大学生中国梦思想政治教育分析

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提出的“中国梦”指导思想在推动我国社会建设方面产生了巨大的影响力，全国人民积极参与到推动国家富强、民族复兴和人民幸福的伟大“中国梦”实践探索中，希望能够通过践行“中国梦”思想，促进社会经济的发展和人民基本生活水平的提高。因此高校在当前社会背景下应该认识到自身在践行“中国梦”方面的责任和义务，将“中国梦”指导思想融入到大学生教育实践中，与大学生思想政治教育进行有机融合，促进大学生思想政治教育工作的优化创新，逐步深化大学生的思想认识，让大学生能够自觉投身于社会建设和“中国梦”建设实践中，为我国和谐社会的建设和发展提供良好的支持。

一、以“中国梦”为引领组织开展大学生思想政治教育的重要性

对“中国梦”引领下组织开展大学生思想政治教育的重要性进行分析，发现其重要性集中从时展要求、思想政治教育的现实性和实效性等方面体现出来。其一，是时展的要求。我国正处于社会转型发展时期，而结合“中国梦”的引领对大学生实施思想政治教育是时代赋予高校的人才培养工作重要任务。换言之，在时展背景下，高校在对大学生实施思想政治教育的过程中将“中国梦”思想作为引领，能够为思想政治教育开辟全新的视角，将大学生群体引入到国家社会建设的新高度，加强对思想政治知识的学习，进而激发大学生的学习热情和学习活力，使大学生在学习思想政治知识的过程中可以始终坚持坚定的理想信念，能够牢记社会责任和历史使命，为我国社会建设和国家的富强贡献自己的力量[1]。其二，在对大学生实施思想政治教育的过程中坚持以“中国梦”的思想作为引领，能够进一步突出大学生参与思想政治知识学习的积极性，并且“中国梦”思想的学习过程中会遇到很多现实性的问题，能进一步增强思想政治教育与现实社会的联系，突出思想政治教育的现实性和时代性，保证学生的整体学习效果，为学生更好的学习思想政治知识，提高自身思想认识水平和政治素养，为国家建设服务。其三，在“中国梦”的引领下，思想政治教育时效性也会明显的提升。在高校组织开展思想政治教育的过程中，应该认识到“中国梦”的提出和引领思想政治工作，能够实现对青年学生思想的引领，激发青年学生共同为中华民族伟大复兴的中国梦坚持不懈的奋斗，学生参与思想政治知识学习的热情也能得到有效的激发，对思想政治教育成效的提升以及学生思想政治素养的培养起到一定的支持作用。因此应该正确认识“中国梦”引领思想政治教育的作用，在“中国梦”引领下积极探索对思想政治教育进行改革创新。

