多媒体和网络技术对钢琴教学的启示

导语：多媒体和网络技术对钢琴教学的启示一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

【摘要】随着我国社会经济的快速发展，科学技术也获得了较快的发展，较为先进的科学技术被逐渐地应用于不同行业的领域当中，在教育领域当中应用多媒体技术和网络技术能够促使教育手段和形式更加丰富和多元化，并且成为钢琴教学当中不可或缺的一部分，越来越多的教师研究中心也逐渐朝着这样的方向发展。基于此，本文针对多媒体技术和网络技术在钢琴教学与演奏当中的应用方法和策略展开深入的分析和研究，一起为钢琴教学的良好发展提供一定的参考价值。

【关键词】多媒体技术；网络技术；钢琴教学；演奏；渗透策略

传统的钢琴教学与多媒体技术和网络技术之间的有效融合，能够更好地让学生获得更加深刻的感受和体验。通过钢琴教学与多媒体技术之间的融合，运用网络科技的方式加以有效地传播，通过这样具有较强研究性的方式和手段，越来越多的钢琴教师开始重视多媒体技术和网络技术的应用，能够更加全面地提高钢琴教学的水平。由此能够看出，加强对多媒体技术和网络技术在钢琴教学与演奏当中的应用方法和策略研究，对于提高钢琴教学与钢琴演奏的质量和效果、促进钢琴教育良好发展等方面具有十分重要的作用和现实意义。

一、多媒体技术在钢琴教学及演奏中的应用

（一）运用多媒体数码促进教学改革。多媒体技术在钢琴教学及演奏中的应用，能够充分地运用多媒体数码有效促进教学的改革。随着我国新课程改革的深入实施，学校特殊教育经费得到了更多的保障。许多学校都加大了对钢琴教学的投入，如建立数字钢琴教师，更好地满足学生对钢琴教学的个性化需求。目前，这种教学模式已逐渐发展成为一种新的教学发展趋势，对促进教学集团化的实现起到了很大的作用。多媒体数字教学能有效激发学生的学习积极性，进一步促进钢琴教学质量的提高，为教学工作的顺利进行提供技术支持，促进钢琴教学改革。（二）运用多媒体媒介赏析音乐作品。多媒体技术在钢琴教学及演奏中的应用，能够充分地运用多媒体媒介促使学生能够更好地对音乐作品加以赏析。受经济等方面的制约，通常只有少数学生有机会在钢琴演奏现场欣赏钢琴作品，这对提高学生的钢琴演奏水平有很大的影响。现场钢琴演奏能使学生深刻理解和感受作品所蕴含的情感。因此，教师可以创造机会让学生尽可能多地观看音乐会。这时，他们可以利用多媒体和网络平台，搜索相关钢琴演奏会的现场材料给学生，然后进行讨论和学习。通过多媒体和网络技术，可以为学生提供更多宝贵的钢琴独奏资源，提高钢琴演奏的感染力。（三）运用多媒体软件实施拓展训练。多媒体技术在钢琴教学及演奏中的应用，能够充分地使用多媒体软件组织学生开展和实施一些拓展性的训练。随着科学技术的进步和发展，各种专用软件系统得到了有效的应用。教师可以为学生筛选一些音乐软件，以便他们也可以在业余的时候，在移动终端或PC终端上学习，进行长期的表演训练。有的软件可以通过对话培养学生的节奏感，有的软件可以培养学生创作音乐作品的能力。通过创编钢琴短操，可以充分培养和训练学生的创新思维能力。（四）运用多媒体技术开展演奏教学。多媒体技术在钢琴教学及演奏中的应用，能够更好地组织学生开展相关的演奏教学，使学生能够更好地学习钢琴。随着各种科技应用水平的逐步提高，多媒体技术也得到了发展。在这种情况下，多媒体技术在钢琴演奏中的应用显然已经成为一种主流意识。例如，我们目前参加的有些音乐会往往离不开多媒体技术的支持。各种多媒体设备可以有效地提高钢琴演奏效果，进而吸引更多的观众深入了解节奏和情感，产生共鸣。另一方面，多媒体技术的应用也可以有效地控制前期准备工作的成本。通过各种多媒体设备的巧妙运用，交响乐团的演奏效果得以完美呈现。

