美食调查报告范文10篇

每天奔波于商务区写字楼的你，能够吃到一份实惠可口的午饭吗?CPI指数的上涨，影响你的FB计划了吗?互联网是否在改变你的就餐习惯?大众点评网日前了白领美食生活调查报告，关注白领的餐饮习惯和消费需求，可谓走出了改善上班族餐饮状况的第一步。

据介绍，由大众点评网联合中华网、MOP、嫁我网、广州视窗、杭州网等媒体，于10月8日发起国内首次最大规模的“白领美食生活有奖调查”活动，历时一个月，覆盖北京、上海、广州、南京、杭州五大城市，并采取了网上调查结合线下调查的方式。记者看到，这份调查问卷设置了20道题目，涉及个人收入、工作状况、工作午餐评价、晚餐状况、餐饮消费习惯、了解新餐馆的渠道等多个方面。截止11月8日调查结束，共有46518人参与了此次问卷调查。公务员之家:

调查显示，白领解决午餐的主要方式是到员工食堂就餐（39%），选择“与同事到附近餐馆拼餐”占20.4%，也有17.4%的白领选择自己带饭。外卖最不受欢迎，只占到16.1%的白领会选择午餐叫外卖。

调查数据显示，有38.3%的白领选择“没什么影响”，47.4％的白领选择“有一点影响”，选择“有很大影响，在餐饮用餐明显减少”的比例最小，仅占14.3％。其中，月入12000以上的白领受影响最小，该群体中有60.4％的人选择“没什么影响”。月入2000～3000元的白领群体受影响较大，该群体中选择“有很大影响“的人占到了17.8％。整体上，85.7%的白领认为金融危机对于自己用餐的选择没有影响或影响不大。相比其他行业，民以食为天，餐饮业受金融危机影响较小。

参加满意科室（站所）评选活动，极大程度地提升了我商贸科机关效能风貌。一年来，我科立足科室职能，端正工作作风，完善工作机制，加大工作力度，业务素质、工作业绩有了较大的进步。现将年度工作情况总结如下：

一、效能文化建设

比照相关机关效能建设文件要求，我科从几方面入手，创建让基层和群众满意的机关工作形象。

（一）进一步完善学习制度，改进工作作风。在认真完成上级部署的各类学习任务的同时，开展多种形式的学习活动，学习内容包括：各项政策方针、效能建设相关的各类文件、商贸行业的政策与业务等。通过学习，进一步树立了“走正路、树正气、干正事”的工作作风。

（二）加大工作力度，改进工作机制。以“主动服务、积极引导”的工作姿态，扎实履行规划、服务与管理职能。贯彻落实各项惠民促销政策，指导全市商贸企业以“扩内需、促消费、保增长”为核心，全力实施商贸业转变增长方式、拓展商贸业新业态，确立商贸业在当前经济发展中的新地位。

二、科室职能工作情况

日本

日本是世界上最早关注非物质文化遗产保护的国家。早在1950年政府颁布的《文化财保护法》中，就独树一帜地提出无形文化财(即非物质文化遗产)的概念，并以法律形式规定了它的范畴和保护办法，而对那些造诣颇深、身怀绝技的艺人和工匠，日本媒体称其为“人间国宝”。从1955年起，日本政府开始在全国不定期的选拔认定“人间国宝”，将那些大师级的艺人、工匠，经严格遴选确认后由国家保护起来，每年发给他们200万日元(约14万人民币)的特别扶助金，用以磨练技艺、培养传人。如今，经文部省认定的“人间国宝”已累计360位。日本已有1000项无形文化遗产成为国家级保护项目，其中能、歌舞伎、文乐等3项已成功入选联合国教科文组织“人类口头和非物质文化遗产代表作”名录。

除呵护“人间国宝”外，日本政府还积极为非物质文化遗产的“活用”创造条件。位于东京皇宫护城河畔的“国立剧场”，是上世纪60年代政府专为歌舞伎等传统艺术表演而修建的一座现代化艺术殿堂，有些演出场次甚至要提前一年预定才能排上。

韩国

韩国自上世纪六十年代开始就着力于传统民族、民间文化的搜集和整理，并于1962年制定了《韩国文化财保护法》。半个世纪以来，韩国已经陆续公布了100多项非物质文化遗产。《韩国文化财保护法》根据价值大小把非物质文化遗产分为不同等级，国家确定具有重要价值的非物质文化遗产将给予100%的经费保障；省、市确定的非物质文化遗产国家给予50%经费保障，剩余由所在地区筹集资助。

