少数民族传统文化传播分析

导语：少数民族传统文化传播分析一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

【摘要】目前，虚拟现实技术在影视、娱乐游戏等方面应用较为广泛，在文物保护与教育方面的应用尚处于发展阶段。在正确的主流意识形态与核心价值观引领下，充分利用新技术传播并展示少数民族传统文化最具吸引力的部分，以虚拟现实漫游的方式促进文化认同，有利于突破国际界线，跨越文化差异，实现新兴技术发展和保护传统文化的共赢。

【关键词】“一带一路”；少数民族；传统文化；虚拟现实技术

一、少数民族传统文化传播的重要性

我国少数民族众多，每一个少数民族都有着极具当地传统特色的艺术文化。民族特色艺术文化是中华文化的重要组成部分，民族精神是艺术民族性的核心与灵魂，能够以最真实的面貌反映社会发展的趋势和时代精神，深刻表现“人是一般性”和人类的共同美[1]。然而因为有些少数民族地区较为偏远，与外界交流较少，其艺术文化没有得到广泛传播。有些民族自信度不够高，在新媒体的发展下当地文化又受到一定的冲击，同质化严重。通过文化传播，可以有效提高少数民族的经济实力和知识水平，也能促进民族自信，增加其他民族对该民族文化的认识与认可程度。艺术的民族性只有在与其他民族的交往中，在世界艺术舞台上展现出自己的美并不断改进，才具有魅力。

二、“一带一路”战略下少数民族文化传播的新趋势

纵观少数民族文化传播的历史不难发现，少数民族的文化传播在历史中传播的范围较为狭窄[2]，基本不超过同族及周围地区。在“一带一路”战略带动下，少数民族用“文化”向世界表达自己，让世界了解自己，对于推进本地文化及帮助中国与世界各国的交流互鉴具有重要意义。现阶段文化传播多以传统的传播方式为主，包括影像传播、书籍、音乐等多种形式。但传统的传播方式不利于大众的理解和掌握，枯燥的文字和二维的平面过于平淡，存在着主体单一、传播媒体缺乏深度融合创新、传播过程缺乏互动等问题。而虚拟现实技术将平面化的图像转化成立体维度，通过身临其境的体验，以游戏互动的手段，将原本较为沉闷的传统文化传播变为多维度感知体验。通过虚拟现实技术和其交互手段，直观感受各民族艺术文化的魅力，近距离观赏各类非物质文化遗产，感受其民族精神，逐渐成为未来文化传播的新趋势[3]。

三、虚拟现实技术在少数民族文化中的优势与缺陷

（一）优势。1.传播方式新颖。结合虚拟现实技术这一新兴技术手段进行传统民族文化探索与开发，不仅有助于推动虚拟现实技术在中国的普及发展，也宣传了“一带一路”国家顶层战略，使得传统科普手段和新兴计算机技术有机结合。虚拟现实技术凭借其高还原度的特性，正慢慢成为中国传统文化传播的“中坚力量”[4]。虚拟现实技术利用计算机与传感技术、媒体技术相融合的方法，创造出模拟真实感官的虚拟场景。该技术具有沉浸感、全景式等特点，是在传统影像的基础上延伸视角、构建时空，利用头戴式设备给玩家以视觉和听觉上的沉浸式体验，刷新了大众对数字技术的普遍认知。当前文化传播的趋势是数字化、信息化、多元化，利用虚拟现实这一新技术能够促进少数民族文化的保护与发展。虚拟现实技术在跨文化传播的过程中，蕴含着大量信息，并潜移默化地影响着人们的自觉意识和消费理念。2.更具真实性。从少数民族文化的角度传播本族文化，与主流文化之间进行平等交流与传播，使文化传播更为大众化并具有趣味性。体验者可以通过反馈进行双向性的交流，及时更正错误，提高文化传播的真实性。3.青少年更易接受。枯燥的读物和视频并不能很好地让青少年接受。通过虚拟现实技术以游戏的方式进行学习，可以让青少年在轻松愉快的环境中了解民族文化，学习“一带一路”的国家战略目标。（二）缺陷。虚拟现实技术昂贵的价格和不够成熟的技术大大降低了其普及程度，利用虚拟现实技术促进“一带一路”少数民族文化的传播，无法做到完全还原。部分少数民族文化物件因其特殊性，无法利用虚拟现实技术展示其特色，例如甘肃的罐罐茶，需闻香品尝后才能了解其文化底蕴。

四、总结

随着“一带一路”战略的推行，各民族的传统文化要在新的环境中传播以寻求更好的发展。利用虚拟现实技术可以更好地继承民族文化，促进民族反思和主流文化的传播，有望成为未来少数民族文化传播的趋势。民族文化的传播和传承必须以创新为基石，不断克服现代文化与民族文化之间的矛盾，通过日常生活中潜移默化的影响来传承，以最可行的方式保护宝贵的民族精神。

参考文献：

[1]金艺娜.艺术的民族性与组织功能[J].大众文艺,2012(22):138-139.

[2]李达.新媒体时代少数民族文化传播的困境与策略[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2015,33(02):113-117.

[3]张雪亭.我国非物质文化遗产档案管理与利用研究[D].郑州大学,2016.

[4]李修彤.“一带一路”背景下中国传统文化的影像传播——以VR虚拟现实技术应用为例[J].今传媒,2018,26(07):21-22.

作者:蔡慧雯 韩帆 单位:1.南京信息工程大学 2.南京信息工程大学