二、网络技术在钢琴教学及演奏中的应用

（一）通过网络直播等方式赏析钢琴演奏。网络技术在钢琴教学及演奏中的应用，能够通过网络直播等方式赏析钢琴演奏。随着网络技术的飞速发展，多媒体技术与网络技术的有效融合，尤其是促进了网络电视以及数字电视的良好发展，学生能够充分地使用网络平台对钢琴节目加以观看和赏析，并且针对网络当中的学习资源加以有效地点拨。由此能够看出，只有充分地使用网络，学生能够无时无刻地开展钢琴方面的学习，并且能够对技巧加以有效的操作和控制，针对相关的钢琴演奏技艺加以反复观看和慢速观看，通过这样的方式能够提升学生对于钢琴作品的有效理解和掌握，最终能够更好地提升学生在钢琴演奏方面的能力。（二）通过网络资源开展具有针对性的学习。网络技术在钢琴教学及演奏中的应用，能够通过网络资源引导学生开展一些具有针对性的学习。网络资源本身存在着非常大的包容性，这样就能够为学生提供多方面的学习资源，同样也为学生的学习提供了非常大的便利性，学生也能够依照自身存在的不足，通过网络技术搜索更多的网络资源，开展具有针对性的练习。比如，学生可以通过网络技术登录到网站中，通过相应的搜索引擎寻找到适合的练习曲目，同时，学生还能够通过网络购物平台购买一些与钢琴学习相关的书籍、视频材料或者是音频材料等。由此能够看出，充分地使用网络资料不仅仅能够为学生的学习提供非常大的便利性，还能够更好地提升学生在钢琴学习方面的质量和效率。（三）通过网络论坛等平台开展钢琴交流。网络技术在钢琴教学及演奏中的应用，能够通过相应的网络论坛等平台引导学生开展一些钢琴方面的交流和互动。网络论坛实际上就是能够有效提升钢琴演奏技艺以及钢琴教学质量等方面非常重要的渠道和途径。在网络平台上搜索论坛，就能够呈现出非常多的搜索结果，学生能够更加充分地使用网络论坛平台加以更加深刻的交流和沟通，可以针对没有理解的乐理知识进行讨论，也可以针对没有掌握的钢琴演奏技巧进行思考，这些都能够在网络论坛平台上进行交流和沟通，一起针对存在的问题进行解决和探讨。另外，学生还可以将自己演奏的钢琴作品进行录制，然后上传到网络论坛上，在其他的钢琴演奏者观看自己的作品后，还能够获得专业教师的一些指导性意见，使学生钢琴技能获得更好的提升和发展。（四）通过网络搜索音乐作品的背景资料。网络技术在钢琴教学及演奏中的应用，能够通过网络搜索针对一些钢琴音乐作品的相关背景资料进行搜集。众所周知，每一个音乐作品都有独特的创作背景。因此，想要更好地演奏音乐作品，应该先针对音乐作品不同方面的创作背景内容加以了解，这些内容主要包括作者想要表达的情感、想要体现的生活主题以及音乐作品的创作时间。这些相关的资料都能够通过网络平台进行搜索，因此，就可以充分地利用布置作业的形式，让学生以小组的方式将搜集到的资料与其他组的同学分享，并且能够深刻地说一说自己在情感方面的体验。通过学生的自主学习，能够促使学生更加深刻地理解和掌握音乐作品，方便学生更加准确地演奏作品。

三、结语

综上所述，多媒体技术和网络技术在钢琴教学当中的应用非常显著，并且有极为良好的效果，成了钢琴教学当中的重要发展趋势，充分满足学生在多元化、多方面的实际需求，可有效提高学生在钢琴方面的综合能力。网络技术和多媒体技术的发展为学生的学习提供了一个良好的机会和平台，这些对于提高钢琴教学的质量和效率等方面具有非常大的价值。因此，如何能够将多媒体技术和网络技术更好地应用于钢琴教学当中，是教师教学工作亟待解决的重要课题。

参考文献：

[1]李缘怡,陈智慧.谈网络教学对少儿钢琴教学的影响——以微信平台为例[J].北方音乐,2019,39(17):102-103+127.

[2]张纯梅.电钢琴多媒体设备教学下音乐素养提升的艺术——评《钢琴即兴伴奏教程新编(修订版)》[J].中国教育学刊,2018(10):117.

[3]戴映.钢琴即兴伴奏信息化教学效果提升的实践探索——以扬州旅游商贸学校学前专业为例[J].职业,2018(10):78-79.

作者:徐彩虹 单位:运城学院音乐系