高校大学生思想政治教育影响因素分析

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高校大学生是社会主建设的未来接班人，他们是民族与国家新的希望，他们的思想道德素质水平直接关系着国家与民族的兴衰，这就要求高校不仅需要有较高的科学文化素质，而且更重要的是具备较高的思想政治素质。也可以说思想政治素质是大学生综合素质的核心所在，而要提升大学生思想政治素质就要了解大学生思想政治素质受哪些因素的影响，经过分析发现主要受社会、学校、家庭、学生个人因素等方面的影响。

一、社会影响因素

(一)社会环境的影响。随着社会文化的多元化发展，社会上出现了一些不良现象，比如说:谋取私利、投机倒把、贪污腐败等现象，这些现象对于分辨能力尚未形成的高校大学生来说产生的影响是非常消极的。由于高校大学生并没有真正接触社会，他们对见到的这些现象当成是社会中存在的普遍现象，甚至可能把这些不良现象当成是自己进入社会以后的处事方式的依据。这既不利于社会主义现代化建设，又可能使大学生思想观念受到影响，不利于大学生形成正确的人生价值观念。

(二)社会科技的影响。随着社会科技与网络技术的发展，给人们生活与生产带来很多便利，同时网络科技的发展也为大学生思想政治教育开辟了新的领域，比如说:减少了思想政治教育的时空限制、创新思想政治教育手段，变革了思想政治教育模式、提升思想政治教育的效率。但是网络技术的发展又给思想政治教育带来很多负面的影响。比如说:网络平台的开放性以及虚拟性给不良信息的传播提供了有利平台，使大学生思想政治教育工作的针对性有所减低。网络平台的虚拟性很可能被不法分子所利用，导致学生的心理健康发展、价值取向、思维方式、生活观念以及道德观念等发生很多改变。高校大学生是社会主义建设的未来接班人，但是他们的理性分析能力不强，很容易受到蛊惑，比如说:西方敌对势力等可能利用网络平台鼓吹不良的思想文化影响大学生的思想观念，干扰大学生形成积极健康的思想价值观念。

(三)社会市场经济影响。市场经济在发挥资源优化配置作用的同时，又严格遵循着优胜劣汰的市场竞争原则，虽然给市场经济增加了很多活力，但是也给面临走向社会的大学生增加了更大的危机感，使他们为了增强就业竞争力，努力地拼搏，艰苦奋斗，从这方面来说对大学生是有利的。而从另一方面来说，市场竞争的本质是为了使企业获得最大利润，强调了利益关系，这可能会使没有社会经验的大学生的思想认识发生很大转变，比如说:导致大学生更注重自我利益的获得，更加重视自我等，不利于大学生集体意识与奉献精神的形成。

二、学校对思政教育的影响因素

(一)高校扩招对大学生思政教育的影响。高校扩招虽然带动了高等教育的普及与发展，但是也给高校带来很多新的问题，尤其是在大学生思想政治教育的应对措施上存在着很多不足之处，再加上高校的学生人数不断增加，其中不乏学习方面、经济方面以及心理方面存在困难的学生，高校的思想政治措施不足很容易导致大学生的思想行为偏离方向，甚至引发事端，影响高校的稳定发展。另外高校人数的增多，学生的就业压力就会加大，但是如果高校思想政治工作不及时，就可能会使学生产生不利思想或行为。

(二)高校领导思想观念影响。很多高校领导没有对大学生思想政治教育工作引起重视，认为大学生思想政治教育只是其他政工干部、辅导员教师的责任，认为与己无关，从而忽视了对思想政治教育工作体制建设，导致教育与管理产生脱离的情况。另外，由于高校领导的不重视，高校的思想政治方面的教师队伍的素质不是很高，很多思想政治教师是由较年轻，理论以及实践经验并不丰富的教师担当，而且这些教师不仅要负责学生的思想政治工作，还要兼任日常生活、就业指导等方面的工作，因此，这些教师可能没有足够的时间对学生进行针对性的思想政治教育指导，导致思想政治工作的实际效果不佳。

