高校网络安全问题与对策8篇

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第一篇:高校网络安全问题分析

1.引言

计算机网络技术的飞速发展推动了校园网络的建设和应用。随着校园网络在高校教学、科研、实验、管理中发挥越来越广泛的作用，校园网络的安全问题日显突出。目前很多高校已经重视校园网络安全问题。维护校园网络安全环境，加强计算机系统安全管理是高校发展的必然要求，也是校园网建设中必须考虑的核心问题。

2.面临主要困难

目前维护校园网络安全主要面临如下几个困难：（1）网络维护管理困难。由于校园网网络故障定位复杂，覆盖区域大，涉及对象多，所以对校园网的网络维护管理比较困难。（2）网络元及容量调配困难。要想实现教育网络多媒体教学和远程教学、图书馆访问系统、视频会议等应用同时运行，就必须要进行网络带宽的合理细化分配，动态调度存在一定困难。（3）网络安全认证薄弱。校园网一般缺乏对入网用户身份及安全认证识别，入网授权管理也是相当薄弱。

3.维护校园网络安全性的策略和措施

3.1加强校园网络规划和设施管理

3.1.1合理划分VLAN调整网络拓扑结构

校园网多数采用的两级结构为主干网和子网，这样的两级拓扑结构可以保证数据信息的时效性和准确性，各子网节点可以快速的登录互联网。校园网因为采用这样的网络结构不会受到地理位置的限制可以灵活的划分多个局域网。将主要服务器设置在相同的虚拟网内，目的是防止病毒入侵破坏系统安全，便于校园网日常管理和维护。

3.1.2加强网络中心配套设施管理

（1）防火设备防火设备在校园网络安全管理中非常重要，要做到经常检查存放网络设备的地点，及时发现事故的隐患并排除。网络中心配置灭火设备，确保设备可用、好用、管用。（2）防雷措施等电位连接，使网络中心处于同一个电位下，避免雷击时各个设备互相之间放电，破会设备；做好网络设备电源线的防护，在电源线路上安装防雷器；在信号线路上安装信号防雷器。（3）监控设备在网络中心多处安装摄像头，通过摄像头画面可以实时显示，图像可做为影像资料进行保存。

3.2增强软件系统安全性

3.2.1增强防火墙的防范力度

防火墙的一端连接学校校园网，另一端连接互联网，防火墙作为内外部网络连接的唯一通道，有效的保护校园网内部网络不受病毒的侵害是十分必要的。防火墙设置要遵循以下原则：（1）根据校园网络设计的总体目标和要求来设置相应的防火墙规则，审查的内容主要包括有IP协议、IP地址、端口等，严禁外网对内网进行非法访问的行为。（2）每10天防火墙的安全日志就要被检查，及时发现来自外网的非法入侵行为和网络病毒的攻击行为。（3）网卡可与防火墙相关的技术参数绑定，使防火墙安全界别得到提升。

3.2.2提升应用软件安全性

应用软件极易受到来自网络病毒的攻击和非法入侵，提高校园网络应用软件的安全性，主要从以下几个方面着手：（1）选择与应用软件版本相匹配的配置，避免应用软件版本升级引起应用软件运行错误。（2）通过加密技术、CA技术、数据库审计等技术手段，确保应用软件安全运行。（3）在软件的实际应用中可以卸载和关闭相应的服务功能，并且修改系统的各项安全配置，最大程度来提高系统自身的安全性和稳定性。（4）校园网在实际运行和应用过程中结合了大量的关键技术和应用，并且通过身份认证信息来检验各种安全性和合法性，结合个人用户的权限和特点来对用户身份的安全性进行认定。

3.3健全安全管理制度

3.3.1提高网络管理员和使用者的安全意识

学校在管理上要有意识的来增强网络管理者和使用者的责任意识和安全意识。对于网络管理者，要加大培训力度，提高网络维护技术。对于网络使用者，要加大宣传力度，引导师生安全上网，维护校园网络安全。

3.3.2完善安全管理规章制度

学校要结合实际，根据校园网的自身特点，制定切实可行管理有效的网络管理制度。用制度规范校园网使用者和管理者的行为，走“依法治网”路线。制定出入机房制度；机房设备管理制度；安全管理制度等。

3.4建立内部监管机制

学校大量信息存放在校园网中，如此庞大的数据信息也成为网络入侵和攻击的对象，其中不乏校园网内部用户对校园网内部用户进行网络安全攻击的风险评估，而内部用户攻击现象频发，内部网络用户对校园网络安全来说是一个安全隐患。通过入侵检测系统对网络传输进行监视，在发现可疑网络传输时及时发出警报；入侵防御系统作为防火墙和防病毒软件的补充，及时中断可疑网络数据的传输。安全侦测与监听系统等内部监控措施都可疑针对校园内部用户保护网络安全。通过这些措施，可以提高网络的防御水平，及时发现安全隐患，保证网络正常运行。

4.结束语

校园网在学校的广泛应用，使得校园网成为被攻击的对象，网络安全问题亟待解决。因此，完善校园网络的管理制度，加强网络管理者和使用者的网络安全技术水平，提高管理者和使用者的网络安全意识是十分重要的维护网络安全策略。

作者:梁健 单位:锦州师范高等专科学校

参考文献:

[1]蒋东兴,张继才.高校网络教学现状与对策.信息化,2007(7):11-12

[2]薛静锋.入侵检测技术.北京：机械工业出版社,2014

[3]逢玉台.网络信息安全综述.现代通信,2013(10):16-19

第二篇：高校网络安全存在的问题与对策

网络安全不仅包含网络系统中各个硬件设施、软件设施、信息等方面的安全，还包括用户在网络上进行任何操作行为的安全，如网上购物、网上金钱交易等行为的安全。随着网络的全面普及，他在高校中的运用，给学生与教师的学习、工作带来了很大的便利，使高校内的各个工作模块能够紧密结合在一起，促进了工作效率的不断提升。但是，网络的安全性也受到了很多外在与内在因素的威胁，并产生了一些具有一定严重性、危害性、破坏性的网络安全问题，如何解决或避免这些安全问题的产生，使我们能够拥有一个健康、安全的网络环境，是我们当前完善高校网络平台建设、创建安全网络环境的必须要攻克的重要难题。

