文化自信融入思想政治教育研究

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摘要：在新时期开展人才培养工作的过程中，要深入贯彻落实文化自信的教育思想，引导人才坚持文化自信，能为社会主义现代化建设做出巨大的贡献。因此在开展思想政治教育的工作中，十分有必要探索文化自信的合理化应用，奠定思想政治教育工作的基础，突出思想政治教育综合效果。本文在简要解析文化自信的基础上，对有效实施思想政治教育的路径进行了探究，力求能为学生思想政治教育活动的优化创新开展提供良好的支持。

关键词：文化自信；思想政治教育；工作路径

在各级学校组织开展思想政治教育的过程中，要认识到传承传统文化的重要性，以优秀的中国特色社会主义文化对学生实施教育和熏陶，提高他们的思想境界水平。在此情况下，要客观审视文化自信的重要性，并且在创新思想政治教育活动的实践探索进程中，可以尝试融入文化自信方面的教育思想，夯实思想政治教育工作的基础，在丰富文化内涵的作用下提高思想政治教育的影响力，为学生思想认识水平的提升做出正确的指引。

一、文化自信的内涵

文化自信是一个国家和民族在现代化建设过程中必须坚持的文化价值理念，是对优秀文化思想的肯定和践行，文化自信保持着旺盛的生命力，对我国特色社会主义社会的构建产生积极的影响。对文化自信的本质思想加以解析，能看出其产生于文化对社会的作用以及在社会范围传播过程中形成的生命力、创造力和影响力等，从社会大众对文化的深度认同以及在文化传承方面的坚定信念角度得到体现[1]。在经济全球化背景下，我国文化的传承和发展受到冲击，西方文化对我国社会文化建设造成了一定的消极影响，在此社会背景下，只有坚守文化自信的思想，将中华民族优秀的传统文化作为当前文化建设的核心组成部分，才能增强中华民族的凝聚力，使社会大众共同参与到民族复兴实践中，维护国家社会的稳定发展。因此在学校开展思想政治教育活动中，要认识到文化自信的重要性，并积极探索文化自信在思想政治教育中的融合发展措施，为思想政治教育实践活动的开展提供良好的支持。

二、文化自信与思想政治教育的关系

当代学生群体处于多元文化交融的社会背景下，学生的思想受到多种文化的冲击，西方文化中一些不良思想，对学生群体的思想造成了严重的冲击，导致部分学生思想认识成长情况不理想，对学生的全面发展产生消极影响。在此情况下，思想政治教育活动的开展能逐步引导学生形成正确的思想认识，能逐步形成正确的人生观和价值观，确保学生群体在成长过程中保持积极健康的思想状态[2]。换言之，思想政治教育对学生思想认识水平的提升和思想境界的提高产生着重要的影响，不仅有助于提高人才培养质量，还能维护社会的和谐稳定。而文化自信教育也属于教育的范畴，坚守文化自信会对学生产生积极的影响，为更好的促进思想政治教育提供相应的支持和辅助，使学生群体的民族自豪感和文化自信心得到逐步的增强。由此能看出，文化自信能促进学生思想政治教育水平的逐步提升，思想政治教育也能发挥文化自信载体和平台的作用，促进文化自信理念的贯彻落实，二者之间存在相辅相成的关系，积极探索文化自信和思想政治教育的有机融合，能使学生思想教育工作上升到全新的层次。

三、文化自信融入思想政治教育的切入点

文化自信融入思想政治教育中，需要选取合适的切入点，确保能有效提高思想政治教育效果，为学生提供高质量的文化自信教育和思想政治教育。对文化自信融入思想政治教育中的切入点进行细化的解读，发现主要体现在以下方面：其一，将课堂教学作为切入点，文化自信在学生思想政治教育方面的融入，要把握思想政治教育课堂主阵地的作用，结合不同级别学生思想发展的实际情况适当选取合适的教育内容和融合方向，优化思想政治教育与教学效果，进而促进文化自信理念的贯彻落实[3]。其二，将思想动员作为切入点。在学生的成长过程中，为了提高思想政治教育成效，往往会选择组织开展思想动员活动，通过主题文艺演出以及学校组织开展的各类思想活动，探索思想政治教育与文化教育的融合，使学生受到先进思想文化的感染和熏陶，形成正确的人生观和价值观。其三，将社会实践作为切入点。在思想政治教育体系中，社会实践是重要的组成部分，思想政治教育社会实践活动的开展能提升学生的思想认识水平，使学生能加深对思想政治内容的理解，在体验和感悟中实现对思想的升华。而将文化自信融入思想政治社会实践活动中，可以使学生在社会实践活动中对中国特色优秀传统文化、革命传统文化、现代多元文化等形成全新的认识，激活学生对文化自信的情感体验，使思想政治教育和培养效果得到明显的提升。如此，就能推动文化自信与思想政治教育的有机融合，增强教育成效，为学生实现健康成长的目标提供坚实的思想教育保障。

