文化艺术在思想政治教育的应用

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摘要:文化艺术中蕴含着十分丰富的思想内涵，对于做好大学生政治思想建设工作具有非常大的促进作用。把文学艺术应用到高校的思想政治教育之中，实现第一课堂和第二课堂的同步推进，借助新媒体时代的互联网技术特点，以及有效党员学生的带头引领，把文化艺术同大学生的理想信念、政治素质、专业水平相结合，培育出浓厚的文化艺术学习氛围，进而带动高校大学生树立正确的社会主义核心价值观，培养努力向上的人生目标和高尚的爱国情怀，提升高校大学生道德水平和思想觉悟。

关键词:文化艺术；高校；思想政治教育；应用途径

总书记曾经说过，我国有自己独特的历史，有自己独特的文化和独特的国情，这就决定了我国必须走自己的高等教育发展之路［1］。高校的思想政治教育的一大任务就是让大学生拥有独特的文化认识，清楚的了解文化艺术，尤其是我国优秀文化艺术的历史源头、发展的过程和其中独具的价值和理念，而且能够做到准确的应有，从而全面增强高校大学生的文化自信。

一、高校思想政治教育存在的问题

在当下大学教育以提高就业为主的大环境下，绝大部分高校和学生更加关注的是大学的专业方面教学水平，把专业学习和就业问题放在了首位，对思想政治教育更多有应付了事的倾向。这种就业为导向的教学思想，带着应付的态度学习思想政治教育，很难有效的提升大学生的道德修养。在具体的教学过程中，满堂灌的教学方式仍然大行其道，老师是课堂的中心，学生只能在下面安静的听，很少给学生发言互动的机会，互动性的缺乏，课堂的趣味性就很低，很容易导致学生排斥思想政治课堂。再者思想政治理论方面建设的比较落后，严重脱离实际，没有跟新时代的实际情况相结合，不能够对当下的热点问题给于很好的解释，这就导致大学生对思想政治教育课程的学习缺乏动力，且赶到非常的枯燥，让人昏昏欲睡。

二、文化艺术融入高校思想政治教育的必要性

(一)有利于高校大学生坚定理想信念

新媒体时代的高校大学生，可以非常便捷的接触到各种错综复杂的信息，与各种的文化进行交流，容易受其误导，经不起各种自由主义、功利主义、利己主义等思潮的影响，造成非常不确定的多元化价值观念。当代大学都是90后甚至00后，思想比价开放和激进，心智尚未成熟，面对外界的诱惑容易做出错误的价值判断。文化艺术蕴含着非常巨大且优质的思想道德方面的资源，包括优秀的传统文化思想，包括以弘扬改革创新思想为核心的新时代精神，包括以引导爱国主义为核心的优秀民族精神，对引导高校大学生树立正确人生观、世界观和价值观，坚定理想信念，具有非常大的有益作用。

(二)有利于提升高校大学生人文素质

曾经有学者明确提出“文化艺术在提高人的人文素质方面将会大有作为”［2］。人文素质是高校大学生对其所接受的知识在大脑中融会贯通所最终形成的“精气神”，具有内化于心，外化于行的特征，非常强调对高校大学生自身内心的修养，重点是提升其内在的品质操守。在具体的思想政治教育课程中，非常重视对高校大学生思维方式、心理品质和精神层面的培养，而且学生的行为方式、各自的生活习性以及做事的风格对其人文素质的培养都有很多的影响。文化艺术之中不乏很多优秀内容，积极倡导我们要积极进取，要具有君子以自强不息的奋斗精神;要具有威武不能屈服的高尚情操，做到坚贞不屈;慎言慎行，修身养性，兼济天下或独善其身的做事准则等等。把这些内容融入到高校思想政治教育课程中，将形成源源不断的力量源泉，对提升高校大学生人文素质具有非常巨大的帮助作用。

(三)有利于提高高校大学生思想境界

文化艺术富含各种有益内容，其中优秀的传统文化，对个人的思想道德的修养，提出了修身齐家治国平天下，最大的基础就是修身，提高自身的思想道德境界;孔子说己所不欲勿施于人，要追求仁的境界;孟子说要富贵了不能淫邪，贫穷困难的时候不能自我放弃变换自己的思想道德，不能屈服于权威，要做一个真真正正的大丈夫，要有骨气，不惧怕的恶势力，做一个有正义感的男子汉。很多优秀的红色文化，内涵也非常的丰富，非常具有时代的特征且保持了先进性，其中丰富多样的物质资源和非物质资源，都是红色文化的重要组成部分，不管是革命历史遗迹，还是井冈山精神、长征精神或者延安精神等，都属于红色革命的文化、道路为一体的内容系统，对推动当下我国先进文化建设，完善社会主义核心价值体系，具有非常大的有益作用。把文化艺术融入高校大学生思想政治课堂，用先进的红色文后，振奋人心的传统文化等引导大学生建立积极进取的人生奋斗目标，学习先进有益的优秀文化，促进个人的全面健康的快速成长，全面提升个人的思想道德境界，把自身塑造成一个品学兼优、思想正直，有理想有追求的中国特色社会主义新时代的合格大学生。

