高职院校廉政文化教育探索

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一、高职院校廉政文化教育存在的问题

随着国家对教育投入的不断增加，高校廉政状况逐渐成为社会关注的热点。党的十八大以来，仅中央纪委监察部网站“纪律审查”栏目公布的高校腐败案件，就高达50多起,其中，发生在陕西高职院校的腐败案件也不少。比如陕西某职业院校领导干部受贿案，西安某职业学院的物资采购腐败案等等。从这些屡禁不止的高校腐败案件中，我们看到高校的反腐倡廉工作还没有取得压倒性胜利。加强廉政文化教育，强化“不想腐”是反腐败的治本之策，是落实“教在纪前、纪在法前”要求的具体行动，引导教职员工知敬畏、守底线，把“不敢违规”转变为“不想违规”，这是打造“不敢腐、不能腐、不想腐”良好环境的重要途径。因此，加强廉政文化进校园，全面开展校园廉政文化教育，促进党员干部整体素质积极向上发展，进一步提升廉政文化教育的针对性、实效性是目前高职院校的重要任务。

二、高职院校廉政文化教育存在问题的原因分析

通过对查处的案件和发现的问题进行分析研究，我们发现，高职院校廉政文化教育目前还存在不少问题。1、对廉政文化教育的重视程度不够高职院校是否重视廉政文化教育，对廉政文化教育的效果起着决定性的作用。在部分学校行政领导看来廉政文化建设是可有可无的政治任务，是软指标，讲起来重要，做起来次要，忙起来不要。他们认为，学校的核心功能是教学和科研，廉政文化只是辅助性的工作，教学、管理、服务单位只是被动参与，学不学廉政文化知识、接不接受廉政教育无所谓，参与廉政文化建设的热情不高。2、廉政文化教育的内容和形式比较单一多数高职院校在开展廉政文化建设时针对性和实效性不强。具体表现为：一是在教育对象方面较注重对中层领导干部的教育，而忽视了对大学生的教育。当前形势下，已往那种关爱有加、教学相长的纯洁的师生关系，受到市场经济“金钱至上”风气的巨大冲击和影响，师生关系较之以前有不断疏远、功利化的趋势。现实社会中许多不良风气腐蚀着大学校园，给大学生的身心健康带来了严重的危害。二是在教育内容方面。当前，不少高校的廉政文化建设只是念念文件、喊喊口号、听听报告、写写心得，缺乏针对性、时效性。三是在宣传方面。高职院校往往只是利用传统媒体如报纸、广播来进行廉政文化教育，对于现代化的信息传播载体运用不够重视，比如对于手机、网络等新媒体开展廉政文化教育活动不够重视。据了解，陕西省高职院校中仅有个别学校建立了纪检监察微信平台，大部分高职院校还停留在运用传统的教育传播载体这种单一的灌输方式，不注重互动，因此，效果并不显著，很难形成学习和崇尚廉政文化的氛围。3、廉政文化教育缺乏规划当前高职院校开展的廉政文化教育大都是为了应付上级任务和检查，做样子的多，求实效的少。如举办廉政文化征文比赛、廉政知识竞赛、廉政书画展览等等，多数高职院校并没有将廉政文化教育当成一项长期工程，对党员干部及学生的廉政文化教育更是缺乏长期的可持续规划，从而导致廉政文化教育缺乏可持续性，教育效果也就大打折扣。4、纪检监察干部的业务理论水平有待进一步加强纪检监察干部的素质如何直接决定着廉政文化教育的效率和质量。总体上来看，纪检监察干部的素质在不断提高，整体结构也在不断改善，执法执纪的能力也在不断增强。但是，还应该看到一些纪检监察干部对马列主义、党的建设理论以及相关的社会心理学等理论知识比较生疏，对党的历史和优良作风学习的还不够深入。

三、提升高职院校廉政文化教育针对性实效性的对策

高校廉政文化建设是一个系统工程，需要充分调动各方面的积极性、主动性和创造性。1、进行廉政文化建设的长期规划，建立廉政文化教育的长效机制。我们要从三个方面开展工作。首先，加强对高职院校廉政文化教育工作的研究，把对高职师生的廉政文化教育纳入高职院校思想政治教育总体规划，经常性地开展廉政文化教育活动并形成制度和风气，坚持常抓不懈；其次，建立考评督导小组，全面负责对党员及学生廉政文化教育的教、学、管过程的检查、督导和评估，及时总结推广典型经验。尤其是对师生廉政文化教育中遇到的突出问题，要予以重点研究、并及时解决，确保廉政文化教育活动的质量和效果。第三，建强配齐思政课教师队伍和辅导员队伍，为顺利开展廉政文化教育健康发展提供充分必要的人才和经费保障。2、借助新媒体，大胆创新，不断寻求廉政文化教育活动的新形式新内容。实践证明，传统校园文化载体，如报纸、标语、会议宣传的传播能力已经受到空前挑战。我们必须在坚守以往阵地、渠道的同时，高度重视、不断创新新媒体在廉政文化建设中的应用。可以从以下三个方面开展工作：一是建设好校园纪检监察网，使反腐倡廉工作和传统廉政文化“插上科技的翅膀”。积极开发网上宣传、网上警示、网上教育和网上举报等功能。二是研究如何通过微信、微博等新媒体，做好深层次的执纪、监督和问责工作，积极协助省高教纪工委共同研发完善《省高校纪检监察综合信息平台》，将物资采购、工程招投标、干部廉政考试、法规制度建设、廉政学习等纳入其中，为阳光工程的实施和提高监督执纪水平打造创新平台。三是探索建立校园廉政文化教育微信公众号，借助微信平台，进一步建立和完善廉政文化基层工作平台，扩大廉政文化教育活动的影响力。并在二级院系中设专人负责信息传输交流监测等。3、组织开展灵活多样的反腐倡廉教育活动，营造良好的校园廉政文化教育氛围。首先，推进廉政文化进课堂活动，要把廉政文化教育列入思想政治理论课教学计划，安排一定学时。廉政文化教育要与法律教育、做人教育有机结合。其次要遵循“寓教育于活动中”的原则，积极开展多种形式的廉政文化教育活动。如，可举办廉政文化讲座、模拟法庭、腐败分子的忏悔、文艺汇演，在校园内走廊礼堂餐厅处安排廉洁事迹展览、张贴廉政警句等活动，把廉政文化教育内容融入丰富多彩的活动中，使学生受到艺术文化熏陶的同时，也受到廉政文化教育。4、配齐建强高职院校纪检监察队伍，为高职院校廉政文化教育提供组织保证政治路线确定之后，干部就是决定一切的因素。目前，高职院校廉政文化建设的一个重要任务，就是全面落实中央有关规定，配齐建强高职院校纪检监察队伍，为高职院校廉政文化教育提供组织保证。

作者:李永安 单位:陕西交通职业技术学院

【参考文献】

[1]关于印发《关于加强廉政文化建设的意见》的通知(中纪发[2009]27号[N].2009.12.29.

[2]中共教育部党组.关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见（教党[2014]38号）[N].

[3]吴雪龙.高校廉政文化建设的“三维”困境及路径选择[N].黄河科技大学学报,16.2.

[4]高校腐败频发十八大以来高校腐败案件已达50多起[ol].kyc.lcu.edu.cn/content/560.html.

[5]高校腐败案件警示录[ol].www.360doc.com/content/15/0712/20/7544182_484490366.shtml.