韩国政府制定了金字塔式的文化传承人制度，最顶层被授予“保有者”的称号，他们是全国具有传统文化技能、民间文化艺能或者是掌握传统工艺制作、加工的最杰出的文化遗产传承人，共有199名，国家给予他们用于公演、展示会等各种活动以及用于研究、扩展技能、艺能的全部经费，同时政府还提供每人每月100万韩元的生活补助并提供一系列医疗保障制度，以保证他们衣食无忧。

摘要：随着人民生活水平的提高，闲暇时间的增多以及消费观念的更新，国际国内商务与休闲旅游以异常迅猛的速度发展，我国进入大众化旅游时期，经济型酒店在此带动下也如雨后春笋般迅速成长。经济型酒店在空间布局上呈现出了一定的特征，这些特征受到了商业集聚程度、旅游导向、交通条件等因素的影响。同时这些特征也反映了一个城市的经济、旅游发展水平，因此成为城市和旅游研究的重要内容。本文在简要介绍我国经济型酒店的发展现状后，对南京经济型酒店的空间布局及其影响因素进行了分析，在此基础上，结合南京经济型酒店发展的实际状况，对其发展趋势进行了展望。

关键词：经济型酒店；南京市；空间布局；影响因素；发展趋势

经济型酒店最早出现于上世纪50年代的美国，而我国经济型饭店起步较晚。我国自1999年“黄金周”以来，大众旅游蓬勃发展，不同层次的消费者的需求也由单一化向多样化、多层次发展，高星级饭店满足不了消费者的需求，经济型酒店才应运而生。短短几年的发展，我国经济型酒店就形成了“锦江之星”、“如家”等知名品牌，良好的发展前景也吸引了美国雅高集团、圣达特等众多国际知名酒店集团旗下的经济型连锁酒店品牌纷纷进入中国市场，抢占新的商机。[1]

经济型酒店在城市中“圈地”发展，空间布局呈现出一定的特征。从20世纪80年代开始，外国学者就开始关注游憩设施的空间布局，但都停留在案例的表层。而国内的旅游研究起步比较晚，主要研究的也是星级饭店的空间布局，因此经济型酒店空间布局的研究存在很大的缺口。[2]研究经济型酒店在城市中的空间布局有助于了解城市旅游空间结构，并为酒店的规划提供良好的理论指导。本文主要对南京经济型酒店的空间布局进行实证分析。

一、经济型酒店的发展现状

经济型酒店是指按照普通商务旅行者、度假旅游者选择酒店的评价要素，重新设计建造的可能节约公共区间投资，提供有限的更有针对性的服务，提倡自助式服务，在保证质量的前提下降低投资和运营成本的新型饭店。[3]我国经济型酒店最早始于1996年，当时上海锦江集团下属的锦江之星作为我国第一个经济型酒店品牌问世。近年来，经济型酒店发展速度是惊人的，其发展现状主要表现如下：

学习应该是一件快乐的事情。古人云：“学而知之，不亦乐乎。”但在教学过程中．许多学生却认为学习是一件苦差事，特别是德育课，理论性强．学习乏味．兴趣索然。要改变这种状况就必须把握好学生的心理．激发学生的学习兴趣，培养学生学习的激情。俗话说．兴趣是最好的老师。有兴趣就有好的心情，快乐的心情或压抑的心情．对学习结果的影响是显而易见的。如果在教学过程中实施良性刺激．激发学生的求知欲望，教学质量会大幅度提高

1启动信心．激发学生自信心和学好德育课的信念自信心是力量的源泉。对学生进行信心的培养，是激发学生学习激情的首要因素。我们不妨利用皮格马利翁效应来激发学生的自信心和上进心。教师在教学过程中启动学生的自信心．要注意和善于多给学生表扬和激励，给学生表现自我的机会，给学生主动的空间。有时，教师的一句话鼓励．会转化为学生无穷的力量，激励学生把德育课学好。