一、高校网络安全存在的主要问题

1.对高校网络的使用缺乏一定的网络安全防范意识

网络安全问题产生的最关键外在因素就是使用者的安全防范意识薄弱。当前，在高校中应用网络的群体大部分是由学生组成，很多学生对网络安全的性质和作用缺乏一定的认知与了解，还有部分学生认为网络安全问题与自身的权益并没有任何关系，而网络安全问题的存在与否也不会妨碍到这些学生对而网络的使用，更有甚者个别学生还将网络安全当成攻击游戏，不断地用黑客技术或是病毒软件去侵蚀与破坏校园网络的安全，致使校园网络的安全级别不断降低，对外的防御能力也在日益的下降。这些现象与问题的产生，主要是由于学生还缺乏一定的网络安全防范意识，不清楚网络安全的重要性、存在价值、以及和他们自身权益之间的关系，这也就使得在高校中学生对网络安全防范的忽视，为高校的网络安全问题带来了安全隐患。

2.网络安全在信息方面存在问题

网络虽然是虚拟的，但是我们对于网络环境还是有一定的要求，只有在方便、快捷、健康的网络环境中，我们才能够用其优势满足我们的需求。而在高校对网络的应用中，网络安全应该是一个需要被高度重视的问题。但是，在实际的使用中结果并非如此，网络安全不仅没有被重视，而在其网络信息方面还存在着安全隐患，具体表现如下：⑴泄露信息信息是网络上的丰富资源，但有些特殊信息，如银行账号、密码、私人信息、研究成果、自主授权等都是需要保密的信息，但是，网上有很多的不法分子以盗用用户私人信息为职业，将高校师生或是社会各界人士的私人信息盗取，不仅不会给师生的自身生命财产安全带来隐患，还会给社会与国家的稳定、安全造成威胁。例如，当前有很多的学生QQ号被盗，不法分子会给他QQ上的好友一些求助信息，骗取他好友的金钱或其他信息，不仅给这些丢失QQ的学生造成不小的困扰，还会让的他的好友或亲人损失大量金钱。⑵网络舆情监控力度薄弱网络舆情监控主要是针对不良网络行为与网络言论的控制，但是当前的网络开放性较强，网络舆情监控力度薄弱，有很多不良的网络言论或行为影响并侵蚀着大学生的健康思维与心灵，使学生向负面、不良、暴力等倾向发展。例如，网上的有很多关于赌博、淫秽、暴力等不健康的网页、图片、视频，这些对学生身心健康的发展都存在着非常大的负面影响。

3.网络安全在系统方面存在的问题

网络系统方面存在的安全问题主要包括操作系统问题与病毒侵袭，这也是我们比较常见的安全隐患，随着网络技术的不断创新，网络中黑客攻击的技术与病毒入侵的手段也在日新月异，如何避免操作系统自身问题与病毒问题对网络安全的影响，这也是当前创新网络技术的重点需要攻克的难题。

二、解决高校网络安全问题的主要对策

1.对高校网络安全的意识进行改进与强化

为了降低人为因素对网络安全问题构成威胁的几率，我们必须要先从自身做起，强化自身的网络安全的意识。在高校中加强对网络安全的宣传力度，可以通过学校广播、公开讲座、校报、信息技术课堂等加强网络安全宣传，使学生发现并重视网络安全的重要性，提升学生以及学校全员的网络安全意识。

2.对高校网络的信息与系统安全管理进行强化

对高校网络的信息方面的管理强化，需要先保障高校网络系统的基本安全，而高校网络系统的基本安全，才是实现网络安全的重要基础工作，因此，高校学生在实际使用网络中，一定要定时、定期或在系统提示系统存在漏洞与问题时，及时的对操作系统进行漏洞修复和病毒检查，加强对网络系统安全的管理。例如，安装有信誉度的杀毒软件。网络系统安全的前提条件成立，我们就能够正常开展对网络信息安全的管理，可以通过加强网络舆情控制力度的方式，或是利用相关软件设定，禁止某些不良端口的进入等方式，从而还给高校校园一个健康、安全、积极向上的网络环境。

三、结束语

综上所诉，我们了解到当前网络安全问题的日益明显化与严重化，也更加明确了如何做才能够保障与提升网络环境的安全性。提升网络安全，不仅是我们高校中每一位师生都要付出的努力，还是我们高校中每一位师生都要应尽的义务，只有我们共同合作、共同努力，我们才能够创造出一个具有健康、可靠、安全、稳定的网络环境，也才能够充分的发挥网络的价值与作用，为师生创设一个良好的学习环境，营造出和谐的学习气氛，促进学生的全面发展，同时，也推动教育的长远发展。

作者:田文利 单位:陕西财经职业技术学院

引用：

[1]张淋江,孔素真.校园网的维护和管理[J].郑州牧业工程高等专科学校学报.2006(03)

[2]刘杰,王自力,梁一子.校园网络信息安全与对策[J].现代情报.2005(10)

[3]王德恒,徐琳瑜.校园网安全及防护技术研究[J].中共郑州市委党校学报.2005(04)

[4]许为华.校园网络的安全威胁及其解决策略[J].远程教育杂志.2005(03)

[5]黄俊,陈光平.校园网中多元绑定接入技术的应用[J].网络安全技术与应用.2005(05)

第三篇：高校图书馆计算机网络安全探讨

摘要：随着高校建设不断推进，图书馆的作用和价值日益突出，因此对于图书馆管理工作而言，想要完善发挥其作用和价值，就必须从构建计算机网络安全机制入手。本文拟从当前高校图书馆计算机网络存在的安全问题和隐患分析入手，结合分析现阶段高校图书馆计算机网络安全管理过程中存在的局限性和不足，从而探讨高校图书馆计算机网络安全管理有效开展的具体思路。

关键词：高校图书馆；计算机；网络安全；解决策略

随着信息技术应用不断成熟，如今计算机网络资源被广泛应用与现代教学体系当中。高等教育作为整个教育体系中的重要阶段，无论是该阶段教学的形式，还是其教育价值，都是我们在开展教学活动中所必须充分重视的内容。随着计算机网络信息技术被广泛应用与高校图书馆建设管理当中，如今高校图书馆在管理过程中，存在较大隐患，尤其是计算机网络存在的安全隐患已经成为高校图书馆平台继续发挥作用的首要制约因素。

