公共图书馆弘扬优秀传统文化研究

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近年来，党和政府大力提倡创新和发展中华优秀传统文化，如何更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，挖掘传统文化的当代价值，成为目前公共图书馆需要认真思考和探索的一项重要工作。“图书馆+书院”模式在这种背景下应运而生。笔者以目前国内公共图书馆界开展书院模式较早、较成熟的大连图书馆“白云书院”、山东省图书馆“尼山书院”和福建省图书馆“正谊书院”为例，概述“图书馆+书院”模式在国内的发展现状，分析其在传承和弘扬中华优秀传统文化方面的优势和不足，探寻改善现状及解决问题的路径及举措，以便更好地促进“图书馆+书院”模式的有效推广。

1“图书馆+书院”模式在国内的发展现状

“图书馆+书院”发展模式将现代图书馆与古代书院相结合，以传统书院古朴静幽的环境为依托，借助现代图书馆丰富的馆藏资源，挖掘地方文化丰富内涵，致力于中华优秀传统文化的传播，发挥中华优秀传统文化的当代价值。2010年以前，“图书馆+书院”模式在国内发展非常缓慢，仅有2000年6月成立的大连图书馆白云书院和2010年7月成立的吉林省图书馆长白书院两家，而且这两家书院成立的时间相隔长达10年。尽管如此，在图书馆创办书院的道路上，这两家均进行了积极的实践探索。2014年5月，山东省文化厅出台《关于在全省创新推进“图书馆+书院”模式建设“尼山书院”的决定》，以统一化、标准化为原则，自上而下地在全省建设覆盖省、市、区县各级“公共图书馆+尼山书院”的服务模式，创新的活动方式和内容，吸引了读者的广泛参与，在传统文化的推广方面取得了不错的社会效益，也在很大程度上推动了其他地区图书馆书院模式的建设。随后几年，“图书馆+书院”模式开始被更多的图书馆所采用，福建省图书馆“正谊书院”、长春中医药大学“阅甫书院”、黑龙江省图书馆“长江书院”、海南省图书馆“海文书院”等陆续成立，开展书院发展模式的图书馆队伍不断发展壮大。就现阶段而言，“图书馆+书院”作为一种创新发展模式，仍处于不断发展与完善的阶段。该模式通过开展各类型文化活动，吸引社会大众对中华优秀传统文化的关注和兴趣，传播和弘扬中华优秀传统文化，必然会使更多图书馆尤其是公共图书馆纷纷效仿。为了让读者更好地了解“图书馆+书院”模式在国内的发展现状，仅以公共图书馆中发展书院模式较早、较成熟的大连图书馆“白云书院”、山东省图书馆“尼山书院”和福建省图书馆“正谊书院”三家为例加以概述。1.1大连图书馆白云书院。大连图书馆白云书院创办于2000年6月，是我国公共图书馆中最早创立的“图书馆+书院”发展模式。大连图书馆坐落于当地有名的白云山，书院名称由此而来。创办之初，书院最先开设了针对6-12周岁青少年的传统文化教育公益学堂“国学义塾”，开设《弟子规》《三字经》《孝经》《诗经》及“四书”等诸多中国古代经典课程，通过诵读的方式，引导青少年感知传统文化的丰富内涵和魅力，从小培养他们的国学基础，传承中华优秀传统文化。除“国学义塾”外，白云书院于2001年8月还成立了“白云讲坛”和“白云吟唱团”两个活动品牌。“白云讲坛”设有以弘扬中华优秀传统文化为主题的公益讲座栏目“白云讲坛”，针对不同的读者群体，分为市民文化、传统文化、大连地方文化3个系列，在传播中华优秀传统文化的同时，注重有效结合地方文化，具有一定的地域性和特色性。“白云吟唱团”由大连图书馆的馆员组成，以古诗词的吟唱艺术结合现代乐器的演奏，吟唱《长相思》《静夜思》《蒹葭》等古代诗词，为读者声情并茂地再现了古人吟唱诗词的场景，也展示了图书馆员的风采，提升了图书馆的文化形象。成立于2002年的“白云美术馆”则通过举办诸多类型展览的方式，向读者传播文化知识，如大连图书馆古籍珍品暨保护成果展”“一轮明月——李叔同遗墨展”“洁白的丰碑——纪念傅雷先生诞辰100周年”等展览，整合馆内外各类资源，并配以讲座、沙龙等活动形式，延伸了图书馆的服务功能，提升了读者的体验感。1.2山东省图书馆尼山书院。尼山书院原址坐落在孔子诞生地曲阜尼山之上，始建于宋庆历三年，元时重修，是中华优秀传统文化的重要符号。[1]2014年5月，山东省文化厅出台《关于在全省创新推进“图书馆+书院”模式建设“尼山书院”的决定》，山东省图书馆在全省率先启动“图书馆+书院”服务模式，建设尼山书院，逐步实现了“六个一”“五大板块”的工作模式。在此基础上，山东省图书馆加大对市县两级公共图书馆尼山书院建设的督导力度，乡村儒学讲堂和城市社区儒学讲堂建设不断推进，一个覆盖全省、运行规范、服务有效的以“尼山书院”建设为基础的公共文化服务网络体系已初步建立，并形成了政府主导、图书馆承办、社会参与的运行机制，进一步扩大了公共图书馆的服务领域，在全国产生了广泛影响。[2]1.3福建省图书馆正谊书院。正谊书院原本是独立书院，1867年由左宗棠创建，原称“正谊书局”，后来改称“正谊书院”，属清代福建省四大书院之一。1913年，福建省图书馆迁入书院旧址办馆，“正谊书院”便成为福建省图书馆的一部分。2015年1月，修缮一新的“正谊书院”重新以传统书院的面貌对外开放，古旧建筑的风格，门额上的青石匾额，地上的清代石块，厅堂内古色古香的布置，让读者处处都能感受到古朴典雅的传统书香气息。改造后的正谊书院采用“国学精品课程+国学讲座+传统文化活动+传统文化展览”等形式多样的活动方式，致力于传承和弘扬中华优秀传统文化。目前，书院已经编制出了一整套由浅入深的具有自己独立版权的、面向少儿的繁体字国学线装课本，内容涵盖《千字文》《论语精选一百句》《诗经精选》《大学》《孟子精选十章》等传统国学经典。在教学课程之外，“正谊书院”还围绕国学经典开设多种形式的活动，如开展书法课、《千字文》诵读表演活动、国学系列讲座等。[3]