(四)有利于增强高校大学生爱国情怀

把文化艺术中的爱国主义内容融入到高校思想政治教育课程，也是非常必要的。爱国主义属于社会意识，它把人们对祖国的热爱和忠敬的情感融合在一起，形成了独立的思想意识［2］。在我国的优秀传统文化中，爱国主义始终是仁人志士的不懈追求，它是中华儿女最崇高的精神价值追求，是我们共同的价值追求。我们知道虽九死其尤未悔的屈原，报国无门愤而投江;我们知道先忧天下后忧自己的范仲淹，只留丹心照汗青的文天祥，笑饮胡虏血的岳飞;当代为民族独立奔走呼喊的仁人志士，、刘胡兰，血洒沙场的、等等;为国家富强做出突出贡献的科学家，政治家、学者等等，不胜枚举。我国从民族解放到国家独立再到改革开放国家富强开创新时代，爱国主义始终是千千万万中国人的精神力量。因此把优秀的艺术文化融入到高校思想政治教育课堂，有利于高校大学生系统认识爱国主义的精神实质，有助于培养高校大学生的爱国主义情怀。

三、文化艺术融入到高校思想政治教育的途径

(一)把文化艺术融入到思政教学的方方面面

(1)把文化艺术融入到高校思政教材及课程之中。在高校大学生人才培养过程中，突出文化艺术的重要性具有非常深远的意义。把文化艺术中的传统文学、艺术作品、红色艺术等大学生比较感兴趣的话题和内容融入到思政教材和课程之中，并进行新式课堂教育，与学生充分互动，确保学习效果。(2)把文化艺术融入到思政主题教育的各项活动之中。第二课堂必须要充分利用，主题教育和实践活动，因为有文化艺术的融入必将更加的丰富多彩，所以要认真利用这个平台和场所。诗词交流会、文化艺术专题课堂、读书演讲比赛等等，以及爱国主义教育基地参观学习，红色系类博物馆参观等，增强高校大学生自主学习能力和自主创新能力，全方位认识到我国灿烂优秀的文化艺术成果，培养民族自豪感和爱国之心。(3)把文化艺术融入到新媒体之中。互联网时代，大学生与网络的关系密不可分，立足当下要适应新媒体网络平台带来的新变化，让文化艺术与现代科技相结合，充分利用微信平台、抖音平台、小红书平台等，把经典的文化艺术作品传播到学生面前，吸引学生去关注学习并积极讨论学习，并鼓励大学生主动创新自己的文化艺术作品。学习到创作形成体系造就合力，一起成为文化艺术的传播者，同时要把这种工作模式常态化、机制化，最终实现非常有效的思想政治教育。

(二)充分发挥优秀学生党员的先锋模范示范作用

(1)带领学生认真学习新时代中国特色社会主义文化建设要求，以课堂为载体，认真学习报告，社会主义核心价值观，优秀文化艺术作品。积极传播中华民族优秀的传统美德，带领学生真正的去探究什么是美好，什么是丑恶，我们要做什么样的人，去认识伟大复兴的中国梦的实质，坚定树立全心全意为人民服务的壮志雄心。(2)带领学生认真学习经典文化艺术作品，一起认识中国优秀传统文化。中华民族优秀的传统文化是经过历史检验的结晶，是我国历史的瑰宝。读原著、看经典，一起讨论、辩论、演讲、演出等等，实现传统文化影响指导今天的需求，推陈出新，创造性的学习、继承和发扬优秀艺术文化，整体性提升高校大学生对文化艺术的掌握程度，协助大学生树立正确的历史文化观，保持正确的民族自豪感。(3)加强学生党支部建设，发挥好党支部的引领作用。要把党支部做为学习文化艺术加强学生思想政治建设的依托，把学生党员组织起来，把学风建设、卫生建设和学雷锋活动等与支部活动密切联系，把学生党员的先锋模范作用发挥出来。要把主题党日等活动内涵丰富起来，倡导践行社会主义核心价值观，把文化艺术融入到方方面面，用文化艺术感化人，用文化艺术培育人，全面整体性提升高校大学生的思想政治水平，成为能为我国十四五建设做出贡献，能为中华民族繁荣复兴的中国梦做出突出贡献的有用之人。综上所述，我们要立足新时代高校思想政治教育课程需求，对新媒体时代高校思想政治课程进行全面切实的分析和研究，认真摸索其发展方式，用创新的思维和全新的眼光的看待高校思想政治课程。所以要明确高校思想政治教育存在的问题，深刻认识到把文化艺术融入到高校思想政治教育的必要性，把文化艺术融入到高校的课程中，充分发挥课堂的作用、学生党员的先锋模范作用和党支部的作用，全方位的提升高校大学生的思想政治水平，能够为祖国建设贡献力量，能够为新时代中国特色社会主义建设贡献智慧的有用之人［3］。

参考文献:

［1］张洪伟．优秀传统文化教育在高职思想政治教育中的缺失及其实现［J］．职业技术教育，2010(14)．

［2］曾程，韩亚超，丛羽．高校思想政治教育对儒家思想精华的传承研究［J］．辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报)，2014(5)．

［3］李阳，梁婷．关于社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的思考［J］．科技视界，2013(30)．

作者：都梦梦