高校工会在校园文化建设的作用

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摘要：现阶段国家注重综合型人才的培养，高校校园文化建设对高校师生调剂精神状态、加大宣传教育、拓展知识层面以及增强团结合作有着重要的作用。因此，本文对高校工会在校园文化建设中的重要作用进行了分析，以期进一步推进校园文化建设。

关键词：高校工会；校园文化建设；作用

高校教育担任着为国家培养栋梁之才的重任，因此，高校工会应当充分发挥其依法维护教职工的额合法权益、民主管理监督、学校方案的改革以及加强对学生的素质培养等的重要作用，发挥高校工会在校园文化建设中的积极作用。

一、高校工会与校园文化建设的关系

（一）高校工会是校园文化建设的推动者。高校工会组织的物质文化建设职能，包括对办公场所、教职工活动中心、校园体育器材等内容的建设，是与校园的物质文化建设高度融合的，可有效推动者校园物质文化建设的发展。我国法律赋予了高校工会组织一定的合法权益，使得高校工会能够组织参与校园的民主组织、民主管理与民主活动，成为高校学生与教师的纽带，推动着校园文化建设向着正确的方向发展[1]。（二）高校工会是校园文化建设的引导者。高校工会在精神文化建设方面，是通过组织教职工文化协会，开展全校教职工文化体育类的竞赛活动，加强对教职工身心的锻炼与精神的指导，丰富高校教职工的精神文化生活，在一定程度上引导了学生的精神文化建设。现阶段高校工会可以利用飞速发展的网络信息手段，对全校的师生进行广泛的校园文化宣传。营造良好的教学与学习环境，吸引更多的人主动理解校园的文化内涵。

二、高校工会在校园文化建设中的重要作用

（一）调剂精神状态。高校工会组织开展的各项文化活动，是校园教职工精神的调味剂。在日常的校园工作中，教职工人员长时间面对教学任务、科研工作、管理工作等，积累了一定的精神压力，对教职工的身心造成了不良的影响。高校工会应当积极组织教职工参与到校园活动中来，通过广泛的集体活动，锻炼教职工的身体，陶冶他们的情操。如开展演讲、朗诵、歌咏等文化活动，要求教职工积极参与到活动中来，并使教职工之间形成良性的竞争。又如，文艺表演能够陶冶情操，丰富教职工的精神文化。另外，趣味篮球赛、足球赛、羽毛球赛等体育活动的组织，能在锻炼教职工身心的同时，发挥教职工内心中积极阳光的一面，并在精神状态上积极展现出来。（二）加大宣传力度。高校工会具有提高教职工思想道德、技术业务与科学文化素质的职责与义务。传统的高校工会组织主要通过学术报告会议、座谈会以及思想政治学习等途径宣传教育思想。随着计算机技术与信息技术的快速发展，校园文化建设可以通过网络平台的构建，加大对校园文化的宣传力度。例如运用QQ、微信等通讯平台建立教职工群组，加强高校职工组织与教职工的沟通，通过校园先进事迹、模范代表事例在群内分享，提高校园文化建设的效率。另外，现阶段各项技术的应用，能够将校园文化建设的内容通过视频、动画等多样化的形式展现出来，其宣传效果更加明显，给教职工留下的印象更加深刻。（三）拓展教育层面。校园文化知识涉及面较广、形式多种多样，在内涵的理解上具有一定的难度。随着现阶段信息技术的发展，高校工会可以充分利用信息化手段，整合网络资源，对校园文化知识进行进一步的总结。一方面，网络资源的整合应用能够开拓教职工的视野，教职工会将获得的知识应用到教学工作中去，提高教学效率。并且，其能拓展教职工的教育层面，使得教职工充分理解校园文化的内涵。另一方面，教职工在高校工会创设的活动平台中互相交流经验与心得。如对社会信息与新闻提出自己的看法，可在不断的讨论交流中养成教职工良好的价值观，提高教职工的综合素质，从而为学院建设有理想、有道德、有文化、有素质、有纪律的职工队伍。（四）培养团队意识。校园是一个集体，校园中的每一个人都应该具有团体意识，将学校的精神文化传统牢记于心。高校工会在校园文化建设中的树立了“以人为本”的价值理念，在营造的校园物质文化建设与精神文化建设的环境中，处处体现着人文关怀[2]。高校工会应充分发挥自身优势，在教职工遇到难以解决的困难时，及时给予帮助，促进校园中教职工的关系和谐，养成相互帮助的习惯，培养教职工的团队意识与团结精神。校园文化建设应当让所有教职人员意识到，高校的建设与发展，离不开集体贡献的科学力量、团队力量与合作力量。高校工会组织的文化体育活动，也能够激发教职工的拼搏精神与合作精神，通过人文体育活动的感染力，促进教职工的相互沟通、相互学习与共同进步。

总之，高校工会是校园文化建设的推动者与引导者，且在校园文化建设中起到了调剂精神状态、加大宣传力度、拓展教育层面、培养团队意识等重要作用，可为校园的物质与精神文化建设带来重要的贡献，推动校园文化建设不断前进。

参考文献：

[1]刘小钊.试论高校工会在加强校园文化建设中的作用[J].环渤海经济瞭望，2018（1）：120.

[2]金晓辉.高校工会在校园文化建设中的作用探究[J].山西能源学院学报，2017（3）：148.

作者:徐艺方 单位:延安大学