1当前高校图书馆计算机网络存在的安全问题和隐患分析

随着信息化应用不断成熟，如今图书馆在高校师生学习过程中发挥着重要作用和价值。而电子图书馆也成为师生学习的主要平台，但是在师生使用图书馆计算机网络时，存在病毒传播、木马传播等一系列安全隐患，从而影响到师生的具体应用效果。而一旦这些问题不能及时有效解决，那么整个图书馆，尤其是电子图书就无法得到全面有效的利用。因此，需要我们深入研究当前高校图书馆计算机网络存在的安全问题和隐患，通过有效应对，从而实现高校图书馆计算机网络管理的应有价值。现阶段影响高校图书馆计算机网络安全的问题和隐患的因素有很多种，不仅系统自身、设备或者技术上存在的隐患，也有管理人员素质等方面的原因，总的来说，影响其计算机网络安全的因素可以分为：首先，是人为操作上的失误或者问题。对与图书馆计算机网络而言，其应用量较大，而其具体管理工作主要有管理员进行管理。因此人为操作上带来的无意识失误，就成为影响计算机网络安全运营的首要因素。通常人为操作上的失误或者问题主要表现为：安全意识不够，对系统管理账号缺乏必要的防范意识，或者由于安全配置上的不准确从而造成的漏洞隐患等等，这些因素都成为影响高校图书馆计算机网络安全运营的主要因素。其次，是人为恶意攻击。而该原因也是目前高校图书馆计算机网络安全所存在的最大隐患。而该因素也主要表现为两方面，一方面是通过多种方式有选择性的进行信息破坏的主动攻击，通过这一攻击方式能够影响整个图书管理信息的完整性。而另一方面则是在不影响计算机网络正常工作的同时，通过截获、窃取等方法来获取相关信息，可以说这两种方式，都是人为原因，都对高校图书馆计算机网络安全造成重大影响，一旦缺乏体系化的防范和把控，都将会对高校图书馆管理工作开展造成巨大影响。再者，其影响计算机网络安全的因素是计算机病毒造成的。对计算机系统运转而言，病毒是人为制造的，而其能够对整个系统的运转造成极强的影响，同时病毒一旦入侵，将会影响整个管理系统的正常运转，甚至会破坏和窃取大量数据，对图书馆运转造成重大威胁和损失。目前计算机病毒成为计算机网络安全的常态化问题。最后，则是高校图书馆计算机网络中所使用的各种系统软件所带来的隐患和问题。目前图书馆管理过程中所使用的各种软件系统存在安全性能不强、安全措施应对不足等一系列问题。而高校图书馆计算机网络系统都使用数据库进行管理，当然整个数据库体系，数据传输和数据库本身也存在各种漏洞，从而影响整个系统安全运行。

2现阶段高校图书馆计算机网络安全管理过程中存在的局限性和不足

事实上，无论是计算机病毒，还是木马，甚至是人为攻击等问题，其都是计算机网络运营过程中所不可避免的问题，但是从根本上看，影响高校图书馆计算机网络安全问题的核心在与其管理过程中存在一定局限性和不足，这些都是限制其整体作用发挥的关键。首先，当前对数高校图书馆不能及时更新软硬件投入，其较低的软硬件水准大大影响了图书馆计算机网络的安全问题。当前很多高校图书馆在运营过程中，其管理经费并不充足，而其网络操作系统也是长期使用的设备，亟待更新，这些设备由于较为老化，因此很容易遭受攻击，同时其应对攻击的防范能力也比较弱。而新购置的软硬件设备也无法及时予以更新、维护和升级，因此整个软硬件系统其网络安全防卫能力较弱，使得图书馆计算机网络存在较大安全隐患。其次，部分图书馆工作人员自身知识不够，且缺乏必要的安全防范意识，未能对图书馆计算机网络安全体系引起足够重视。客观上讲，当前很多图书馆工作人员并没有接受正规、体系化、全面的计算机安全知识教育，加上这些人员重视程度不足，以至于当出现计算机网络安全问题时，不仅很难给与及时处理，同时不能采取一些日常防范措施，确保整个计算机网络全面有效运转，可以说高校图书馆计算机网络安全很难予以保障，而这一问题如果不能及时有效解决，那么高校图书馆计算机网络安全就无法得以有效保障。最后，图书馆自身功能和数字图书馆的特点决定了其潜在的安全隐患不可避免。在信息技术应用不断成熟背景下，数字图书馆已经成为图书馆重要板块，但是我们应该清楚数字图书馆是基于虚拟网络技术的图书馆，整个图书馆的资源可以通过互联网实现互相共享。正是数字图书馆信息和资源共享决定了整个系统在运转过程中有着极强的开放性，也就是说整个数字图书馆运转过程是透明的，非封闭的，这就使得图书馆自身无法避免网络威胁，该风险是数字图书馆的特性所造成的。

3高校图书馆计算机网络安全管理有效开展的具体思路

随着高校教育体系日益完善，当前图书馆作为学生自学和补充学习的重要通道，其价值日益明显和突出，在信息技术应用不断成熟的今天，数字图书馆已经成为图书馆管理过程中极其重要的内容，然而在高校图书馆建设运营过程中，由于其潜在的一系列安全隐患使得整个图书馆运转存在较大安全问题，解决势在必行。首先，在技术上构建完善的安全策略，通过技术上的完善，确保整个系统安全运营。而整个完善机制包括，从完善入网访问控制、指定目录级安全控制和服务器安全控制等机制入手。通过结合杀毒软件和计算机管理系统，从而实现计算机网络安全管理。在新的运行机制中，要针对网络的访问权限予以设置，针对不同用户组和用户群体给予不同操作权限。要结合整个系统运转过程中，服务器的重要作用和价值，完善服务器安全控制，通过设置相关口令，锁定服务器，从而防止非法用户篡改数据和对整个系统的攻击。当然在这一过程中，必须要充分发挥防火墙和杀毒软件的功能，通过构建网络与病毒的隔离区间，从而实现图书馆计算机网络安全管理。其次，做好数据加密处理。在高校数字图书馆运行过程中，必须对其运营数据进行充分保护，通过实施数据传输过程加密、数据存储加密和密钥管理等方法，从而确保数字图书馆在运行、管理过程中，其数据能够得到有效保护，数据的安全性能够得到充足保障。在数字图书馆运行过程中，要充分完善安全管理技术应用，及时有效防范各种电脑病毒，通过安装必要的木马查杀软件，从而有效防范其对计算机的攻击。而网络防护机制建设，势必能够大大提升计算机网络安全机制的运行稳定性。最后，要重视对图书馆工作人员的培训和教育，结合数字图书馆运营需要，开展相应教学活动，通过有效提升工作人员的专业素养，从而有效提升图书馆工作人员的安全防范意识和工作态度，确保其能够对整个图书馆计算机网络的安全运转给予充足关注。当然，在这一过程中，也要注重对学生的培养，通过及时极强学生的安全操作意识和思维，从而实现高校图书馆的高效、安全运转。

4结语

高校图书馆是高校后勤管理和教育管理中极其重要的环节，学生可以通过图书馆学习自身感兴趣的内容，也可以通过图书资料查阅，有效深化自身知识面。对于高校学生培养来说，其最大的要求在于培养学生掌握必要的自学能力。因此图书馆作为教学的重要补充，其对高校教学活动的开展有着重要意义和价值。随着教学信息技术不断应用与革新，如今各个高校在建设过程中，也将计算机信息化技术应用到了高校图书馆管理当中。计算机网络资源的应用，从某种程度上为高校图书馆管理提供了便利，同时也大大方便了学生查询学习资料。但是我们应该认识到计算机网络资源在具体应用的过程中存在较大安全隐患，而这些安全威胁如果不能得到及时有效的解决和处理，那么将会对整个图书馆管理带来极大损失。

作者:尚岗 杨辉 单位:中国石油大学

参考文献：

[1]刘西青.高校图书馆计算机网络安全研究[J].图书馆论坛,2013(5):109-112.