二、借助“中国梦”引领大学生思想政治教育的主要措施

在对当前社会背景下践行“中国梦”思想，以“中国梦”引领大学生思想政治教育的重要性形成全新认识的基础上，在对思想政治教育进行改革创新的过程中，应该注意对“中国梦”思想进行全面系统的分析，并从多角度探索教育改革措施，力求能够促进思想政治教育的创新化发展，突出大学生思想政治教育实效[2]。（一）发挥思想政治理论课载体作用，凸显思想政治教育实效。高校思想政治理论课程是对大学生实施思想政治教育的重要载体和主要阵地，在高校人才培养工作中，要想将“中国梦”思想融入到大学生思想政治教育活动中，为大学生思想政治教育做出正确的指导，就应该探索“中国梦”指导思想和思政理论课程的有机结合，发挥“中国梦”的思想主体作用，确保在“中国梦”指导思想的作用下大学生思想政治教育教学活动能够实现全面优化[3]。首先，从思想政治理论课程入手，将理论课程教学与“中国梦”指导思想的践行结合在一起，将马克思基本原理和中国化马克思主义理论作为指导学生学习和践行“中国梦”指导思想的理论基础，明确认识到“中国梦”指导思想是马克思主义中国化的最新成果，因此要从哲学世界观和方法论的角度对“中国梦”指导思想进行深入解读，进而借助“中国梦”指导思想与马克思主义基本原理的结合指导学生对“中国梦”以及中华民族伟大复兴的实践探索形成深刻的认识，激发学生的民族自豪感和荣誉感，让学生能够为践行“中国梦”做出一定的努力。其次，要将“中国梦”指导思想与思想政治理论课程方面的实践教学进行有机融合，让学生将“中国梦”思想带入到思想政治理论实践活动中，在学习实践中形成对“中国梦”指导思想的深刻认识，进而让大学生正确认识自身作为社会成员和国家中的一份子在践行“中国梦”思想方面的责任和义务，进而积极主动的学习和探索，秉承“中国梦”指导思想规范和约束自身行为，力求能够为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献自己的力量[4]。（二）积极打造以“中国梦”为核心的校园文化体系。校园文化是对学生实施思想政治教育的主要渠道，在高校人才培养工作中，要想保证大学生思想政治教育效果，就应该加强对校园文化建设的重视，因此可以从校园文化建设入手，为“中国梦”指导思想与大学生思想政治教育的结合提供相应的支持。在具体构建校园文化体系的过程中，相关教育工作者应该在统筹分析“中国梦”与思想政治教育有机联系的基础上，挖掘校园文化教育资源开展以“中国梦”为核心的思想政治宣传工作，并对校园文化平台中的宣传栏、校园网站和校园广播、大学生社团等进行综合利用，将“中国梦”的思想内涵和大学生践行“中国梦”的责任义务融入到大学生，让大学生在潜移默化中对“中国梦”形成深刻的认识[5]。同时为了进一步凸显大学生校园文化的影响力，学校也可以将“中国梦”思想政治教育作为核心号召征文活动、主题班会和演讲比赛以及“中国梦”主题文娱晚会活动等，让大学生在参与丰富多彩文化活动的过程中能够对“中国梦”思想形成系统的理解，在提高大学生思想政治素养的同时也确保大学生对“中国梦”思想的学习和践行，真正拉近“中国梦”指导思想与大学生生活的距离，促进“中国梦”指导思想在大学生思想政治教育方面作用的发挥，为将大学生培养成为能够践行“中国梦”思想的高素质人才提供良好的支持。（三）在思想政治社会实践中践行“中国梦”思想。在高校人才培养工作中，为了突出人才培养效果，增强大学生的社会责任意识和实践能力，学校也往往会组织学生参与社会实践活动，特别是针对学生实施思想政治教育的过程中，为了能够让学生对思想政治理论知识形成更为明确的认识，教师往往会带领学生参与到践行社会实践活动中，让学生在社会实践中将所学理论知识与生活实际进行有机结合，提高学生的思想认知水平[6]。所以在将“中国梦”思想作为引领对大学生思想政治教育进行改革创新的过程中，教师也可以尝试将“中国梦”作为核心组织开展社会实践活动，让学生在“中国梦”主题社会实践活动中加强对思想政治知识的应用，带领学生走进基层、走进农村地区，在指导学生服务人民和服务社会的过程中对学生的社会责任感加以强化，让学生能够在学习和生活中自觉参与到践行“中国梦”思想的实践探索中，并且在参与社会建设实践时深化思想认识，保证学生的未来发展。

综上所述，将“中国梦”指导思想作为核心对大学生思想政治教育进行改革创新，能够将先进的教育理念和教育思想融入到大学生思想政治教育实践中，促进大学生对中华民族优秀传统文化的学习和社会主义核心价值观的践行，为大学生的成长和未来发展做出正确的指引。因此在高校思想政治教育实践中，应该正确认识到“中国梦”的重要性，并以此为切入点促进教学活动的开展创新，希望能够将本校学生培养成为与时展相适应的高素质人才。

参考文献：

[1]赵朋光.用中国梦引领大学生思想政治教育[J].教育界:高等教育研究,2014(12):38-39.

[2]王振杰,张福仁.以“中国梦”引领大学生思想政治教育的路径研究[J].现代企业教育,2014(8):287-289.

[3]曹宏.“中国梦”引领下的大学生思想政治教育路径研究[J].中国成人教育,2015(24):67-70.

[4]孟庆新,刘秀荣.“中国梦”引领大学生思想政治教育的相关思考[J].佳木斯大学社会科学学报,2016,34(4):86-89.

[5]周传波.“中国梦”引领大学生思想政治教育的相关问题[J].企业导报,2016(19):168-168.

[6]徐柏才,崔龙燕.“中国梦”引领大学生思想政治教育的若干思考[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2015(1):156-160.

作者:周建智 单位:甘肃交通职业技术学院