校报怎样编排新闻图片

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随着信息社会的发展，人们的读报方式和审美习惯发生了很大的变化，新闻图片越来越受到读者欢迎和喜爱，越来越多的编辑将新闻图片放在报纸的重要位置，有意识地凸显其地位和作用。在高校，校报承担着舆论宣传和思想政治教育的功能，其主要受众是师生群体，他们思维活跃、文化素养高、有审美情趣，那些简洁明快、疏朗大气、新颖美观、有一定视觉冲击力的版面容易受到他们亲睐，而新闻图片在美化版面，增强校报可读性方面发挥着重要作用。

一、新闻图片在校报中具有较强的传播优势

校内新闻信息一般都是通过校广播、校电视、校内网络以及橱窗等媒介进行传播的，而校报是最主要且最重要的新闻传播媒体。报纸新闻图片具有直观、形象、生动、具体的特点，因此在信息传播中，新闻图片的传递速度和传递力量更具优势。

（一）新闻图片具有真实的现场直观感

校报新闻图片实际上就是一种直观反映校园新闻事件的图片，它具有文字描述所不能替代的现场感。好的新闻图片具有很强的真实感和说服力，特别是广大师生所关注的事物，如果校报记者抢抓的新闻图片真实地记录了当时的场景，往往可以代替千言万语。同时，由于校报受众的文化修养和知识水平不同，对校报文字新闻的理解速度和深度存在差异，而新闻图片直观形象的表现方式，往往就不受知识水平限制，能够给师生员工留下具体而真实的印象。

（二）新闻图片具有强烈的视觉冲击力

如果将一张校报中的正文比作“点”，把围绕或者分割文字的线条以及整齐排列的标题都看作“线”，图片就是以“面”的形式出现，在众多“点”和“线”条中，“面”就会显得尤为突出，瞬间可以成为师生视觉的中心。新闻图片是通过新闻事实形象来传播新闻信息的，往往是新闻事实发生中最典型的、最终本质的、最具信息价值的造型形象和精彩瞬间的定格，如师生员工脸部和动作表情传递出的喜怒哀乐，重大活动场面的恢弘气势体现出的信心和力量，特殊细节等表达出的人文关怀等，都可以直击人的心灵。因此强烈的视觉冲击力是新闻图片优势的重要体现。

（三）新闻图片具有相当的时空延展性

延展性原是指金属在同等质量下拉伸和锤炼的程度，这里借指读者看到图片时所获得的时间长度的延伸和空间范围的扩大。新闻图片虽是方寸之地却包含许多要素：场景、时间、主体、动作、陪衬物等，它反映的场景可以给从未去过的地方的师生得以在空间上进行扩展，它所凝固的瞬间可以给未曾经历的师生以时间上的延伸，它所表现的人物可以引起师生喜怒哀乐等思想情绪上的共鸣，从而获得情感延伸等。因此从某种意义上讲，新闻图片的时空延展性是一种重要的信息价值，它能让师生感受到无限信息的存在，会给人更多的思考和启迪。

二、新闻图片的选择要将思想性和艺术性相结合

正是由于新闻图片具有直观纪实、视觉冲击和时空延展的特殊功能和优势，在各大媒体竞争日益激烈的当前，报纸编辑将新闻图片作为活跃版面、丰富信息内容的重要形式加以运用，使报纸增色不少。高校校报编辑也应该充分利用新闻图片来满足“读图时代”师生的阅读心理，增强校报的宣传和教育效果。日新月异的科学技术，不仅使摄影器材更加普及，而且使摄影技术不断趋于简化，很多教职员工和学生都成为摄影爱好者，一次甚至几十上百张，这就需要编辑有一双“火眼金睛”，在众多不同质量、不同角度的图片中找到最好的一张。所谓最好，其实就是在抓住新闻价值的前提下，兼具思想性和艺术性的完美结合。

（一）思想性是新闻图片宣传功能和教育功能的基础

思想性是引导师生员工对新闻图片作进一步理解、延伸的先决，体现在能够让师生产生进一步的思考，形成明确的善恶和是非观念。只有那些具有较强感染力的图片才能让师生心灵受到震动，情感发生升华，而那些过于表面化，缺乏思想性的图片只会让人看后感觉索然无味，甚至产生反感。新闻图片虽然客观反映事实瞬间，但由于所拍摄的时间和角度不同，画面中所显示的情绪也会截然不同，编辑想通过一张图片留给师生何种情绪？这必须靠图片具有说服力的瞬间形象表达出来。也就决定了编辑首先要把新闻图片的思想性放在首位。对客体进行宣传和教育，必须作用于客体的思想和心灵，才能达到效果和目的。校报新闻图片的思想性是指新闻图片首先必须符合党的路线方针政策、符合高等教育发展与建设步伐、符合师生的审美情趣，成为引导和鼓舞师生崇善向上的手段，推进校园良好文化的建设。如果仅仅为了“吸引眼球”而忽视了新闻图片的宣传和教育价值，就会失去新闻图片新闻价值的基础。高校校报新闻图片要以弘扬校园文化，彰显师德师风，体现高校良好精神风貌为主，否则不仅起不到宣传效果，还可能会歪曲大学形象，破坏和谐氛围，引起社会对高校的误解，教育作用更无从谈起。如某校有一名在读研究生结婚，把寝室作为新郎接亲的“娘家”，寝室管理员和同学们为她送亲，表现了学校后勤对学生的关爱和同学之间温馨的友情。当时编辑有两幅图片待选，一幅是新郎到寝室接亲时，管理员和同学们簇拥祝福，画面中管理员亲切的笑脸，门口大红的祝福标语烘托出新娘新郎的甜蜜表情，画面整体体现出温馨的感觉。另一幅则是新郎开着豪华的劳斯莱斯婚车到寝室门口来接亲，婚车队伍浩浩荡荡，与简陋的寝室大门形成强烈对比，周围看热闹的学生艳羡的目光复杂交织。而且这两幅图片标题也存在差异，前者是《寝室当娘家研二女生甜蜜出嫁》，后者为《校园婚礼真热闹豪华婚车开进校》。相比而言，后者较前者更加容易吸引读者的眼光，但同时也会让人产生炫富的错觉。编辑经过慎重考虑，选择了前者，刊登后受到积极关注，产生良好社会效果。