[2]金文新.高校图书馆计算机网络系统安全策略的设计与实现[J].现代情报,2014(6):156-159.

[3]王乃文.高校图书馆计算机网络系统安全现状及对策[J].软件,2015(4):223-228.

第四篇：高校计算机实验室网络安全问题研究

1引言

随着计算机技术、信息技术的快速发展和深入融合，计算机在各学科领域的应用得到了广泛关注[1]，而高等院校中的计算机实验室作为学生学习、实践的重要场所，不仅承担计算机相关课程的教学任务，还具备了辅助学生进行各学科领域的资料收集、数据分析以及科学研究等功能。同时，因为计算机实验室的应用广泛、使用率高，所存在安全隐患也逐步被暴露出来。笔者结合自身的工作实际，对计算机实验室存在的问题进行积极的探索并提出对策，为学生营造一个安全的学习环境，以及教学、科研工作的顺利进行提供了保障。

2实验室网络安全存在的隐患及影响

2.1操作系统和应用软件的不安全因素

目前，大多数高校的计算机实验室普遍采用的是微软公司的windowsxp或windows7操作系统[2]。而这两款操作系统同样存在着各种安全漏洞，所以需要在工作中将操作系统不断地进行更新、修补漏洞。在系统漏洞的补丁更新之前，这些漏洞就是安全隐患，例如针对实验室系统漏洞的网络攻击、某些软件无法正常安装及使用、病毒的大面积传播等威胁系统的安全性的事件。应用软件的设计开发同样是一个繁杂的工程，开发的过程中不可避免会出现意想不到的安全隐患，不同隐患的表现形式以及安全威胁程度也不尽相同，所以同样需要警惕。

2.2计算机网络的薄弱性

计算机实验室的计算机要进行通信以及信息共享就需要应用到网络，实现网络通信就要通过通信线路、路由器或交换机等设备，如果网络中的某个环节出现安全问题，比如物理线路故障、ARP攻击、服务器故障等问题，整个网络都将受到影响，进而导致实验室正常的教学、实践任务无法正常进行，后期的维护工作也会困难重重。

2.3计算机病毒的危害

互联网的高速发展和计算机的普及为计算机病毒快速传播提供了广阔的空间。各式各样的病毒、木马层出不穷，而高校的计算机实验室因具有计算机多、使用频率高等特点，是计算机病毒传播高发区、重灾区。计算机病毒通常具有传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性等特征[3]，病毒往往隐藏在一个链接、图片甚至是软件当中，感染病毒后对系统、应用程序和文件都有不同程度的破坏，同时病毒还能够通过网络、移动存储设备等其他媒介传播和蔓延，严重影响教学工作的正常进行。

2.4网络不良信息侵害

学生在计算机实验室进行上网阅读或者查找相关资源时，会受到一些网页广告的吸引，进而分散学生的注意力。甚至有些不良信息会对学生的思想观念产生深远影响。问题产生主因是管理人员对网络安全问题不够重视，没有制定规范、合理的使用制度，对学生的网络行为监控力度不足，实验室网络安全技术措施不过硬，才导致学生能够在实验室浏览到不良信息,严重地影响到了学校学习氛围和思想教育。

3实验室网络安全措施

3.1管理人员要具备安全防范意识

首先要着重提升实验室管理人员的专业素质，建立完善的实验室管理制度并认真执行，定期对实验室中的计算机及网络设备进行安全方面的检查，及时更新各系统软件和应用软件的补丁程序及数据备份。同时，在教学、科研的使用过程中，针对学生及教师大力宣传计算机病毒以及网络安全问题所产生的严重危害及后果。

3.2网络病毒防治措施

计算机病毒具有的传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性等特征决定了其严重威胁着网络的安全和稳定。因此必须建立专用的杀毒服务器，并在实验室的每台计算机上都安装正版的杀毒软件，通过杀毒服务器对各计算机客户端进行统一管理，定期更新病毒数据库并统一下发给杀毒软件客户端，然后由管理人员通过系统对客户端计算机进行查杀与维护。

3.3构建防火墙

为了有效控制和提高内部网络安全，通过构建防火墙不仅可以有效阻止来自于校园网外的有害攻击，也可以通过防火墙来规范校园网内的相关网络行为，校园网内的数据只要通过客户设置的安全规则，就可以随时与外网进行通信。通过这种途径能够有效阻止网络异常行为的入侵，给校园网提供安全的网络环境，保证学生的正常使用。

3.4安装网络安全入侵监测系统

对服务器、计算机客户端所产生的所有网络数据进行全面监测，动态的掌握网络数据活动，检测异常行为并给予及时的响应和处理。其主要的功能是能够寻找安全隐患、提供报警功能，尽最大可能弥补新的安全漏洞并消除潜在安全隐患。

3.5数据的备份与恢复

通过使用机房OSS系统实现，系统采用硬件技术进行主动防御病毒的穿透和破坏。系统支持在多个应用系统中操作，针对全部硬盘或某个单独硬盘进行备份设置。系统支持人工还原，管理人员可以通过需要还原到制定时间的还原点；同时具备自主还原功能，当计算机每次启动后都会自动还原到默认的系统状态。系统的文件穿透功能，能够在系统保护状态下，设置制定的文件夹不被还原，保持相关应用在保护状态下更新的功能。

3.6加强学生的网络安全教育

实验室的主要受用群体是学生，应加强对学生的网络安全意识教育，通过正确的途径引导学生正确的使用计算机网络，而不仅仅靠规章制度来强行限制，可以通过在教学活动过程中向学生展示木马、病毒的危害性，或者以真实的网络安全事件为专题讲座等形式科学的让学生认识到网络安全的重要性。同时，让学生树立正确的理念和价值观，使学生在正确使用网络的同时能够主动的摒弃不健康的网络信息。

4结束语

文章通过分析目前高校计算机实验室普遍存在的网络安全问题，提出了一些改进措施，但因各高校之间的情况不同，采取的手段也不尽相同，应根据自身实际情况建立适合本校计算机实验室的网络安全防护体系，希望能为其他高校提高计算机实验室的网络安全性提供一定的参考，从而有效保障学校教学工作的顺利开展。

作者:张晓明 金涛伟 单位:吉林工程技术师范学院 长春中医药大学

参考文献：

[1]李晓梅,彭小宁.浅谈计算机设计大赛与大学计算机课程教学[J].工业和信息化教育,2015(5):73-76.

