“以人民为中心”的公共文化工作

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一、公共文化工作的本质是“以民为本”

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富的总和，它来源于人民群众，根据人民群众需要而发展。因此笔者认为，公共文化服务工作的出发点和落脚点还得是“惠民”。以民为本，走“群众路线”，满足人民群众日益增长的文化需求。公共文化服务要做好就需要坚持“形式多样”，实现好“百花齐放”。但必须要坚持好“服务群众”这一本质属性。通过向广大群众提供积极向上的文化服务来引导全社会形成向上的、有凝聚力的价值观，从而满足人民群众日益增长的文化需求、推动社会发展。同时，要进一步构建完善的公共文化服务体系，保障人民群众的基本文化权益，提供更多优秀的文艺产品，是公共文化服务建设下一个重点步骤，公共文化服务还需要多“接地气”，长惠民生。公益文化建设、文化惠民工程的建设、民间艺术繁荣是相互促进、共同发展的三位一体系统，不容有一块“短板”。我们要充分认群众自身的价值，认识民间文化在基层的地位和作用，认识文化与人民群众需求之间关系，提升社会公共文化服务能力，创新公共文化服务方式。在充分调动群众的文化自觉、文化自信的基础上，发展群众自身具有的文化力，从而开创公共文化服务工作的新局面。

二、公共文化的艺术作品要体现“以人民为中心”的价值导向

文艺作品是公共文化工作的重要资源，作品的价值和精神必须体现“以人民为中心”，充分发挥其在实现中国梦、培育社会主义核心价值观、提高国家文化软实力方面的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力的积极作用。在文艺座谈会上的讲话中指出：“坚持以人民为中心的创作导向”“以人民为中心，就是要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。”

（一）坚持以人民为中心，必须热爱人民

指出：“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。”文艺工作者要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，牢固树立人民是历史创造者的观点，自觉以最广大人民为服务对象和表现主体，在人民生产生活中进行美的发现和美的创造。同时，要紧跟时展，把握人民对文艺作品质量、品位、风格等的期盼，在热爱人民、尊重人民、理解人民的基础上创作出为人民所喜爱、对人民有深刻影响的优秀作品。

（二）坚持以人民为中心，必须深入基层

强调：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”人民生活是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的创作源泉。扎根人民、扎根生活是最根本、最关键、最牢靠的文艺创作方法。文艺工作者要从群众对精神文化生活的需求出发，在改革开放和现代化建设的生动社会实践中汲取营养，在人民群众火热的现实生活中寻找题材，汲取新鲜营养，多渠道、多形式、多角度、全方位地反映社会生活，要广泛运用和提炼群众喜欢的语言、风格、样式，创作一批有筋骨、有道德、有温度的文艺精品，讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国声音，展示未来生活的美好前景，满足群众精神文化生活的需求。

（三）坚持以人民为中心，必须潜心创作

指出：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”作品是文艺工作者的立身之本，就是要多创作人民喜闻乐见的，传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品。要坚持百花齐放、百家争鸣的方针，发扬学术民主、艺术民主，营造积极健康、宽松和谐的氛围，提倡不同观点充分讨论，提倡体裁、题材、形式、手段充分发展，推动观念、内容、风格、流派切磋互鉴。

三、公共文化的服务标准要体现“以人民为中心”的均等化水平

国两办《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》中，提出要加快构建现代公共文化服务体系，促进基本公共文化服务的均等化，这充分体现了公共文化服务的“以为人民为中心”的宗旨和终极目标。目前，各级各地群众文化活动及群众文化工作存在的问题主要有：从纵向上看，各级群众艺术馆在资源配备、队伍建设、服务能力上良莠不齐，服务体系存在较大差距，越向基层其可提供的服务资源越少，组织、服务群众的能力越弱；从横向上看，各地之间发展不均衡，各地人民群众对文化活动的需求、表现方式、规模程度及影响力不同。满足广大人民群众日益增长的文化活动需求，构建现代公共文化服务体系，已经成为新形势下，保障和改善民生的重要举措。因此，在有充足财力保证的前提下，应该建立省、市、县、镇、村为一体的上下联动机制，普遍建立图书借阅室、电子阅览室、文化展览室、群众活动室、文化培训室等服务内容。利用现代网络优势，及时联络，互通有无，上下一体，相互了解，相互促进。要发挥省群艺馆的带头作用，省群艺馆人才济济，音乐、舞蹈、美术、作曲、器乐、曲艺，各类人才齐备，在开展群众文化艺术辅导活动的同时，应充分发挥我们的人才优势，开办各类教学班，培训班，为社会培养更多的群众文化艺术人才。可采取短期陪训与长期学习相结合的方法，短期陪训适合聘请专家大规模、分批次陪训、辅导一些年青工作人员。长期学习一般应不少于一年，可分为上挂、下派、平行学习三种方式。让县村级别的群文工作者来省市单位挂职锻炼，联系副高级以上专业技术人员一对一的学习先进的工作方法，理论知识；下派一些有一技之长的专业技术人才到基层工作，一方面可以对基层工作者加以指导，另一方面可以对基层人民群众的真实需求加以了解。平行学习，是兄弟单位之间可以互派工作人员相互学习各自长处，取长补短。从而达到人才交流，资源共享，以促进标准化、均等化。另外，公共文化工作也要注意保障特殊群体的基本文化权益。面向老年人开展书画、曲艺等陪训，使其老有所为；对未成年人进行展演和科技普及，对其形成正确的价值导向；加大对残疾人艺术扶持；创作所映农民工、农村留守妇女儿童、生活困难群众的艺术作品，宣传画册等，满足其精神文化需求。

作者:王林园 单位:河北省群众艺术馆