,出版周期月刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
农村成人教育杂志是一本专注于农村成人教育领域的综合性期刊。其目的是为了促进农村地区的成人教育事业发展,提供与农村实际需求相适应的教育内容和服务。农村成人教育杂志的主要特点如下:
1. 关注农村教育需求:该杂志针对农村地区的特殊教育需求,提供相关的教育资源和指导。通过研究和讨论农村教育问题,寻找解决方案,推动农村成人教育的发展。
2. 多元化的内容:该杂志涵盖了农村成人教育的各个方面,包括职业技能培训、农业知识普及、文化素质提升等。同时,还关注生活技能、农村经济发展和农村社会建设等内容,以满足读者的不同学习需求。
3. 实用性强:杂志致力于提供实用可行的教育理念、教学方法和管理经验。通过分享成功案例、教育资源和实践经验,帮助读者在实际工作中更好地开展农村成人教育工作。
4. 推动教育创新:杂志注重教育创新理念和实践,鼓励探索适合农村成人教育的新模式、新方法和新技术。通过介绍先进的教育技术应用、远程教育和移动学习等内容,推动教育智能化和信息化进程。
5. 师资培养与专业发展:杂志关注农村成人教育队伍建设和教师培训。通过介绍师资培养经验、教师专业发展路径和教育政策,为农村成人教育工作者提供帮助和支持。
6. 互动与参与:杂志鼓励读者互动交流,提供读者来稿和读者问答等栏目。同时,定期组织农村成人教育论坛、研讨会和培训活动,促进农村成人教育从业者之间的交流与合作。
农村成人教育杂志旨在为农村地区的成人教育事业提供信息共享、经验交流和政策指导。通过提供全面的教育内容和实践案例,帮助农村成人教育工作者更好地开展工作,推动农村地区教育事业的蓬勃发展。同时,也为政府、学者和其他相关机构提供一个了解农村成人教育领域动态的平台,促进合作与合力推进农村教育事业的发展。
1.审稿:本刊实行以同行审稿为基础的三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审)。如作者与某位审稿人存在学术上的不同见解,可申请审稿回避。
2.一级标题用一、二、三、等编号,二级标题用(一)(二)(三)等编号,三级标题用1.2.3.等编号,四级标题用(1)(2)(3)等编号。
3.提供作者简介:姓名、性别、民族(汉族可省略)、工作单位(写到二级学院)、职称或职务、主要研究方向或学科特长或从事何种专业技术工作、邮政编码、电子邮箱地址、联系电话。
4.参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等.”,外文作者名应与PubMed数据库一致。
5.注释:本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版,“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,紧接正文之后排版,注释以①②③……的序号单独排序,并注意注释符在文中不用上标格式。
6.摘要应按“四要素"书写,即:目的、方法、结果、结论;综述文章可不按“四要素"书写。中、英文摘要应300字左右,英文摘要300个单词左右。
7.正文内连续叙述中的序号采用①……;②……;③……。分级超过3级后用网括号如:“①”,“②”表示,并采用连排。
8.文中表格一律采用“三线表”形式,必要时可加适当的辅助线,表格上方须写清表序和表名,且表序应在内文相应处标明;扫描、电脑绘制的图片要求清晰、色彩饱和。
9.论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目,应标注于文章参考文献后,书写内容包括:项目来源、项目名称及项目编号,并附基金证书复印件或影印件。
10.农村教育主题:明确征稿范围为农村成人教育领域,涵盖农村地区的教育问题、挑战和发展。
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主编:臧怀森
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农村成人教育杂志是一本省级期刊,是由河南省教育厅主管,教育部职业与成人教育司;中央教育科研所;中国成人教育协会;河南省教委主办的一本教育类期刊。国内刊号:41-1034/G4,国际刊号:1003-4269。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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