[2]陈向群.探索操作系统实践教学[J].计算机教育,2008(17):45-47.

[3]张磊.计算机病毒的攻防分析[J].网友世界•云教育,2014(21):11-13.

第五篇：高校网络安全问题及处理措施

1引言

随着“互联网+”时代的来临，网络已经影响了社会的方方面面。高等院校作为现代教育的主要场所，既是网络的使用者，也是网络的推动者，因此在互联网的运用方面更加频繁。然而，互联网是一把“双刃剑”，它在给高等院校教育教学和管理活动带来便利的同时，也对其网络安全管理能力提出了更高的要求。如果网络安全管理中出现纰漏或者重大失误，将会造成教学中断、数据泄露等事故，因此，必须对高校网络安全问题予以充分重视。本文将对高校网络安全中存在的问题进行分析，并针对这些问题提出相应的处理措施[1~6]，从而为高校网络安全管理工作起到积极的启发和借鉴作用。

2当前高校网络安全中存在的问题

高校网络覆盖了学生、教学单位以及行政单位等用户，其使用网络的频率很高，面临的安全风险也相对较大。经过分析和总结，高校网络主要面临着安全意识淡薄、系统漏洞较多以及病毒攻击频繁等方面的安全问题[7]。

2.1网络安全意识薄弱

面对多种多样的网络安全威胁，如果用户的安全意识薄弱，就极易受到非法的网络攻击和侵害。从教师的层面来看，相当一部分教师用户一方面没有充足的网络防护技能，另一方面又缺乏基本的网络安全意识。比如，很多教师对个人电脑不设置登录密码，网络账户登录口令较为低级，也不愿意下载正规的安全防护软件，认为只要自己不登录危险网站就不会被非法攻击。在这种安全意识淡薄的情况下，个人电脑中潜在的安全漏洞就很容易被侵入[8~10]，从而造成资料泄露以及计算机被非法控制等事故。从学生层面来看，也同样存在网络安全意识淡薄的情况。

2.2系统漏洞较多

操作系统是使用网络服务的基础。当前，高校用户使用的主流操作系统是Windows系列，该系列操作系统的源代码并不为一般用户所知晓，因此用户对其中存在的漏洞几乎很难发现。网络病毒制造者或者网络攻击实施者一般是具有专业计算机知识的人，他们对操作系统中存在的漏洞较为了解。加之一些用户使用的操作系统等级较低，程序没有及时更新升级，对浏览器和游戏程序中的漏洞不具备阻截功能。在这种情况下，网络威胁就有机可乘，轻者导致电脑被恶意操作，严重的会导致电脑系统崩溃，从而给个人用户以及高校管理系统造成较大损失。

2.3病毒攻击频繁

就普遍情况来看，网络所面临的最严重的安全问题是病毒攻击。高校网络也同样如此，经常遭受或大或小范围的病毒攻击。从高校网络病毒攻击的案例来看，网络病毒主要通过移动硬盘、网络连接以及非法下载的途径传播。以移动硬盘传播途径为例，如果某学生的移动硬盘被接入公共场合的电脑（如图书馆电脑或者打印处电脑），就极易造成蠕虫、木马感染，在被接入自身或者他人个人电脑后就会对该电脑造成安全威胁，导致电脑系统瘫痪、文件毁损，从而对个人乃至学校的正常活动造成阻碍。

2.4安全投入有限

网络安全的维护既是一项技术任务，同时也是一项耗时、耗力的工作，它需要较大的资金投入和人力投入。然而，目前高校中只在网络中心配备少数的专职人员，其中的成员也并非全部精通网络安全技术，要这些人员负责高校中庞大的计算机用户的网络安全，工作量很大，往往顾此失彼。另外，有限的投入也导致计算机设备更新缓慢，安全软件的防护能力不足，这就为病毒攻击、系统崩溃等网络安全事件埋下隐患。

3高校网络安全问题的处理措施

3.1强化网络安全意识的培养

安全意识是保障网络安全的前提，如果缺乏安全意识，再高级的防护软件都不能确保万无一失。一方面，高校应该加强网络安全知识宣传，让学生、教师和员工都重视网络安全的重要性，并在网络参与中自觉提高警觉。另一方面，网络用户自身也应该有意识地培养良好的网络使用习惯。比如，设置高级别的网络用户密码，自觉远离不健康网站，仔细辨别下载源的合法性。

3.2及时更新系统补丁

针对系统中存在的漏洞，系统服务商会定期提供补丁，以便及时保护用户的使用安全。对高校网络用户而言，需要通过正规入口下载系统软件，并根据可信赖的安全软件提示下载系统补丁。当前，有很多安全软件都会向用户提供这一服务，以QQ电脑管家为例，它不仅会提示系统可能存在的漏洞，还会为用户推荐下载链接。根据提示下载补丁，安装成功以后就可以有效地提升系统的安全等级，从而有效防止病毒或者非法攻击的进入。

3.3安装并经常使用杀毒软件

针对网络病毒攻击，普通用户可选择的措施除了做好系统升级和养成良好使用习惯外，最可靠的方法就是安装一款可信度高的杀毒软件。对于高校而言，校方可以购买正版的杀毒软件，并在管理系统以及学校公共计算机上安装。在资金充足的情况下，还可以向学生提供免费的正版杀毒软件下载服务。对于学生或者教师个人用户而言，如果不能购买正版的杀毒软件，也可以通过杀毒软件的官网下载免费版。杀毒软件在安装成功以后，需要保证其在计算机使用期间全程运行，从而有效防止病毒通过网络渠道侵入计算机。同时，高校网络中心需要及时更新软件，并通过高校网络用户端的途径提醒学生及时下载杀毒软件的升级包，这是防止病毒隐藏、提升网络安全性的有效措施。