(三)思想政治教学内容以及方式的影响。高校思想政治教学的内容较陈旧，这些陈旧的教学内容并不能符合学生的实际需求，比如说:这些教学内容很难回答大学生关心的热点问题，导致学生即便是学习了这些内容，也无法运用于实际当中，既浪费了学生的宝贵时间，又可能让学生感到更加的迷茫，不利于高校大学生形成正确的人生观、价值观以及世界观。另外，高校所采取的思想政治教育方式也存在不科学的情况，思想政治教育仅是采用理论教学，使思想政治教育工作仅停留在表面形式上，很难实现思想政治教育的教学目标。

(四)校园文化的影响。校园文化对大学生思想政治教育产生很大影响。校园文化又可以分为精神文化与物质文化。精神文化在无形中影响着学生的思想道德素质的形成、引导学生的行为规范与生活的方式，学生校园精神文化的熏陶下，能够调节自己的心理，控制自己的行为。而物质文化是指高校中的建筑设施以及学习生活环境等，可以通过景观等使学生产生感情，从而让学生更加爱护学校、爱护同学、爱护祖国。因此，可以说校园文化建设在思想政治教育工作中具有很重要的地位，对大学生形成理想信念，培养民族精神、道德水平以及综合素质都具有很重要的影响。这就需要高校注重校园文化建设。

三、家庭因素的影响

家庭也是影响大学生思想政治教育的主要因素，主要表现为以下几个方面:一是家庭成员对于大学生的思想政治教育影响很大，尤其是父母。父母是学生的第一任老师，父母的思想认识对大学生的思想认识影响是非常巨大，家长思想素质越高，大学生的思想素质也就越高，因此，也需要父母不断提升自身的道德素质水平，并与社会、学校共同努力，促使大学生形成正确的人生价值观;二是家庭所在地对学生的思想政治素质教育也有一定的影响，一般农村学生比城市学生更加能够吃苦耐劳，主要是由于农村学生的学习环境相对比较艰苦，农村学生为了实现自身的目标，只能通过艰苦奋斗来实现。而城市学生的生活条件相对较高，学习条件也比较宽松，吃苦耐劳艰苦奋斗方面的思想意识也就相对薄弱;三是家庭结构也是大学生思想政治教育影响的主要因素，非独生子女的学生思想道德素质要比独生子女的道德素质水平要高一些，主要是由于独生子女优越感相对较强，再加上受长辈的疼爱偏多，会使他们的心理承受能力较弱，性格也会比较任性，更注重自我利益，不愿承担自身该负的责任与义务。

四、学生个人因素影响

大学生作为思想政治教育对象，他们本身也具有各自的特点，比如说:性别特点、性格特点、专业特点等，不同性别、性格以及专业等学生又存在着很多不同之处，但是从整体上来说现在高校大学生的责任意识还是比较强的，但是有一小部分学生受当今社会大环境的影响，他们的道德观念与价值取向逐渐朝着多元化的发展，比如说:部分学生对政治学习不感兴趣，不重视学生思想政治理论知识，对思想政治教育工作者表现出不信任等情况，这些可能导致形成错误的观念。从另一方面来说，学生还没有真正接触社会，对社会的认识以及分辨能力都不是很强，但是由于学生自我意识不断加强，学生往往会高估自己能力，一旦受到挫折就可能会一蹶不振，甚至可能会使人身价值观念偏离正确的方向。总之，高校大学生思想政治教育的影响因素是多种多样的，这给高校思想政治教育工作者带来诸多困难，为了做好思想政治教育工作，思想政治教育工作者要从实际情况出发，采取有针对性的措施开展工作，以增强思想政治教育工作的实效性。

作者:贾丹 田淑媛 单位:吉林工程职业学院 九台市卡伦镇中心校

参考文献：

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［2］梁磊．新时期做好大学生思想政治教育工作的若干思考［J］．现代企业教育，2012，7

［3］鲁甜．社会问题对大学生德育发展的影响［J］．学理论，2010，16