四、文化自信融入学生思想政治教育的路径

思想政治教育中文化自信的融合和渗透需要采取有效的措施，只有制定合适的工作方案，对融入的路径进行更加科学系统的选择，才能提高思想政治教育活动的效果，促使文化自信在思想政治教育中的融合取得显著成效[4]。（一）在思想政治课堂中传承优秀传统文化。在当前社会背景下，要促进中华优秀传统文化的传承发展以及在现代社会的成功转化，确保推动传统文化在传承工作中实现创新发展的目标。因此要想促进文化自信融入思想政治教育工作中，就要发挥课堂教学的作用，在思想政治教育实践中积极探索中华优秀传统文化的渗透和成功转化，将中华传统文化与思想政治教育方面的理论内容紧密融合在一起，挖掘传统文化中思想教育元素和德育教育元素，对学生实施高质量的文化教育和引导[5]。同时在传承和创新中华优秀传统文化的过程中，可以要求学生结合不同的思想政治内容进行探究，撰写读书心得和体会等，确保在学习过程中实现对思想政治内容的内化，切实突出思想政治教育活动的整体质量。（二）在网络载体下构筑校园网络文化。校园网络文化的开发和建设能为思想政治教育工作中拓展教育渠道、扩大教育影响力提供相应的支持，进而在和谐校园文化的基础上突出文化自信融入思想政治教育活动的效果。在具体工作实践中，要对校园网络文化中涉及的积极元素进行挖掘，以优秀的文化抢占校园网络文化空间，对学生实施积极的思想教育引导。同时要注意构筑融合先进性、思想性、学术性、时代性文化的校园网络文化空间，通过微博、微信等载体促进先进文化在学生群体中的传播，进而有效提高思想政治教育活动的整体效果，夯实学校思想政治教育基础。（三）积极搭建大思政教育格局。新时期促进文化自信融入思想政治教育实践中，要对教育情况进行全方位解析，构建多元融合的教育体系，发挥学校教育中一切有效资源的作用提高学生的文化自信。在具体工作中，可以尝试从学科体系的构建、教材体系的完善、教学体系的改革、管理体系的创新角度促进学校思政教育环境的升级，为学生创造良好的思想教育环境和文化熏陶环境，在文化自信的基础上构建多维立体的思想政治工作体系，在思想政治教育中强化大学生文化自信，使他们能主动肩负时代使命和社会责任，能助力我国社会现代化建设迈上新的台阶[6]。

五、结语

综上所述，在新时代背景下组织开展思想政治教育的过程中，应该积极探索文化自信的合理化融入，并将思想政治教育作为开展文化自信教育教学活动的平台，确保在二者有机融合的基础上，全方位提高思想政治教育活动的整体质量，使学生的思想认识水平得到提升，确保学生在强烈社会责任感和历史使命感的作用下能投身于中华民族伟大复兴中国梦建设实践中，为社会现代化建设做出巨大的贡献。

【参考文献】

[1]崔小云.文化自信融入思想政治教育的践行路径探析[J].长春师范大学学报,2019,38(5):7-9.

[2]张晓艳.当代大学生思想政治教育中文化自信培育路径探求[J].中共银川市委党校学报,2018,20(5):84-86.

[3]占婧.文化自信融入高校思想政治教育的理论与路径探究——以高校外国语学院思想政治教育为例[J].文化创新比较研究,2019,3(10):19-21.

[4]韩杨.文化自信融入高校思想政治教育的路径探析[J].连云港职业技术学院学报,2018,31(4):61-63.

[5]孙泽海,王维国.新时代文化自信融入高校思想政治教育的思考[J].西安文理学院学报(社会科学版),2018,21(6):68-72.

[6]高竞男.文化自信融入大学生思想政治教育路径探析[J].吉林化工学院学报,2018,35(12):45-47.

作者:廖骏 单位:宜春学院音乐舞蹈学