3.4强化网络安全投入

为了切实落实高校网络安全管理措施，需要投入一定的资金、技术和人力保障。虽然一些高校的资金紧张，但是也应该保障网络安全这类基础需求的资金投入，及时淘汰落后的计算机硬件设备，更新计算机操作系统和安全软件。同时，应该加强网络安全技术人员的投入，以便及时为师生提供网络安全咨询服务，解决网络安全问题。在这个过程中，可以投入一定的资金和技术人员对教师和管理系统工作人员提供网络技术培训服务，提升其网络安全防护能力。另外，还可以投入一定的技术人员，组织具有一定计算机网络知识和技能的学生、教师为全校师生提供免费的网络安全服务。通过这些投入，高校的网络安全将有更多的保障。

4结束语

在互联网已经渗入社会各个角落的今天，作为新技术、新知识产生和运用的前沿阵地，高校内拥有大量的网络用户，因此也相应地存在较多的网络安全隐患。为了确保高校网络安全，需要对其中存在的问题进行仔细分析，并针对这些问题采取处理措施。高校网络安全管理是一项系统性的工作，在这个过程中，除了加大资金、技术和人员投入外，还需要全校师生和网络管理人员提高网络安全意识，从而构建一道严密的网络安全防护网。

作者:周辉 吴爽 单位:华北电力大学

参考文献：

[1]杨芳玲.高校网络安全防护教育缺失问题分析[J].航空计算技术,2005,35(2):125-127.

[2]刘涛.浅谈高校校园网络安全[J].中国科技信息,2005,2(19A):95.

[3]谢大吉,李明华.新形势下高校网络安全隐患与对策研究[J].中国科技信息,2011(8):134-135.

[4]黄彬.浅析高校网络安全存在的问题及对策[J].信息安全与技术,2011(2):11-12.

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[7]黄克.高校网络安全问题分析及对策[J].淮北煤炭师范学院学报:自然科学版,2009,30(2):52-55.

[8]聂多均,许涧.高校网络安全教育问题与对策探究[J].教育与职业,2009(30):180-181.

[9]叶建华,邓世昆.高校网络安全策略及设计思路[J].云南大学学报(自然科学版),2008(S2):273-275.

[10]王家翠,刘启明.高校网络安全问题与防范对策[J].高教论坛,2007(3):6-7.

第六篇：高校数字档案系统网络安全研究

近年来，随着高校信息化建设的热潮兴起，我国高等院校档案信息的数字化和网络化进程不断加快，有效地提高了高校档案材料的归档和利用效率［1］，但随之而来的网络安全隐患，也困扰着广大档案工作者和档案系统管理员，如何在新的网络环境下确保数字档案系统的安全，成为高校档案人亟待解决的问题。

1高校数字档案网络安全隐患

数字档案系统是基于网络环境搭建起来的，是为了更好的归档、查询、提供服务而建设的，但是由于网络的复杂性和网络固有的不安全因素，档案系统存在着这样那样的安全隐患，主要体现在:(1)网络攻击由于数字档案系统的重要性，难免会有网络黑客或者别有用心的人利用网络对档案系统进行恶意攻击，如果网络缺乏安全防护措施，那么就等于将数字档案系统赤裸裸的暴露在黑客面前，黑客会采用多种攻击模式如拒绝服务(DoS)，ARP、缓冲区溢出等方式造成档案系统网络瘫痪、系统崩溃，从而达到黑客不可告人的目的，而由于档案管理人员技术能力和业务水平所限，又很难对这些攻击进行防范，从而造成了很大的损失。(2)数据窃取丢失由于数字档案系统的数据的隐私性，保密性以及不可再生性等特点，档案系统的数据会遭到有意窃取或无意丢失，这会对档案系统造成不可逆的损失，往往是系统坏了可以重新安装，但数据丢失了就无法找回。而高校又往往对数字档案系统的投入是一次性的，忽略了对数据安全的投入，无法对访问系统的用户进行加密、认证等安全措施，数据被窃取丢失就难免了。(3)软件漏洞由于数字档案系统运行在操作系统上，无论是Windows还是UNIX系统都存在或多或少的安全漏洞，而档案系统自身也存在着漏洞，这就给病毒、木马留了可乘之机，会给档案系统留了“后门”，会导致安全隐患。以上几点只是档案系统遇到的最主要的安全隐患，往往还有其他的一些安全隐患，如何才能更好地杜绝这些隐患呢?防火墙不失为一个好的选择。

2防火墙与防火墙规则

2.1防火墙

防火墙(FireWall)一词最早源于欧式建筑中，是为了防止火灾的蔓延而在建筑物之间修筑的矮墙。在网络中，防火墙是设置在被保护网络(一般为内网)和外部网络之间的一系列部件的组合，以防止发生不可预测的、潜在破坏性的入侵［2］。

2.2防火墙规则

防火墙的基本原理是对内部网络与外部网络之间的信息流传递进行控制，控制功能是通过在防火墙中预先设定的安全规则(也叫安全策略)来实现的。防火墙的安全规则由匹配条件和处理方式两个部分共同构成。其中匹配条件是一些逻辑表达式，根据信息中的特定值域可以计算出逻辑表达式的值为真(True)或假(False)，如果信息使匹配条件的逻辑表达式为真，则说明信息与当前规则匹配，信息一旦与规则匹配，就必须采用规则中的处理方式进行处理。一般来说，大多数防火墙规则中的处理方式主要包括以下三种［3］:Accept:允许数据包或信息通过。Reject:拒绝数据包或信息通过。Drop:直接将数据包或信息丢弃，并且不通知信息源。所有的防火墙产品在匹配规则的基础上都会采用以下两条基本原则中的一种。(1)一切未被允许的就是禁止的被称为“默认拒绝”原则，当防火墙产品采用这条基本原则时，产品中的规则库主要由处理手段为Accept的规则构成，通过防火墙的信息流逐条规则的进行匹配，只要与其中任何一条规则匹配，则允许通过，如果不能与任何一条规则匹配，则认为该信息不能通过防火墙，采用该种规则的防火墙具有很高的安全性，但是在确保安全性的同时也限制了用户所能使用的服务种类，缺乏使用的方便性［4］。(2)一切未被禁止的就是允许的被称为“默认允许”原则，基于该原则时，防火墙产品中的规则主要由处理手段为Reject或者Drop组成，通过防火墙的信息逐条规则进行匹配，一旦与规则匹配，就会被防火强丢弃或者禁止，如果信息不能与任何规则匹配，则可以通过防火墙。基于该规则的防火墙产品使用较为方便，规则配置较为灵活，但是缺乏安全性［5］。现有的防火墙产品大多基于第一种规则，认为在不能与任何一条规则匹配的情况下，数据包或信息是不能通过防火墙的;但是这些产品的规则库中不仅仅有Accept，也包含了Reject和Drop的规则，从而提供了规则配置的灵活性。通过以上配置，就可以初步实现对档案系统的网络防护作用，可以有效地防止内外网对数字档案系统的攻击。但防火墙也有自身的不足之处，如只能对通过其的数据包在网络、传输层进行防护，而不能在应用层对应用程序进行主动防护，这是我们使用防火墙构建档案系统安全体系下一步需要解决的问题［9］。

