高中物理课堂实验安全保障问题探讨

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高中物理这门学科，是以实验为基础的学科。通过做实验，可以培养学生的动手能力，提出问题，疑惑以及解决问题的能力。由于部分物理实验学生都要亲自动手完成，因此，要保证学生的人身及财产安全，保障实验教学活动的顺利进行，同时加强实验室的安全问题也是不容忽视的。

一、现今高中物理实验室的现状

高校实验室，不仅是进行人才培养和科学研究的场所，也是彰显学校综合实力的标志。但是，随着实验课程增多、实验设备增加，安全事故预防工作不得不引起人们的关注。众所周知，每个实验室因为实验课程与设备不同，在实验室安全管理上又有所区别，因此，实验室类别多，管理难度大，成为实验室管理的难点。实验室不仅设备使用频繁，而由于参与实验的学生多、流动性大，势必会造成实验室设备设施老化，安全隐患大，学生实验经验和安全意识欠缺，也极有可能带来实验室安全隐患。

二、高中实验室安全管理的措施

在实验过程中，实验人员和设备、实验环境都有着相互密切的联系，学生的实验操作能力、安全意识尤为重要，这也直接决定了实验的安全性。因此，普通高校要致力于加强实验人员的操作能力、提高安全意识。

1.建立一支专业的实验室管理队伍，推行实施安全员制度，有效地进行安全检查。有经验的实验室管理人员不仅具备专业的实验技术水平，而且对实验设备仪器如何正确使用、保养，指导学生正确安全地进行实验也是资历丰富。因此，高校要重视起来，给实验室管理人员创造更多学习和培训机会。可以设立专职人员选任实验室安全员，推行有效的检查制度。安全员的主要工作包括：检查并监督实验室操作技术流程的执行情况，定期检查电、通风、照明、消防、门窗等各个方面的安全状况。

2.实验室的档案应建立完善，有条理地存放设备仪器，保证教学活动正常有序地开展。做好实验室工作记录，学生使用实验设备记录、设备维护记录等。如若发现有故障的实验设备仪器，应该进行及时维修，避免成为安全隐患。

3.学校应落实好对学生的安全教育工作，定期开展安全操作培训课程。开设实验室安全教育课程，定期组织实验室管理人员、实验指导教师进行实验安全培训，提高师生安全意识是非常有必要的。对于实验过程中如不慎发生的事故、如何从事故中逃生等，如何正确地处理是每个进入实验室人员必须掌握的技能。例如，当学生实验的过程中遇到火灾情况，应立即切断电源、气源，判断可燃物的性质，并迅速取用相应的灭火器材进行安全防护。健全实验室安全管理规章制度，建立实验室安全员制度，推行有效的安全检查制度，增强学生的安全意识，定期开展安全培训，是保障实验教学活动的顺利进行，同时也是保障安全课堂实验的重要举措。

作者:胡琳洁 单位:山西师大实验中学