2启动兴趣．激发学生学习的热情和求知欲心理学家认为，学习动机与兴趣、情感、反馈、奖惩、竞赛等多种因素有关．而兴趣在学习动机中局核心地位教学中若能激发学生的学习兴趣．必然会刺激学生的求知欲望．达到预期的教学目的学生的学习兴趣与教师的教学方法关系密切．在教学过程中根据教学内容．采取适当的教学方式导入新课．是激发学生学习兴趣的有效途径德育课在导人新课上可灵活采取“新闻分析”、“故事、诗歌、谜语导入”、“举例导入”等方法．激发学生的学习兴趣。例如：在讲“实践的观点”时，一开始就用“你知道西红柿是怎样被搬上餐桌的吗?”引出问题，在学生的疑问中向他们讲述这个故事：“人们起初认为西红柿有毒．只把它作为观赏，不敢吃它直到18世纪一位画家为其美丽所吸引，抱着献身精神尝试后．人们才知道西红柿不仅好吃而且营养丰富．而成为人们餐桌上的美食。让学生悟出“人的认识只能从实践中来”这一哲理。

3启动乐学．让学生快乐地学习和在学习中体会快乐心理实验表明．当人想快乐的事时．人的神经系统会习惯地令人处于一种快乐的身心状态。学习是学生个体的亲身体验。因此教学应做到寓教于乐，让学生在学习中体验到，从而快乐的学习。德育课启动乐学的一个重要途径是教学过程中将枯燥的东西趣味化，不给学生造成压力。将枯燥的东西趣味化，就是把要学习的内容以趣味的形式展现出来．使学生在快乐的心境中学到知识游戏是一种较好的快乐学习方式例如：在讲“商品的价值量由社会必要劳动时间决定”这一节时，可以通过以下的游戏方式讲授：现在A、B、c、D、E、F、G七个制衣厂，A、B、c三个厂为手工操作．A厂每4小时生产20件；D、E、F、G四厂为机器加工，每4小时生产100件、150件、200件、250件，请七位学生分别作这七个厂的厂长．结合书本知识思考以下问题：(1)如何计算社会必要劳动时间?(2)社会必要劳动时间会不会变?如果变，与什么有关?(3)为什么市场上总会有的厂家盈利．而有的本?学生们结合书本知识思考回答了上述问题后，知道了A、B、c、D、E厂都有可能会亏损，被淘汰，F、G厂会盈利．知道了社会必要劳动时间的计算方式，知道了“现有正常生产条件”是什么．知道了社会必要劳动时间会随社会劳动生产率的变化而变化。在此基础上．让学生明白，市场上没有一劳永逸的厂家。最后请七位“厂长”分别谈谈若是亏损企业，如何才能扭亏为盈?若是盈利厂家，你对今后有何打算?通过这～游戏方式．学生们在娱乐中明白了社会必要劳动时间、商品价值量、劳动生产率、市场竞争对生产家的影响等知识及其内在联系，在学习中体会到了学习的快乐。

4启动目标。让学生体验学习成功的喜悦，增强学>-3的动力学习的动力在于不断体会到成功的喜悦目标则是成功路上的里程碑。人一旦有成功感，就会乐观起来，悦纳自己，学习的动力会进一步增强。德育课教学也要把握这一原则．在教学过程中．要注意把握教学内容的层次性．确定不同层次的教学目标把教学任务分成若干步骤．让学生在学习过程中每一个努力都有成功的喜悦。我们在教学中就可以多给学生以自主支配的时间．让学生在课堂上尽可能把要掌握的知识理解好在教学中．可按“基础理解体系综合”四个层次进行进行教学．教学中做到由浅入深、由表及里，使学生在每阶段的学习中都体会到成功的喜悦