作者:赵钊 单位:宝鸡文理学院信息档案室

参考文献:

［1］邵景霞．网络环境下高校档案信息安全问题研究［J］．天中学刊，2012年4月，第27卷第2期:60－61．

［2］赵钊．基于VPN技术的校园网络安全体系的研究与实现［D］．西安:西安工业大学，2012．

［3］段运所．信息安全概论．［M］．北京:高等教育出版社，2003，9．

［4］闫慧，王伟，宁宇鹏等．防火墙原理与技术［M］．北京:机械工业出版社，2004，5．

［5］黄传河．网络安全［M］．武汉:武汉大学出版社，2004，5．

［6］陆云起．基于linux系统的网络防火墙设计与实现［J］．常州工学院学报，2004(06)．

［7］李传金．谈计算机网络安全的管理及其技术措施［J］．黑龙江科技信息，2011(04)．

第七篇：高校无线网络安全部署和应用

一、高校无线网络存在的隐患

根据调查研究显示，大部分的无线设备成本明显低于有限设备成本，通过与有线网络的对比可以发现，大部分的无线网络建设总成本以及实际接换机的具体数量和网络建设维护方面无线网络建设都具有相当明显的优势，因此，我国的高校无线网络发展深受消费者喜爱。因此，我国高校无线局域网发展因为其传播介质的明显开放性进一步导致了数据的无线传输开放性突出，空间内的辐射传播也进一步加大了数据传播安全性降低，非法截获的可能性也进一步加大，各类恶意网络使用以及网络非法接入不断出现。目前，网络上的各类攻击软件例如BTT3、BTT4以及WEP和WPA等都被大肆宣传和肆意使用，市面上的各类蹭网卡以及终端软件下载更加便利，这些都加大了网络使用用户的使用风险[1]。

（一）存在非法网络入侵。在高校的网络使用过程中，通常情况下都会存在很多的软硬件共享管理。非法入侵者在入侵到网络中后可以通过无线网络连接获取此类网络数据包，由此就可以免费使用该类硬件数据信息资源，此外，通过非法无线网络接入，也可以对于各类无线网络使用用户的秘密信息进行非法获取，从而进一步加大了合法使用者的使用风险[2]。  

（二）存在多种网络攻击。再通过一系列非法软件登录后，可以登录到合法使用网络界面，从而可以实现对合法网络使用用户的攻击，常见的有：ARP网络欺诈、DOS入网认证攻击技术等。这些非法入侵行为都很容易导致合法的网络使用用户上网困难或者是出现无法连接网络的问题。同时，非法网络使用用户还可以通过无线网络来对其他的合法用户进行信息窃取，同时，网络入侵者还可以通过无线网络对其他的合法网络使用用户以及使用网站发起攻击，发送木马、以及各类网络病毒。从而威胁整体的网络使用安全。

二、高校无线网络的安全部署

高校的无线网络安全部署可以采取多种网络安全措施，从而实现网络安全性能的提高，可以采取以下多种手段进行无线网络安全部署：

（一）物理防范。多数的高校无线网络都使用频率为2.5GHZ，所以总体的无线传输距离十分有限，所以，可以通过发射功率的调整以及天线的增益大小调整来实现对控制范围的调整，从而可以进一步增加网络攻击者的是网络入侵难度。

（二）复杂加密。目前，多数的校园网络入侵接入点认证均采用802.11II方式，AEXT＋CCMPP模式属于目前多数无线网络发展过程中采取的最为功能强大的各类安全性标准，及时在早期的网络利用安全中各类设备也不支持802.11II方式，所以，所采取的加密秘钥一定要保证合适的难度，目前，针对802.11II多数采用字典的攻击模式，所以，如果所设置的字典中无法搜索密钥，攻击者就很难获得数据信息。

三、使用无线网络通信时如何自我保护

如果网络使用者使用的是802.11II认证方式，则AES+CCMP的网络登录认证方式在进行网络连接后期就会面临来自文件共享系统的安全性能威胁，所以，用户应该适当设置一个共享的信息数据安全等级检测，对访问权限进行验证处理，防止网络非法入侵者对网络系统进行共享数据信息目录的非法获取。如果使用的是WEP或者WPA-PXK模式，网络入侵用户就很容易通过计算机AP地址截获密钥数据信息，从而导致个人私密信息以及各类登录账号和数据的泄露。此外，还可以通过防火墙、虚拟专用网络等实现安全性提高。

四、结语

综上所述，在高校的无线网络使用过程中，应该对整体的网络安全性进行科学检测，保证全网性安全。同时，因为无线网络覆盖本身存在的安全弱点以及使用的外部环境复杂，应该建立起全范围多角度的网络安全管理体系，实现安全的网络部署。

作者:祁宏伟 白海艳单位:集宁师范学院

参考文献:

[1]赵剑峰.高校无线校园网方案设计及工程实践[D].北京邮电大学,2012.

[2]庄绪强,何怡.高校无线网络安全部署和应用研究[J].今日财富(金融发展与监管),2011,11:338+347.

第八篇：高校网络安全中计算机信息技术的运用

1前言

随着信息化技术的快速发展，高校网络系统逐渐成为交互性和专业性都极强的信息交换载体，高校网络利用先进的计算机技术以及网络通讯设施高效实现教学资源的快捷共享。但也由于网络系统连接的开放性和信息资源的多样性，导致校园网络受到外来病毒的侵染以及恶意软件的攻击，给高校网络建设带来严重的消极影响。如今黑客技术不断发展，校园网络系统的漏洞与缺陷与日俱增，如何保障高校网络系统的安全性，促进高校网络系统全面发挥其实用性已成为当前高校需要加强重视的环节。

2影响校园网络安全的因素

2.1病毒侵染

近年来，病毒侵染问题成为威胁我国高校网络安全性的主要问题，计算机系统受到病毒侵染将会受到严重的干扰影响。网络病毒主要是通过网络传输以及文件下载等途径侵入高校计算机系统，这是由于高校中的网络成员比较多，浏览记录复杂，文件信息具有多样性，要做到浏览每一位网络用户的上网记录记录，监管每一位用户的的文件传输情况几乎不可能实现。