2“图书馆+书院”模式弘扬中华优秀传统文化的优势与不足

公共图书馆开展书院模式可以实现资源的整合互补，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，但是这种新兴的发展模式，仍然存在一些有待完善之处。2.1公共图书馆建立“图书馆+书院”发展模式的优势。2.1.1环境+阵地优势。“图书馆+书院”的活动场所要么设置在传统书院的旧址，如福建省图书馆正谊书院，要么选在布置得古香古色的独立区域，如山东省图书馆尼山书院选址在藏书楼“奎虚书藏”，大连图书馆白云书院仿照明清书院风格。两种方式既有传统书院古朴优雅的外部环境，古色古香的内厅布置，又有先进的数字媒体、网络技术，为传统文化活动的开展提供技术支撑。此外，现代公共图书馆的社区服务网点、流动图书馆、24小时自助图书馆、农家书屋等多种服务网点，也使书院服务延伸到了社区、企业、学校、乡村，最大限度地发挥公共图书馆的阵地优势。2.1.2资源优势。现代公共图书馆作为古代藏书楼的延续，收藏着大量的古籍，尤其是一些善本、方志类文献资源。这类文献资源中蕴含着中华民族几千年来的文化积淀，是中华民族的精神之源、文化之根。近年来，国家大力推进古籍保护和数字化建设工程，很多深藏不得见的古籍得以“重见天日”，其中的文化精髓也开始走近广大民众，尤其是以古籍为题材所开发的文化创意产品，深受追捧。随着现代数字化阅读的普及，公共图书馆的数字资源建设也为弘扬中华优秀传统文化提供了新的途径和方式。2.1.3平台优势。随着互联网技术的快速发展和弘扬中华优秀传统文化的需要，公共图书馆不断加强对自身传统文化资源的整合与加工，在开展各类线下传统文化学习和教育活动的同时，注重数字资源的建设，通过传统文化线上展览、建设地方文化特色数据库、活动直播及音视频资料整理出版、传统文化知识库等方式，满足读者线下实体空间的体验需要，也为时间、空间受限制的读者提供了阅读和学习的机会，充分发挥了作为读者与资源、线上与线下、实体与虚拟之间传播平台的优势。2.1.4受众优势。当前形势下，公共图书馆已经成为民众学习和休闲娱乐生活中不可或缺的文化元素，成为一座城市的文化地标和文化名片。其在践行社会教育职能时，拥有稳定的读者群体，在文化传播的广度和深度上具有其他文化机构无可比拟的优势。因此，公共图书馆开展传统文化的学习和教育活动，可以通过不同层次和领域的受众群体增加活动的辐射范围和延伸力，有效提高活动的普及性和影响力。2.2公共图书馆建立“图书馆+书院”发展模式存在的问题。公共图书馆通过“图书馆+书院”模式弘扬传承优秀传统文化，尽管能够充分发挥两者的优势，但是因为发展时间不长，在相关制度、管理模式以及活动开展的过程中仍然存在着一些问题，最为突出的两点就是经费和人力不足的问题。山东省图书馆尼山书院和福建省图书馆正谊书院的正式在编工作人员均只有3人，面对整个书院高频率的活动策划显然力不从心。书院的建设并未设置专项经费，势必会加重公共图书馆经费紧张的局面，进而制约书院各类传统文化推广活动的持续发展。