（二）艺术性是新闻图片提高价值吸引读者的要求

所谓艺术性，就是指含有审美价值的活动及其活动的产物，所能表现出创作者的思想和情感，并引起接触者产生共感。新闻图片的艺术性首先在于它的震撼力和冲击力，让观看的人心灵受到触动，产生美的感觉。其次考虑在构图、光线等方面力求达到美的标准，使人赏心悦目。艺术性强的新闻图片在传播形式上的特点和优势会更加显著。重视新闻图片的艺术性，就能更好地发挥图片视觉传播优势，吸引师生，增强校报新闻本身的价值。校报新闻图片讲求艺术性是师生读者审美情趣不断提高的要求。艺术是对生活的提炼和升华，艺术性强的新闻图片更具有典型性和感染力，更能引起师生关注和有效地表达编辑思想。2011年夏天下了几场暴雨，某校学生宿舍门口被积水围困，给学生出行造成很大困难，学校后勤处的工作人员在公寓门口用椅子搭起“木桥”，并站在水里帮学生过“桥”，很多记者进行了拍摄，在这同一件新闻事件的众多新闻图片中，编辑选择了一幅具有艺术性的图片。这张图片和其他图片最大的不同在于突出了椅子搭成的“木桥”形成的漂亮弧形，这是构图中艺术的表现形式之一“序列感”，再加上人物的表情动作抓拍得当，其视觉冲击力远远大于其他图片，视觉效果更加强烈。突出“桥”的造型，还表现出学校后勤工作人员服务学生的真心和热心，他们搭起的不仅仅是“木桥”，更是“连心桥”，“桥”在这里起了隐喻的作用。这就是艺术性强的新闻图片所具有的更为广阔的延展性，表达出的新闻内涵更加深刻，耐人寻味。

三、将新闻图片的编排规律性和创新性相统一

（一）新闻图片的编排要遵循一定规律

新闻图片必须遵循新闻规律，具有重大新闻价值的必须放在重要的位置，即版面的中心位置，特别是同时出现几张图片的情况下，重要人物重大事件的新闻图片必须大于其他图片，形成的视觉冲击力要更加强势。编辑编排版面放置图片，是为了版面生动活跃，看上去更美，更具有观赏性，因此图片在报纸中穿插排列都要借鉴美学的观点，比如均衡、协调等，力争做到赏心悦目。图片虽然有传递信息、美化版面的作用，但不一定越多越好。首先要对图片精挑细选，如果图片本身质量不太好，就不要勉强使用，否则，不仅表达不了编辑思想，还会破坏版面视觉效果。其次，要考虑师生读者心理。图片虽然表现的内容比较集中和充分，但还是应该选择图片中能突出中心思想的主体，裁减掉无关紧要的情景，以免分散师生的注意力。同类型的图片不要多，比如合影、会场等，以免产生单调重复的感觉。小图片尽可能有规律地排列，东一张西一张容易让人产生凌乱无序的感觉，影响师生第一印象和阅读耐心。第三，图片如果不受版面限制，应该尽量将其放大，强调其表达的内容，但同时要注意不要将所有图片都放成同样大小，缺乏变化和主次。

（二）新闻图片的编排要紧跟时代注意创新

随着社会的发展，生活节奏的加快，师生接受信息的渠道变得更加多样和丰富，师生阅读方式和习惯也发生了很大改变，这就要求校报编辑提高编辑水平，不断创新思想，善于借鉴其他媒体的信息传播形式，敢于打破常规，设计一些令人耳目一新的版面。如在新闻图片的编排上可以采取通栏巨幅，覆盖大半个版面；或者网络新闻照片的编排方式，将大小不同、表现内容不同的多张新闻照片经过适量剪裁，统一编排在一个大的规则矩形里，烘托一个主题，形成强势效果。有一篇老教授讲课的新闻图片，校报编辑除了放置一幅表现老教授在讲台上神采飞扬地为同学们讲课的中景图片外，还放置了两张特写：一张是老教授拿着粉笔的布满皱纹的手，另一张是从镜片后面露出来的认真而略带顽皮的眼睛，深入地刻画了一位从教数十年的老教授教书育人热爱讲台的形象，细节如点睛之笔，强化了图片的感染力，反映了编辑思想。此外，运用电影蒙太奇的手法编排新闻照片也是颇有创意的方式，把反映事件过程的几张图片顺序排列，产生类似新闻故事的效果，也可大大提高新闻图片的表现力。