2.2外来攻击

外来攻击是高校网络安全中经常出现的问题，外来攻击人员一般是具备网络信息技术的黑客高手。由于技术含量较高，一般来说，黑客攻击高校计算机系统目的性都十分明确，外来攻击不仅仅是为了干扰高校计算机系统的准确运行，高校计算机系统中包含极其具备经济价值的教学资源，也录入教师以及学生等很多人的隐私信息，黑客很有可能是为了获取高校计算机系统中的教学资源以及学生信息。

2.3不良信息传播

高校教育中鼓励学生运用网络具有一定的优点，同时也可能带来一些不良影响。由于网络系统中存在海量的信息，而信息内容参差不齐，同学们可以通过网络信息的传播提升自身的认知水平，开拓自己的眼界，了解社会；同时也可能从网络系统中受到不良信息的影响，网络信息中的不健康内容不利于学生的身心成长[1]。2.4网络漏洞很多高校程序设计员在编程初始不重视安全问题，在系统投入使用的后期，学校用户使用不当或者系统配置有误都将致使系统出现漏洞。计算机操作系统是高校网络服务的核心，校园网络系统规模庞大、程序繁琐、网络协议难以实现，这些局限性都会成为高校网络安全的缺陷和漏洞。2.5管理缺陷高校网络安全性应当保证网络环境下信息的完整性以及数据的保密性。木马、ARP攻击、恶意代码等形式入侵的多样性是高校计算机网络安全所面临的挑战；高校网络系统不具备全面、系统的管理都将影响网络的安全性。

3高校网络安全中计算机信息技术的运用

3.1防火墙技术

防火墙技术可以用于私有网络，也可以用于公共网络，是防止外来病毒入侵计算机系统的防御设备。防火墙技术主要用于监测网络系统中输入和输出数据的基本信息，判断数据是否与安全数据流相一致，如果不符合，防火墙就会截断数据的运输线路，阻止其侵入计算机系统。从防火墙本身分析，其不仅具备非常强大的抵御外来病毒攻击的性能，而且还拥有一定的自我免疫能力[2]。防火墙技术在高校网络安全中的应用十分普遍，也是高校计算机系统中最早使用的技术，防火墙技术主要是通过有效控制网络流量进而保障网络的安全。在防火墙技术中，网络包括信任网络和非信任网络两个系统，然后针对非信任网络实行网络访问的管理。一般情况下，防火墙设置在高校校园网络与外界网络两者的接口处，通过边界化的管理方式，有效筛选以及过滤外界网络内部的ARP数据包，阻止外部网络中非法的ARP数据包侵入校园网络系统，提高高校网络的安全性。

3.2数据加密技术

数据加密技术在高校网络中的应用十分必要，主要方法是改变数据的原始编码或者对信息的具体内容进行一定处理，以提高信息的安全性能，不仅能防止学生个人信息的泄露，也能预防校园信息以及教学资源被外来人员窃取。现今，数据加密技术主要包括三种，分别是漏洞扫描技术、数字签名认证技术、密钥密码技术；而数据加密技术在高校网络安全中的应用方式主要包括链路加密、节点加密和端到端加密。链路加密主要应用于高校网络信息的传输过程中，在物理层面之前进行加密设置，并且保护高校的信息接口处；节点加密指的是在网络信息的节点处设置加密，防止高校信息传递时被外来人员截取；端到端加密指的是加密高校内部网络信息端的同时，也对外界网络端设置加密，保障信息传递全过程的安全性。其中，数据加密技术在高校网络中的运用主要体现在：

3.2.1漏洞扫描技术

通常来说，网络系统都在不同程度上存在漏洞，而系统漏洞很有可能引发一系列安全隐患，漏洞扫描技术主要运用于扫描系统，及时检查当前存在的漏洞并且采用相关技术进行快速修补。

3.2.2密钥密码技术

在高校网络的网络系统中，密钥密码技术主要运用于对高校教育资源以及学生、教师基本信息的保护。由于高校网络系统中教育资源使用的对象很多，私用密钥密码技术存在一定的局限性，单纯应用私用密钥密码并不能有效保障高校网络的安全性，高校网络安全中可以采取公用密钥密码和私用密钥密码二者结合的模式，全面保障信息传递的安全性[3]。

3.2.3数字签名认证技术

数字签名认证技术有数字认证与口令认证两种，数字认证技术需要协调加密技术方可使用，而口令认证相对简单。在高校网络系统中心一般运用数字认证技术来辨别信息传递方以及信息使用方的身份，如果身份未通过数字签名认证，高校可以拒绝发出或者接收信息，进而避免信息的侵入和泄露，保护高校网络系统的安全性。

3.3入侵检测技术

入侵检测技术能够有效弥补防火墙技术的缺陷，可以自主检测网路线路中的反常行为，并且可以根据检测信息存在的问题做出相关补救措施，及时报告检测的情况。目前，在高校网络安全中主要应用入侵检测技术联动和防火墙技术二者牵制。在应用入侵检测技术时，高校网络的安全中心部署可以在网络核心交换机处安装探测端，进而实现对网络信息访问行为的全过程监测；在用户的主机方面，可以在终端部署入侵检测系统，分析用户的系统日志、应用程序日志、安全日志等，及时掌握用户终端的网络情况。

3.4杀毒软件技术

杀毒软件技术是在人群中的到了广泛运用，此技术也可以用于高校的网络安全防范中，杀毒软件属于一种外在的软件系统，通过优化计算机系统内部的各个配置，防止网络系统侵入外界病毒。杀毒软件技术是高校网络安全保护中应用最常见的一种技术，高校网络系统的主要构成包括网络工作站和服务器，一方面，高校要在网络工作站安装杀毒软件，不定期的检测网络工作站的信息传输情况，分析工作站存在的安全问题；另一方面，在网络服务器中也要安装可装载模式的防病毒软件，对扫描网络系统在存在的病毒，确保服务器的正常工作。

4结束语

高校网络系统的顺利运行与校园建设和教学活动的开展有着重要的关联，高校应当加强运用计算机技术保障网络安全防范，主要可以利用防火墙技术、数据加密技术、入侵检测技术、杀毒软件技术等进一步提高信息管理的水平，规范校园网络工作，提高校园重要信息的保密性，让校园网络系统充分发挥其价值。

作者:唐旭 陈蓓 单位:南通开放大学 南通市人民检察院

参考文献：

[1]骆兵.计算机网络信息安全中防火墙技术的有效运用分析[J].信息与电脑：理论版,2016(5).

[2]加尔肯•阿依提木哈什.网络安全中对于计算机信息管理技术的应用分析[J].网络信息化研究,2015(12).

[3]范海峰.刍议网络安全中计算机信息管理技术的有效应用[J].信息传媒,2015(48).