新闻阅读性研究论文

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编者按：本论文主要从增强新闻可读性的意义；增强新闻可读性的几个原则等进行讲述，包括了可读性是新闻宣传的基础、新闻的可读性,首先表现在内容上,即新闻内容所具有的那种激发读者阅读兴趣的力量、新闻内容的可读性,有不同的层次、不同的角度、时代精神可以使人们看到社会的进步、勃发的生机、新鲜的气息,是人的思想中不可缺少的精神营养等，具体资料请见：

【摘要】新闻可读性是新闻的命脉所在,也是新闻在新的历史时期构建价值体系的关键所在。因此,可读性是读者对新闻的必然选择。随着社会的发展,读者对报刊杂志可读性的要求越来越高。研究和提高新闻的可读性,通过可读性吸引读者眼球和心灵,已成为媒介从业人员的共识。

【关键词】可读性读者新闻宣传趣味性

新闻可读性是指新闻便于阅读、吸引读者的特性。可读性的实质是吸引读者阅读新闻并顺利接受信息。报纸上的新闻面对的是不同年龄、性别、职业、文化程度的读者对象,要努力使最大多数人读懂、爱读,必须研究读者的阅读习惯与心理、思维方式与接受能力,并在新闻中体现可读的要求。随着社会的发展,受众对于新闻报道的选择也更加广泛,特别是当前新闻媒介竞争激烈,信息传达速度加快的背景下,增强新闻可读性是媒介的生存之本,更是媒介核心竞争力的集中体现。以下笔者根据平时实践就如何增强新闻可读性简单地谈几点看法。

1增强新闻可读性的意义

可读性是新闻宣传的基础。新闻宣传,必须通过读者的阅读才能发挥作用。读者阅读什么新闻,不阅读什么新闻,完全是一种自觉自愿的行为,谁也干涉不了。据学者考察,在社会生活节奏不断加快的条件下,读者对新闻的选择出现了“挑着看、跳着看、追着看”的阅读心理。基于这些,要提高新闻的可读性,就必须研究和适应读者这种对新闻的选择心理。只有在新闻的内容上、写作形式上满足了读者的这种选择心理,新闻才能为读者所认可,所接受,所阅读;反之,读者就不认可,不接受,不阅读。新闻是通过可读性作载体,来实现有效传播与宣传的;失去了可读性,新闻的传播与宣传就无从谈起。

2增强新闻可读性的几个原则

新闻的可读性,首先表现在内容上,即新闻内容所具有的那种激发读者阅读兴趣的力量,那种对读者的感染力量。一篇新闻,是否被读者接受,最关键的就是这篇新闻所报道的内容是否是读者所关注的内容。如果是读者欲知之内容,那么新闻就算差一点,读者也愿意看下去。抓最新鲜的新闻内容,增强可读性。求新,是人们的一种普遍心理。人们之所以选择新闻,就是希望通过新闻来了解社会所发生的新事情、新变化和新进展。从新闻心理学角度讲,读者对新闻有一种迫切的欲知心理,所以最新鲜的新闻内容,本身就蕴藏着很强的可读性;突出时代精神,增强可读性。时代精神可以使人们看到社会的进步、勃发的生机、新鲜的气息,是人的思想中不可缺少的精神营养。读者总希望阅读那些具有鲜明时代精神和特征的新闻作品,因此在新闻内容上反映时代精神不仅是舆论宣传的需要,也是提高新闻可读性的一个重要手段;以情感人,增强可读性。新闻作品的情感因子,对于新闻的可读性是不可或缺的。这就要求我们要善于从人情和人性的角度来选择和把握报道内容,突出人情、人性之美,给人以亲和力和亲切感。人都是有感情的。新闻作品与读者之间的沟通,首先是情感的沟通。“感人心者,莫先乎情”。作品在内容上以情生文,就能打动读者,感染读者,把读者的感情调动起来,使读者读文而生情,从而在思想和心灵上产生共鸣,引起阅读的兴趣和愿望;坚持“三贴近”,增强可读性。“三贴近”既是我们党的宣传工作的一项方针,也是增强新闻可读性的一条重要途径,是新闻可读性的规律性总结。一条新闻,读者关心的是,这个新闻稿件是不是与实际、生活和自己贴得很近,和自己有无关系,自己知道不知道,自己想不想知道。读者愿意阅读那些“三贴近”的新闻。做到了“三贴近”,新闻也就具有了可读性;深化报道内容,增强可读性。新闻写作,究其实质,就是写生活,反映生活,但这并不是或主要不是去写生活的表面的东西,不是对生活作肤浅的反映,而是要着力去写、去反映生活深层次的内容。现今的读者,有较高的文化素养,他们不满足于新闻对社会和生活作浅尝辄止的报道反映,而要求能对社会和生活作深层次的报道反映。只有内容深了,他们读起来才觉得解喝、有味;增加服务性,增强可读性。新闻与读者之间的信息交流,是一种双向交流。在这种交流中,读者的接受条件首要的就是得益。况且,在市场经济条件下,生活节奏加快,人们读新闻带有很强的功利性,许多人读报已不仅是为了学习政治,不仅是为了消遣,而是要找到与他们工作、生活相关的知识和信息。因此,增强新闻的服务性,也就成为增强新闻可读性的必然之趋势。

新闻内容的可读性,有不同的层次、不同的角度,还可以列出许多方面。但不管是那个方面,也不管内容怎么变化,可读性始终都不可改变。