3公共图书馆弘扬中华优秀传统文化的思考

当前形势下，公共图书馆应该充分利用当下各种利好政策，深化文化服务职能，不断提高文化服务质量，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。结合上文所述3家书院，笔者提出如下几点建议。3.1争取经费支持。目前，大多数公共图书馆的“图书馆+书院”模式都是在图书馆内部原有的空间进行改造和布局而成，加上后续的活动开展、设备的维护成本，都需要大量的经费保障。而公共图书馆属于公益性文化服务机构，任何一笔经费都需要政府财政拨款。为了缓解资金紧张的现状，推动“图书馆+书院”模式的发展，各级政府应当增加对公共图书馆的经费支持，完善财政分配制度，合理统筹现有资金的利用，确保专款专用。同时，图书馆应在制度允许的范围内，有效地引进社会资本，共同助力中华优秀传统文化的继承和弘扬。例如，大连图书馆白云书院古色古香风格的装修就是靠社会捐助的资金完成的。3.2加强书院人才队伍建设。人才是书院发展的关键因素。书院发展的初期，活动开展数量不多，人才配置虽少，书院仍然可以照常运转，但是随着书院的发展和活动品牌的建立，人才不足势必会影响书院的可持续发展。在无法增加正式编制人员的情况下，有条件的图书馆可以向上级单位申请经费，聘请编外人员，并对他们进行相关业务知识的学习和培训，一起承担弘扬传统文化的重任。同时，可通过挑选高素质的大学生志愿者，组建专业的人才队伍，以缓解书院人才不足的矛盾，同时也可为书院的发展注入新的活力，为书院培养储备人才。3.3吸引社会力量参与书院建设。图书馆在建设“图书馆+书院”模式的过程中，应当积极吸收各种社会力量，并选择其中资质优秀、影响力大、责任感强的社会组织参与其中。与当地高校合作，邀请高校教授、专家来图书馆授课、开讲座；与社会媒体合作，扩大宣传范围；与出版界合作，编制、出版自制教材；与教育系统合作，开展传统文化进校园活动等。如尼山书院的传统射礼体验和雕版印刷等都是与社会专业机构合作开展的，开设至今反响一直很好，同时注重发挥公众人物的示范作用，如邀请非遗传承人来图书馆为读者讲解刺绣、剪纸、雕刻的理论知识，现场进行展示和表演，引导广大文化志愿参与传统文化传播，在全社会形成人人传承和弘扬中华优秀传统文化的良好风尚。3.4与地方文化相结合。“图书馆+书院”模式作为公共图书馆弘扬传统文化的一种新方式，要想做出自己的特色，保持长久的生命力，必须结合当地的地方文化。公共图书馆可通过深度挖掘馆藏地方文献资源，建设地方特色文化数据库，结合地方文化相关研究课题，更有针对性地组织各类传统文化学习课程，开展有地方特色的系列活动。如正谊书院充分利用“朱子文化”，开展有奖竞答、讲座等相关活动；尼山书院大力弘扬齐鲁文化等。唯有立足本地的历史传统和文化习俗，书院才能更好地弘扬中华优秀传统文化。3.5创新弘扬中华优秀传统文化的方式。3.5.1加强古籍的整理出版和数字。