独家原创:浅析党风廉政建设的薄弱环节及对策
时间：2022-09-23 01:02:00
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【摘要】随着时代的迅猛发展，我国虽然在逐步建立了权力监督的规定和制度。但是由于种种因素的制约下，这套规定与制度得不到有效的实施。中央、国务院印发的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》有效的弥补了党风廉政中的不足之处，有效地提高各级领导干部坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，党风廉政建设和反腐败各项工作进展顺利，服务和保障科学发展取得新成效，党员干部从政行为得到有效规范，查办案件工作取得新进展，纠正损害群众利益不正之风取得新成果，从源头上防治腐败领域有新拓展，纪检监察机关自身建设进一步加强。
【关键词】党风廉政建设不足
基层党风廉政建设的好坏直接关系人心向背和党的执政地位的巩固。在当今迅猛发展的时代下，党风廉政建设仍存在许多薄弱环节和很多问题，加强党风廉政建设是我们党面临的一项长期战略任务。基层党风廉政建设还存在一些薄弱的环节及难点问题，下面就如何找准并且解决这些问题进行探讨分析。
1.党风廉政建设和反腐败工作中存的不足
在当前交通纪检部门的执法中，部分领导干部对廉政建设的重要性、必要性和紧迫性认识不足，关注重视度不够，导致监督失之于软、失之于宽和甚至空白缺位。
1.1.监督不力
党内监督制度措施欠缺的主要表现是不敢监督和监督层次乏力。有些地方、部门和单位在肯定成绩的同时没有清醒的看到一些腐败现象，没有认真执行党风廉政建设责任制，对权力运行监督不力。这样就导致了地方和部门损害群众利益的不正之风比较严重，人民群众很不满意。在面对这些问题时我们要加强党风廉政建设和反腐败工作。我们要高度重视，采取有力措施，认真加以解决。加强对权力的制约和监督，保证权力正确行使。要以决策和执行为重点环节，以人财物管理为重点领域，通过科学配置权力，健全权力运作程序，完善监督措施，逐步建立健全权力制约监督机制，防止权力失控、决策失误、行为失范。要深入贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》，推动党内监督工作深入开展。要拓宽监督渠道，发挥人大、政府专门机关、政协、司法机关的监督作用，加强社会监督和舆论监督，提高监督的整体效能。
1.2.查处不严
审查处理违纪违法干部是实施廉政教育的最佳时机，具有警示作用。然而务实少、务虚多，廉政建设存在着一定程度上的形式主义。
有些部门没有将责任内容明确化，导致天天在那唱高调、喊口号，没有一点实质性约束。而且对对抓的复杂性和艰巨性估计不足，放纵了违纪违法行为，助长了腐败之风。这样就造成党风廉政建设和反腐败工作的教育效果的弱化。
2.党风廉政建设和反腐败工作中存的薄弱环节
随着市场经济的意识渗透和信息网络化的发展，一些干部的思想诱发“一切向钱看”等不良倾向，滋生有权不用、过期作废的思想，过分看重“政绩”，不愿揭露队伍建设中存在的深层次问题。廉政建设存在着一定程度上的形式主义。一些领导认为做好工作就等同于取得上级局的认可。这些领导觉得尽量少给给单位的形象抹黑就是做好工作。于是这些领导在责任内容分解的时候，将责任状条款过于笼统，基本上是天天在那喊口号和唱高调。这些领导总想把单位工作的瑕疵掩盖隐藏起来，免得影响单位的政绩、损了单位的形象。甚至有些领导认为除了成绩，党风廉政建设不抓无所谓，只要不出现刑事案件、被上级捕捉当典型就行。总结应该有以下三点：（1）领导重视不够；（2）一些领导以实用主义态度对待党风廉政建设工作。（3）一些领导急功近利，认为党风廉政建设工作费力大，见效慢，不容易出政绩，所以不愿意费力抓。
3、对策与建议
1、严格理论学习制度
狠抓理论学习，注重制度落实。深入学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习《党章》以及各个时期党的方针、政策的新理论、新内容。坚持把反腐倡廉教育作为党员干部队伍学习教育的重要内容，始终坚持把党风廉政建设和反腐败工作的学习教育作为一项经常性工作来落实。要把政治理论学习、业务知识积累、党性锻炼和修养和适应新的教育理念的培养作为一项长效机制坚持下来，理论学习要联系工作实际。党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动大家。面对新形势、新任务，组织党员、干部学习现代的科技、教育、管理、法律等知识，不断提高为广大群众服务的能力和水平。
2、转变教育手段，注重教育质量。
加强党对反腐倡廉法制建设的领导，善于使党的主张通过法定程序成为国家意志，从法律制度上保证反腐败政策措施的贯彻执行。在旧的教育模式下我们要转变教育手段，让党风廉政建设和反腐败工作教育变得更加具有直观性。我们要在党风廉政建设和反腐败工作教育的基础上，坚持运用身边的典型事例来作为党风廉政建设教育。我们要教育大家在正面典型宣传引导，弘扬正气；反之在反面案例，立镜为鉴。有时候我们可以专门的请检察院的检察员对案例进行剖析，让教育更加的具有针对性、直观性，提高教育质量。必须认真贯彻依法治国基本方略，把反腐倡廉法规制度的贯彻执行作为大事来抓，促使广大干部增强法律意识和法制观念，严格执行各项法规制度。更好地用制度和法律规范权力的运行、约束干部的从政行为。对反腐倡廉法规制度的落实情况要定期督促检查，加强责任追究，做到有法必依、执法必严、违法必究。
3、要突出重点
党风廉政教育是基础。党风廉政建设教育的对象要以党员领导干部与管钱、管物、管人部门的党员干部作为重点。
要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以更好地做到立党为公、执政为民为目标，坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。让这些党员领导干部增强宗旨观念、强化责任意识、树立正确政绩观和树立正确利益观。帮助党员干部树立正确的权力观，努力增强宗旨意识与廉洁自律的自觉性。把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合，督促领导干部加强党性修养，廉洁自律，反对和防止腐化堕落，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，自觉经受住发展社会主义市场经济和改革开放条件下长期执政的考验。
要把反腐倡廉理论作为各级党委理论学习中心组学习的重要内容，定期安排专题学习。把反腐倡廉教育纳入党校、行政学院和其他干部培训机构的教学计划，编写教材，保证课时。对新任职领导干部进行廉政培训。党政主要负责人定期讲廉政党课。中央纪委、中央组织部和中央宣传部要切实抓好对省部级领导干部的反腐倡廉教育工作。
我们要贯彻落实总书记在中纪委六次全会上的重要讲话精神和中纪委监察部《关于认真学习贯彻同志重要讲话深入开展社会主义荣辱观教育的通知》精神，深入开展以“八荣八耻”为重要内容的党风廉政教育，解决在荣辱观方面是非不清的问题。通过建立健全惩治和预防腐败体系，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，为全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程提供重要保证。
【参考文献】
[1]肖春光-遏制腐败的治标措施研究-[学位论文]-东北师范大学-政治学理论-2005
[2]王永谋-传统文化视角下的反腐败与廉政文化建设-当前我国腐败问题的现状-文化根源及治理对策-[学位论文]-西北大学行政管理-2007