5启动善学，培养学生良好的学习习惯要把德育课学习好．仅凭一时的热情和兴趣是不够的．还要善学．形成良好的学习习惯。古人云：“少成若天性，习惯成自然》。”这表明：善学和习惯的顺利完成．能满足学生个体需要．使相应的情感得到维持．从而使人们感到满意，产生愉悦感。德育课教学启动善学．主要是引导学生善疑、善问、善思、善辩、善用和创(1)善疑．就是引导学生积极去发现问题，这是学习的起点。善疑才能激发求知欲望．探究问题。(2)善问，就是鼓励学生多问问题，调动学生学习的积极性。(3)善思，就是鼓励学生在善疑善问的基础上，善于思考，激励自己去学习。(4)善辩，就是学会对事物的辨别、辩明。德育课经常开展一些辩论比赛．有利于激发学生的学习积极性，培养学生的能力(5)善用，就是培养学生运用知识解决实际问题的能力。德育课在教学中若能引导学生把所学的知识与社会现实问题结合起来．分析现实问题，就会充分调动学生的学习兴趣，把德育课。(6)善创．就是培养学生的创新精神。培养学生良好的学习习惯，应做到如下几个方面：(1)按计划学习的习惯德育课教师要善于指导学生制定指导学生制定符合自身实际的学习计划(2、当天学习任务当天完成的习惯。德育课程内容多、涉及面广．当天所学的知识应尽可能当天消化．不要沉积，否者时间一长．要记的东西多了．人就会烦，学不进去。(3)劳逸结合的习惯。古人云：“一张一弛．文武之道。”德育课的特点一是记忆，二是理解运用。劳逸结合对学好德育课大有益处

山区农村乡镇关工委工作调查报告

山区农村乡镇老干部少，力量薄弱，这些地区的关工工作抓什么，怎么抓？为此，最近我们进行了调查。仁化县**镇关工委以出色的工作回答了这个问题，提供了好经验。

**镇关工委成立于2000年底，全镇10位退休干部，有9位参加了关工委工作。镇关工委在镇党委、政府的领导最好的原创免费公文站和支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，按照上级关工委关于开展“十个一”活动的部署，结合实际，创造性地开展工作，取得了好成绩。被群众称赞为有“爱心、热心、关心”的关工委。

**镇位于粤湘两省交界处，距仁化县城38公里，是一个山多地少的边远山区。全镇现辖9个村（居）委会，总面积322平方公里，总人口9158人，其中青少年约占40％。常年在校初中毕业班学生170人左右，近年升学率逐步提高，但仍有60多人落榜回乡。由于农村还比较落后，青少年往往只看到城乡差别，不懂得当今农村比以往已发生了巨大变化，更没有看清前进的方向，认为在农村无出息，做工无渠道，务农无本领，引伸为“读书无用”等等。为了改变这“四无”思想状态，引导青少年健康成长，镇关工委实行以贯彻十六大精神为主线，以读好书和创新业为重点，贴近实际，对青少年进行理想信念教育。做到教育内容有针对性，引导措施有可操作性。着重抓了以下四个方面：

一、办好创业培训班，教育和引导青年致富奔康。

今年以来，全镇举办了18期创业培训班，606人次接受了培训。其中镇级办了5期、210人次，村级13期、396人次。恩村抓得比较好，办了5期，295人次，基本覆盖了全村青年。创业培训班，抓好“三个结合”，办得相当成功。

各位领导、各位评议代表：

根据《××县县级部门（单位）2009年度社会评价办法（试行）》党发〔2009〕21号文件精神，以及开展社会评议机关工作的要求和安排，局领导高度重视，认真组织全局上下干部职工深入学习领会，认真查找影响和制约工作中存在的突出问题，深入分析问题原因，进一步理清发展思路，明确改进措施。现自检自查报告如下，请各位代表给予评议。

旅游局属县政府主管全县旅游业的直属机构，××旅游开发服务公司与县旅游局为两块牌子一套班子，主要肩负组织实施全县旅游资源普查、景区规划以及重点旅游景点的开发建设及相关项目的申报工作；县域内的旅行社和星级宾馆行业管理工作；组织旅游形象的对外宣传和重大促销活动等。局机关现有在岗行政编制人员12人，工勤人员2人，下属彩色沙林管理处现有在岗事业编制人员38人，聘用制合同工20人。局内设办公室、行业管理科、市场开发科和执法大队四个科室。彩色沙林管理处下设办公室、督查办、市场部、导游部、安全部、环卫部和工程部七个科室。

一、注重提高政治业务素质，树立旅游窗口形象

几年来，局领导班子团结协作，自觉坚持民主集中制，注重政治和业务理论的教育和学习，用共同的理想和目标，把旅游业贯彻落实科学发展观作为一项重大的政治任务，在思想上、政治上、行动上始终与党中央和省、市、县委保持高度一致，培养和锻炼了一支讲政治、顾大局、谋发展、讲奉献、积极进取、富有战斗力的党员干部和职工队伍，充分履行了工作职责，发挥了职能作用，并取得显著成效，为加快××旅游产业的发展做出了显著的成绩。