化建设古籍是保存中华传统文化的载体，加强古籍的整理出版和数字化建设工作，对弘扬中华优秀传统文化有着重要意义。图书馆在开展各类传统文化学习和教育活动的同时，应注重对古籍的搜集和对现存古籍的整理工作，在校勘原典的同时，开发二次文献、三次文献，通过多种形式呈现传统文化。为了实现古籍的长久保存，同时满足读者对新媒体阅读的需求，图书馆应采用现代化的扫描、识别、编辑技术做好古籍数字化转化工作，建设相关的数据库，通过可以移动阅读的文字、音视频资料，拓宽传统文化的传播渠道。3.5.2参与文化创意产品开发。2016年5月，国务院办公厅转发文化部等部门《关于推动文化文物单位文化创意产品开发若干意见》的通知，明确支持和鼓励文化文物单位从事文化创意产品开发。2017年1月，文化部、国家文物局确定或备案了154家文化创意产品开发试点单位，其中就包含36家图书馆。公共图书馆采用“图书馆+书院”发展模式并以此为契机，深入挖掘馆藏珍贵典籍的文献内涵和历史价值，挑选有特色的文化元素，设计开发出兼具文化内涵和实用价值的文创产品，创新优秀传统文化的载体和外在形式，促进优秀传统文化的弘扬和传播。例如，国家图书馆开发出来的甲骨文肥皂、《十竹斋》信笺、《庆赏升平》卡通公交卡，南京图书馆的《金陵图咏》插画文件夹，正谊书院设计的具有独立版权的线装书教材等产品。3.6搭建书院联盟，实现资源共建共享。随着“图书馆+书院”模式的发展和逐渐成熟，越来越多的图书馆选择这种发展模式。大中型公共图书馆有着丰富的馆藏资源，合适的空间场所，可调度的经费和人员支持，较多可合作的社会资源，一些县级图书馆则没有这些优势。如果盲目选择这种模式，势必会造成资源、人力、资金的浪费。2017年12月13日，山东省成立了全省尼山书院联盟，实现优势互补，资源共建共享，进一步扩大了公共图书馆的服务领域。正谊书院则把“寻找最美古诗词”活动推广到全省32家图书馆，实现区域内的资源整合。从长远发展来看，搭建区域性的书院联盟，对于推动“图书馆+书院”模式发展意义重大。3.7利用新媒体技术做好宣传工作。公共图书馆开展“图书馆+书院”发展模式，要积极应用新媒体技术，线上与线下相结合，创新服务模式，随时随地为读者提供数字化的传统文化阅读服务。通过微信公众号、微博等方式，结合网站宣传，以醒目的标题、美观的推文、丰富的内容、合适的推送时间，吸引广大民众的订阅、转发和互动，扩大活动的宣传范围，提高活动的影响力和参与度。此外，还要加强与其他文化服务新媒体之间的合作，在获得授权转载其推文、取长补短的同时，将书院的特色活动，如课程设置、专题讲座等借助于其他新媒体进行传播，吸引更多的人参与书院的活动，更有力地弘扬传统文化。[4]“图书馆+书院”模式作为一种新型的图书馆发展方式，在传承和弘扬中华优秀传统文化方面有着其独特的优势，公共图书馆必须要更好地融合新时代的发展要求，不断完善自身的管理规范、制度设计，才能更好地担负起弘扬中华优秀传统文化的历史责任。

作者:蒋倩 张雪静 单位:金陵图书馆