中小学德育杂志 省级期刊

中小学德育杂志介绍

《中小学德育杂志》致力于探讨中小学德育的理论与实践，促进德育教育的改革与创新，提高学生道德素养和品德修养，培养有志于担当社会责任、具备良好道德品质的新时代人才。囊括了中小学德育工作的各个方面，包括德育理论、德育教育、德育实践、德育评价、德育资源开发与利用等。其内容包括研究论文、经验交流、案例研究、德育活动设计与评估、教学方法与策略分享等。

该杂志的读者对象主要包括中小学德育工作者、教师、教育管理者、研究人员和学生等。与此同时，该杂志也为国内外学术界提供了一个重要的交流平台，吸引了大量国内外学者撰写和投稿，推动了该领域学术的发展。注重学术创新和实践应用相结合，关注德育教育的变革与发展趋势，以期促进中小学德育工作质量的提高。编辑部聘请国内外知名专家担任编委，实行严格的评审制度，确保杂志的学术质量和内容的权威性。同时，杂志积极组织德育教师和学者进行学术研讨、经验交流等活动，推动中小学德育教育的相互学习和合作。

自创刊以来，《中小学德育杂志》已成为中国中小学德育领域的重要学术期刊之一，为广大读者提供了一个了解最新德育理论和实践的重要渠道。通过积极报道和研究中小学德育问题，该杂志推动了中小学德育工作的创新和发展，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥了重要的作用。总结起来，《中小学德育杂志》是一本面向中小学德育领域的学术期刊，致力于促进中小学德育教育的研究、交流和发展，提高学生道德素养和品德修养，为中小学德育工作者提供了宝贵的学术资源和实践经验。

中小学德育杂志征稿要求

1.资助声明,如果文章有资助，则需要列明。作者必须列明所有外部资金来源，并描述资助者或发起人在整个研究过程(从研究设计到论文提交)中所扮演的角色。

2.题名须简明确切地反映本文的特定内容，不要副标题，一般不超过20字。避免使用非公知公认的缩略词、字符、代号等。

3.作者简介（姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等）及基金项目（基金项目名称、编号）标注于稿件首页页脚。

4.参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。

5.注释是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

6.摘要一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号或术语，字数以200字左右为宜.英文摘要应与中文摘要相符，其书写要符合科技英语的语法规范，采用间行打印。

7.正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

8.文稿中表和图力求精简，设计正确、合理、易懂。表式为三线表，栏头左上角不用斜线；表内尽可能不用或少用标点符号；上下行数字对齐；表内“±”号上下对齐，左右各空1格；表注依次用右上标a、b、c、d。

9.论文所涉及的课题，如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注文题页左下方，如“基金项目:基金资助(编号)”，并附基金证书复印件。

10.主题相关性：征稿的论文应与中小学德育相关。德育是指培养学生的道德品质、社会责任感和良好行为习惯的教育工作。论文可以包括但不限于德育理论、德育评价与实践、德育课程设计与实施、德育案例分析等。