尤其自成立局党组以来，按照工作学习化、学习工作化、树立团队学习和系统学习须终身教育的理念，通过学习解放思想大讨论、实践科学发展观等学教活动，加强各项政治理论学习，提高干部职工整体理论水平。有效促使部门的思想作风和全体干部职工精神面貌明显好转。通过采取集中深刻学习交流与个人规定动作学习相结合的办法，坚持每周一集中探讨学习成果，由局领导班子成员带头发言，同时做好笔记，撰写体会。一般干部职工每月上交一次学习心得和笔记，中层干部每季度完成一篇可供参考借鉴的旅游调查报告，使每项学教活动收到了实效。特别在实践科学发展观活动中，局、处按组织目标深入实践即：一是提出一个口号：科学发展上水平，二次创业见成效。二是明确两个重点：加快旅游基础设施建设和提高旅游服务质量；三是三比三提高：比学习，提高综合素质；比奉献，提高服务水平；比创新，提高工作效率；四是树立四种意识：树立超前意识、竞争意识、大局意识和打造精品意识；五是争五好创五岗：五好即遵纪守法好、团结协作好、环境卫生好、服务质量好、客人评价好，五岗即守法、协作、卫生、服务、形象岗；六是实现“六个心”：实现游客吃得称心、住得舒心、行得安心、游得畅心、购得放心、玩得开心。七是努力建成“以彩色沙林为龙头，以白水塘、牛首山等为骨干，以爨文化为内容的旅游重要产业”。重点以“神奇彩色沙林游”为核心品牌、集观赏性、参与性、文化性、休闲性为一体的、云南省新世纪面向海内外的世界级特色精品旅游区，滇东南旅游区的重要主体组成部分，曲靖市南部主体旅游区，并成为联系石林、罗平及黔西南、桂西北旅游区的重要旅游目的地的目标。

[关键字]:小学语文综合性综合性学习学习

纵观我国传统的小学语文教学，固然有基础较为扎实的优点，但由于过分看重知识的传播和技能的练习，忽视了语文学科的人文性和综合性，忽略了发展学生的良好个性，结果导致语文教学产生了严重的应试教育倾向。针对传统语文教学的弊端，以及现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读和表达交流在内的多方面的基本能力、运用现代技术搜集和处理信息诸能力的要求，2001年7月教育部制订的《课程标准》（实验稿）中，强调“要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”，并把“综合性学习”列入基础教育的各个学段，成为语文课程目标体系中的重要组成部分。《课程标准》提出摘要：语文综合性学习有利于学生在感喜好的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径，应该积极倡导。那么，如何在小学语文教学中实施综合性学习呢？

一、把写作、口语交际教学融于活动之中，开展综合性学习。

综合性学习过程应该是听说读写能力的整体发展过程。综合性学习将听说读写整合在一起，既为听、说、写创设了生活化的新问题情境，提供了有意义的话题，又为学生课外阅读圈定了内容，指明了方向。在给合性学习活动中，我们可以设计一系列规模小的活动，把听说读写巧妙地融于活动之中。比如以“我爱我家”为主题的综合性学习，我们设计出这样几个活动摘要：1、“爸爸小时候的趣事”。请你做一回小记者，采访一下爸爸小时候的故事，了解爸爸儿时的生活经历，然后选择一件有趣的事记下来。有喜好的话，可在此基础上写一篇作文，投送给学校广播台或某报刊编辑部。

2、请你做一天小当家，体验父母在家庭生活中付出的辛勤劳动，写一则日记。

3、“妈妈的唠叨”。模拟一种生活场景，由两位同学进行模拟电话交流。想试试吗？

摘要：传统旅游营销投入成本较高，互动性弱，客户感知效果较差，而互联网时代的新兴信息传播媒介--自媒体，以其精准便捷的传播方式成为传统旅游营销的补充。分析自媒体的发展和无锡古运河的旅游品牌，然后将自媒体与无锡古运河旅游定位及文化相匹配，从自媒体的定位、整合和互动三个方面，提出了无锡古运河旅游的自媒体营销策略。

