知识经济给农业带来新局面

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据未来学者分析，人类正从一个以资本、土地和劳动力为经济基础的社会转向一个以知识为主要经济资源的知识社会。早在50年代以前，西方新古典派经济学家曾提出一种经济增长理论，即资本和劳力是生产两大要素。随着世界新技术革命的深入，必将促进一种新型经济崛起，出现一种新的经济增长理论，即知识是经济增长的动力。在信息、科技时代，现实生产力都是人类知识力量物化的产物，带来经济的可持续增长，主要取决于智力资源的智力经济，也称之为智能经济、知识经济或智慧型的新经济等，也可以称之为智能产业或知识产业。

何谓知识经济?按照联合国经济合作组织确定的定义，“以知识为基础的经济”简称为知识经济，是指建立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济。信息时代的前提是知识产出的高倍增长，准确地说，信息时代就是知识时代，这是因为信息技术是当今高技术群的核心，也是知识经济的重要技术支撑，信息技术的发展是向知识经济转变的一个关键。

当我们还在传统农业条件下，为解决几千万人的温饱而痛苦的挣扎之时，一种全新的经济正在形成、发展、爆发性地向全球扩张，向我们发起挑战。知识经齐和智力农业也正向传统农业发起挑战。传统农业是农业自然资源不断投入，以广大耕地和众多的劳力为基础，靠体力，凭经验化生产为特征，以土地或水体(藻类等)为载体的生产农产品的过程。知识经济是以不断创新的知识为主要基础和特色而发展起来的。它依靠新的发现、发明、研究和创新，这种不断创新的知识、智慧和土地不同，它不具惟一性和排它性。你拥有了这块土地，他就不能同时拥有，正如在一块土地上种了玉米就不能同时又种高粱，年一熟地就不能成为多熟地，多次收获。而知识和智慧却可以一再重复使用，多人同时占有，可融合其它知识，形成新的有用的新知识，具有无限性。我们所说的智力农业实质上是指现代化的智能农业，它是与传统农业的对称。智力农业就是农业生产全过程依赖于知识、科技的运用。它的根本特征在于信息、科技成为推动农业发展的主要动力，也就是说，必须把农业科技这种知识形态的生产转化为物质形态现实生产力，即农业知识、技术在农业生产中物化，其关键在于劳动者智能化即农民知识化。

我们要参与知识经济，就得有学问、知识。学问、知识是什么，它包含哪些内容呢?至今争论不休的关于知识是什么的争论，实质上还是如何运用知识的争论。传统的说法，知识、学问即是天文、地理、物理、生物、数学、化学……而现代概括的讲，很多学者认为大体包括五大类，即关于“是什么”的知识;关于“为什么”的知识;关于“怎么做”的知识;关于“是谁”的知识和关于“哪里”的知识。

世界各国农业推广、教育、科研三者与农民之间相互联系、相互依赖的关系总和称之为农业知识系统，国际农业发展的新趋势——农业信息化。我国是一个农业大国，农业是大头，90%的国土面积在农村，80%以上的人口是祖居农村的农民，农业和农村经济上不去，整个中国的经济就难上去，智力农业搞不好，知识经济也就搞不好。目前农业面临知识经济新的挑战，加快发展智力农业，其根本对策在于对农业科技人才和农业劳动者的提高培养。

实践证明，农民智力越高，吸收现代化科技成果的积极性越高，消化现代科技成果的能力越强，产生的经济效益越大。发展智力农业，依赖于农民的智力，提高智力，首先要抓教育，农民的教育上不去，中国教育就上不去。教育是保证农业今后持续发展的一项系统工程。

同时要大力推进“绝色证书”、农民技术职务评审和像广西实施的农民“素质工程”那样，切实促进农民文化科学水平的提高，以有力改变“体力型”农民为“智力型”，所以有人称可持续提高农业劳动者的整体素质，是持续发展智力农业的根本和后劲，要懂得“今天的教育，明天的科技，后天的经济”的深刻道理，引导农民投资“智商”工程，做出成效。

为迎接新的信息技术革命和知识经济的到来，在农业面临严峻的挑战下，只有大力发展智力农业，才是我们最佳的选择。