浅析小学体育教育与安全教育的结合

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【摘要】安全重于泰山。小学体育课教学活动中，教师必须把学生的安全放在首位。本文分析了体育活动中影响学生安全的因素，就如何将安全教育与体育教育有效结合展开探讨。

【关键词】小学体育;安全教育;因素;结合措施

小学阶段对学生进行体育教育，其目的是促进学生健康发展，树立学生长期锻炼的意思，提升学生身体素质。新课改的实施对体育教学提出新要求：体育教学中，学校及教师要预防各种安全问题，确保学生健康、安全。因此，在体育教学过程中，要充分保障学生身心健康的发展。

一、在体育活动中，影响学生安全的因素

1、环境因素。有的学校，教育经费投入不足，器材配置不完善。体育器材数量严重不足，运动场地不达标，活动场地小，而造成学生间的碰撞机会就多，这些都存在安全隐患。有的学校，体育教师缺乏管理意识及能力，有的班级人数较多，给教师的管理工作增加难度。2、社会因素。家长对自己孩子的安全很是关注，孩子只要在学校出一点小事故，家长就不依不饶，责怪学校及教师管理不到位。有时出现较大意外伤害事故，家长就干扰学校正常工作，制造社会舆论，给学校及教师工作带来麻烦。为避免意外事故发生，学校及教师只得把体育活动中易发生伤害的教学内容自动过滤掉。3、学生自身的因素。学生在活动过程中很是兴奋快，因此，在一些体育项目或比赛中，学生的自制力下降，情绪比较激动，不能很好的控制自身的行动，就不可避免的出现一些安全隐患。小学生缺乏基本的安全常识，有的对安全问题没有深刻认识。有关球类的集体运动活动，学生勇于抢夺，不可避免的进行身体接触,情绪极度兴奋，影响学生感知及和动作，容易出现一些意外伤害事故。这些发生意外后，才认识到保护自身安全的重要。为了避免发生这些以为，对于一些活动剧烈的体育项目尽可能减少。

二、在体育活动中加入游戏元素，提升学生对安全的认识

1、安全交通。根据学生心理及认知特点,游戏在体育活动中有重要作用。在小学阶段，在体育教学过程中将体操、球类、田径等体育活动与交通有关的知识进行整合。以游戏的方式，引导学生掌握基本交通知识，确保学生安全出行，提升学生的活动能力。在体育活动过程中，引导学生学习交通安全基本知识；会认基本道路交通标识；让学生懂得应遵守交通规则；遇到紧急情况拨打“110”、“120”等急救电话等。增强学生活动能力及自身素质。2、地震知识教育。让小学生了解地震前一些异常情况及学会地震时的自救等技能。防疏散演习是体育教学重要内容之一。教师客让学生自学有关地震知识：地震前的一些异常的自然现象；地震中如何自救、逃生等。教师创设地震时的情境,结合游戏在训练学生技能的同时，强化学生对地震知识的理解与记忆。引导学生掌握一些突发事件的应对能力及避险能力，培养团结协作精神，促进学生协调及反应能力的发展。体育教师首先设计紧急疏散训练游戏。学校发生紧急情况，学生按指定路线有序撤离，要做到疏散过程不能混乱，不能出现拥挤、踩踏事件，训练学生的运动能力及反应能力。地震发生后，伴随着暴风雨，学生为了逃生，利用身边的材料组装以交通工具，学生间团结合作、群策群力，向安全地方转移。还有“救护伤员”游戏。偶发事件过程中，会有人受伤，学生间要学会互救，提升学生的自救能力，培养学生的集体意识。3、消防安全知识。小学体育教师要在体育教学过程进行安全教育，必须把安全知识与体育教学紧密结合起来。“消防安全靠大家”在生活中或人员密集的地方会发生火灾，因此教师要让学生了解相关知识，遇到这种情况应如何处理等，涉及到消防中应掌握的一些技能，火灾发生后的逃生及抢救被困人员需要速度、力量，因此，教师在体育教学中结合游戏应训练学生的运动速度及力量，通过游戏活动增强学生的身体素质，让学生掌握必备的安全技能。

三、安全教育与体育教学相融合

小学体育教学具有灵活性、自主性，除国家规定的教材，还有地方教材、校本教材。安全教育涉及的范畴主要有：运动过程中关于师生的安全常识；还包括人的生命安全、逃生、自救等。小学体育课程中涉及到知识内容来源于我们的生活，体育教学应结合教材内容及学生实际，具有生活气息及使用价值。教师应根据学生的身心认知规律，在体育教学中渗透安全教育，制定切实可行的方案,在小学阶段对学生进行安全教育。利用手势操深化学生交通知识的理解；创设地震情境，对学生进行安全教育；训练学生进障碍跑、负重跑等，增强学生的身体素质。把安全教育融入到体育教学中，引导学生掌握必需的运动技能，并在生活中运用掌握的一些运动技能。让学生增强自我保护意识，保障人身生命安全。

综上所述，小学体育教学中，应把安全教育放在首位。作为体育教师应排除安全隐患，做到防患于未然。在体育教学中渗透安全教育。提升学生安全、自救能力，关注学生人生安全，让学生健康成长。

参考文献

[1]叶永康.谈小学体育教学中发生安全事故的原因及对策探析[J].学周刊,2018(10):155-156.

[2]徐慧.小学体育伤害事故的原因与防范措施[J].华夏教师,2017(09):95.

作者:郁成文 单位:河北省唐山市乐亭县汀流河镇姚家房子小学