关键词：自媒体；营销策略；旅游营销

互联网时代，电台、电视及报纸、杂志等传统媒体的影响力逐渐降低，以微博、微信、直播平台为代表的自媒体已经成为人们，尤其是年轻群体获取信息的主要渠道。有学者研究，使用自媒体进行乡村旅游营销时的主要问题为：经营者使用自媒体营销数量少、意识差；基础设施发展不足与游客数量少导致的低经济效益之间形成恶性循环[1]。因此，有效解决这些问题、科学地利用自媒体建立无锡古运河旅游特色品牌，对于促进无锡旅游业发展具有重要意义。

1自媒体与自媒体营销

1.1自媒体。自媒体是一个普通市民经过数字科技与全球知识体系相联,提供并分享他们真实看法、自身新闻的途径[2]，具有“共享”、“低成本”、“低门槛”的特点。自媒体在“5w传播模式”中，在主体、对象、内容、渠道、效果的每个环节上都具有鲜明的特色。最为显著的为传者与受者的改变与合一；其次，门槛的降低虽然牺牲了一定的专业性，但极大地发挥了每个人的创造力与言论自由，使传播的内容新奇而有特点；在传播效果上，自媒体将原先由传统媒体机构主导的“点到面”的传播变为“点到点”的对等传播，虽然没有巨大的覆盖面，但更为精准、方便与快捷[3]。自媒体在近十年发展迅速，自媒体人从明星到各行各业的大众群体,在各大行业具有影响力，产生着巨大的商业价值[4]。1.2自媒体营销。自媒体营销在传统营销理论基础上，通过整合利用各类自媒体或者其他互联网协作平台媒体来进行受众确定，开展营销，协调和维护客户关系。由于自媒体具有低成本、低门槛、时间空间限制小、参与对象范围大等特点，自媒体营销得到较为广泛的应用。自媒体营销是传统营销的补充而不是替代，从定位、整合、互动三个方面确定自媒体营销策略。首先是定位。自媒体应当与营销主体定位相匹配，一方面，自媒体的内容与营销主体品牌定位相匹配，符合品牌核心价值诉求；另一方面，与目标人群相匹配，符合目标群体的媒介使用偏好与阅读习惯。其次是整合。首先，自媒体能够通过链接不同终端而实现跨平台信息整合；其次是实现微博、微信、短视频等多种传播形式的整合；最后是完成信息渠道、支付渠道、运营渠道等多类型渠道的整合。最后是互动。互动是自媒体营销的重要特点，自媒体互动具有即时性、低成本的信息传播特性，不仅能够实现信息的网上即时互动，还能够实现线上与线下的资金流、物流等方面的互动，从而极大地提升了营销效率。

2无锡古运河旅游发展现状

纵观我国传统的小学语文教学，固然有基础较为扎实的长处，但由于过分看重知识的传播和技能的训练，忽视了语文学科的人文性和综合性，忽略了发展学生的良好个性，结果导致语文教学产生了严重的应试教育倾向。针对传统语文教学的弊端，以及现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读与表达交流在内的多方面的基本能力、运用现代技术搜集和处理信息诸能力的要求，2001年7月教育部制订的《课程标准》（实验稿）中，强调“要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”，并把“综合性学习”列入基础教育的各个学段，成为语文课程目标体系中的重要组成部分。《课程标准》提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径，应该积极倡导。那么，如何在小学语文教学中实施综合性学习呢？

一、把写作、口语交际教学融于活动之中，开展综合性学习。

综合性学习过程应该是听说读写能力的整体发展过程。综合性学习将听说读写整合在一起，既为听、说、写创设了生活化的问题情境，提供了有意义的话题，又为学生课外阅读圈定了内容，指明了方向。在给合性学习活动中，我们可以设计一系列规模小的活动，把听说读写巧妙地融于活动之中。比如以“我爱我家”为主题的综合性学习，我们设计出这样几个活动：1、“爸爸小时候的趣事”。请你做一回小记者，采访一下爸爸小时候的故事，了解爸爸儿时的生活经历，然后选择一件有趣的事记下来。有兴趣的话，可在此基础上写一篇作文，投送给学校广播台或某报刊编辑部。

2、请你做一天小当家，体验父母在家庭生活中付出的辛勤劳动，写一则日记。

3、“妈妈的唠叨”。模拟一种生活场景，由两位同学进行模拟电话交流。想试试吗？

4、“电视机前的评论”。在电视机前，你们一家人会说些什么呢？请以三位同学一组进行小品表演。