教师博览杂志 省级期刊

教师博览杂志介绍

《教师博览杂志》是一本致力于推动教育发展的专业期刊。一直秉承着“关注教育，服务教师”的宗旨，为广大教育工作者提供了丰富的学术资源和实践经验。作为中国教育界颇具影响力的期刊之一，《教师博览杂志》在内容上注重理论与实践相结合，涵盖了教育领域的各个方面。每期刊登的文章都经过严格的审稿和筛选，并由行业内知名专家进行评议。这使得读者能够获取到最新、权威的教育研究成果和教学经验，有助于提高教师们的教学水平和专业素养。

《教师博览杂志》注重推动学术交流与互动。除了刊登优秀的学术论文，该杂志还定期组织学术研讨会、教育论坛等活动，为教育工作者提供一个分享心得、交流思想的平台。此外，杂志编辑部还鼓励读者在杂志上发表自己的观点和感悟，促进读者与编辑团队之间的互动与合作。秉承个性化服务的理念，每期杂志都会根据读者需求提供特色主题，涉及不同学段、不同学科的内容。这种针对性的特色主题设计，使得杂志能够更好地满足广大教育工作者的需求，帮助他们解决实际教学中的问题，提升职业发展和教育教学水平。

总之，《教师博览杂志》作为一本致力于推进教育事业发展的专业期刊，以其丰富的内容、权威的学术论文和实用的教学经验，为广大教师提供了宝贵的学术资源和实践指导。相信在未来，该杂志将继续引领教育改革的方向，推动中国教育事业的进步与发展。

教师博览杂志征稿要求

1.来稿文责自负，稿件内容不得抄袭或重复发表，作者自留备份稿，恕不退稿。本编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改。

2.论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，标题层次一般以三级为宜，最多不超过四级，一级用1，2，3……；二级用1.1，1.2，1.3……；三级用1.1.1，1.1.2，1.1.3……。

3.请另页附上作者基本信息，包括姓名、出生年、性别、民族、单位、学历、职称、研究方向和通信地址（包括电话号码、E-mail地址等），以便及时联系。

4.文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、外文两部分排列，中文文献在前，外文文献在后；外文文献中的书名及期刊名用斜体，论文题目写入“”内。

5.注释是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

6.摘要：一律采用结构式摘要，中文摘要300字左右，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地描述研究目的、方法、结果和结论，具有相对独立性。

7.正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

8.作者须按作图数据绘图。曲线一般经曲线拟合并尽可能“直线化”，如通过对数、倒数等转换，直线应根据回归方程绘图。

9.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

10.投稿类型：我们欢迎原创的教育相关文章、研究论文、经验分享等各类投稿。可以是教学实践心得、教育研究成果、教育改革观点、教育政策评述等。