隐式设问特点分析论文

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一、无疑而问，引人思考

设问的基础牲是“无疑而问”。所谓“无疑而问”，是指作者胸有定见，为了引人思考故作无疑而问，而隐式设问又是“问而不答”，则更能令人寻思。如：魏巍的《谁是最可爱的人》以隐式设问句为标题。作者真的不知道谁是最可爱的人吗？“‘谁是最可爱的人’这个主题，是我很久以来就在头脑里翻滚着的一个主题，也即是说，是我心田情绪的恒久积累。我在队伍里时间比力长，对战士有一种情绪，以为我们的战士是最可爱的人。……这次我到朝鲜去，在志愿军里，使这种情绪越发深了一层，我越发以为战士们的可爱。”（魏巍：《我怎样写<谁是最可爱的人>》）由此可见，作者是胸有定见而问，而读者看到“谁是最可爱的人”这个标题时，总要思考：是呀，谁是我们最可爱的人呢？思而不得其解，一定要细读下文，当读者读完全文后，便能得出结论：“我们的志愿军战士即是最可爱的人。”那么，全文也就回复了标题所提出题目，照旧自问自答，所差异的是：这个答案只是暗含在字里行间而已。

二、问而不答，深沉储备

我们所说的“问而不答”指两种情况：㈠在具体的语言情况下，不需要回复；㈡答案已在上下文黑暗交待了，故而不答。-

如：“克日，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！”（闻一多《着末一次陈诉》）“克日，这里有没有特务？”通常加入李公朴老师追悼大会的人都清楚，闻一多老师即是眼见特务们的吹口哨、起哄的捣乱行为才拍案而起的，“这里有没有特务？”闻老师虽然心中明确，用“有没有特务？”故作疑问，显然是让与会者思考，相识特务们的反动素质。作者自己提出题目，并没有明确回复，紧接着作者又慷慨陈词：“你站出来！是好汉的站出来！”这个“你”虽然也就指代那些捣乱会场的特务们，“有没有特务？”的答案自然也就出来了。如果是这样：“克日，这里有没有特务？有！你站出来！是好汉的站出来！”语言拉杂，不能更好地表达作者无比恼怒的心情。

三、运用机动，表现力强

1、用作文章的标题或文章的开头，能开导读者思考，资助读者相识主题。如：《，你在那里？》、《中国的血色政权为什么能够存在？》、《宇宙里有些什么？》等。再如：“学习文化知识能不能走终南捷径呢？”（马南邨《从三到万》）作者以隐式设问句开头，首先提出各人体贴的题目，让读者思考。当读者得出准确答案时，全文的原理也就明确了。

2、用于段与段之间，可起承先启后的过渡作用。如：“这根生命的支柱是怎样创建起来的？它是否履历过妨害和打击？它是怎样继承这一场磨练成为一根不倒的支柱的呢？”（郭梅尼、徐家良《生命的支柱》）这是文章开头部分的着末自然段。前面作者交待张海迪的“瘫软的身躯里，有一根顽强的生命支柱。”反面第二部分用“能使大多数人幸福的人，他自己自己也是幸福的。我想做这样的人。”“克服灰心灰心，你即是生存的强者。”“在生存的海洋里不停罗致生命的养料。”三个小标题报道了张海迪的感人奇迹。这样，由三个隐式设问句组成的自然段，就起到了承先启后的过渡作用。本免费文转自

3、用于阐发题目之中，可使文气有厘革、不屈板。如：“各人知道，生产力的基本因素是生产资料和劳动力。科学技能和劳动力是什么关连呢？历史上的生产资料，都是同肯定的科学技能相团结的；同样，历史上的劳动力，也都是掌握了肯定科学技能知识的劳动力。……”（邓小平《在天下科学大会开幕式上发言》）作者在本段叙述科学技能和劳动力之间的关连后，进而叙述科学技能是生产力的马克思主义基源头根基理，前后都是陈诉句，其间插入隐式设问句，使得文章行文机动，句式多变，语意曲折。

4、用于文章着末，点明主题，使文章意味无穷。如：“酷爱的朋友们，当你坐上清早第一列电车走向工场的时间……你是否意识到你是在幸福之中呢？”五个介宾短语组成的状语，从事情、学习、政务、生存等方面描绘了幸福的生存画面，使读者意识到我们是处在幸福之中。那么我们的幸福又是从何而来的呢？虽然来自于我们“最可爱的人”—奋勇杀敌，为我们创造了一个幸福的生存情况。我们也就会更深刻地相识到：志愿军战士是我们“最可爱的人”，这样就深化了主题，可谓卒章显志余味无穷！