微博对中职学校思想政治教育的影响

导语：微博对中职学校思想政治教育的影响一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

摘要：随着互联网和信息技术的快速发展，网络中以各种形式为载体的社交平台受到人们的广泛欢迎，并使得人们的表达更为自由，交流更加方便。近些年来，微博已经成为中职学校学生在社交网络中必用的工具，并在潜移默化中影响着学生的思想意识和行为表现。本文主要从微博对学校思想政治教育所产生的影响入手，然后就其相应的对策进行简要研究。

关键词：社交平台；微博；中职学校；思想政治教育

作为新型网络社交媒体，微博对社会的影响极大，微博以实时、原创、草根以及交互性强等诸多优点吸引了广大学校学生的注意力，微博在学校学生群体中的普及率和受欢迎度远远超过其他群体。微博凭借其超强的渗透力和吸引力对学校学生的思想行为产生极为重要的影响，也使得学校学生的思想政治教育面临新的挑战。如何发挥微博的优势，使其在学校思想政治教育方面发挥积极的作用，已经成为各类学校思想政治教育工作的重点之一。

1微博对中职学校思想政治教育的影响

1.1积极影响

首先，微博为思想政治教育工作者与学校学生之间的沟通提供了良好的交流平台。在学生实际的学习生活中，由于他们与教师的距离感以及时间和空间的限制性，学生往往与教师的交流少之又少，这也就影响了学校思想政治教育工作的开展。而微博可以有效减少师生之间面对面交谈的尴尬，可以使师生的交流更加自由、自主和轻松，从而拉近师生之间的距离，实现真正意义上的无障碍沟通[1]。通过发微博和评论微博等行为，可以实现师生之间的良性互动，教师可以及时聆听学生的心声，从而有效开展思想政治教育工作。其次，微博还可以使思想政治教育工作者及时地了解在校学生的思想意识形态。微博以其多种强大的功能深受学校学生的喜爱，他们往往会将不愿与人面对面交流的心里话发表在微博上，思想政治教育工作者就可以根据微博上学生的大量信息和思想意识动态而随时随地地进行查阅，并对在校学生的思想动态进行实施的跟踪和监控。思想政治教育工作者可以根据学生在微博上发表的内容，了解学生的内心世界，把握学生的思想动态，从而及时采取多种有效的方式，对学生进行有针对性的思想政治教育工作。

1.2消极影响

首先，微博容易导致在校学生的价值观出现紊乱。在微博中，社会上的所有人都可以成为信息的制造者和传播者，而且无论信息内容是否合理、合法或者健康与否，都会在微博上被广泛传播，甚至有些时候某些别有用心的人会利用微博传播腐朽低俗的信息，造成极为恶劣的影响[2]。中职学校学生尚未形成稳定的价值观，缺乏正确的判断能力，很容易人云亦云，被动接受信息，从而导致他们的价值观出现紊乱。其次，微博容易影响学生的现实人际交往能力。随着微博在中职学校学生群体中的渗入，许多学生开始过度沉迷于这种虚拟的交友空间，过度注重“关注”与“被关注”，而在现实生活中则很少与人交往，甚至不愿意与人面对面地交流和沟通，从而出现了现实人际交往能力的弱化。有的学生在微博中与现实生活中的表现判若两人，容易使学生出现人格上的分裂，影响他们的心理健康。

2利用微博开展中职学校思想政治教育的对策

2.1重视微博对学校思想政治教育的重要意义

近些年来，微博在中职学校学生中的使用量呈现急剧上升的趋势，并存在大量的潜在微博使用者，微博正以不可阻挡的趋势介入到学生的日常生活中来。思想政治教育工作者应该在思想上认清微博在现代社会中对信息的传播力以及对学生思想意识的影响力，重视微博对学校思想政治教育工作的重要意义，充分认识到微博对在校学生思想意识积极和消极两个方面的作用，采取及时有效的行为减少不良信息对高校大学生的危害。在当今时代，学校思想政治教育工作者应该主动占领微博这块宣传思想政治教育的宝地，积极主动地迎接网络时代的挑战，充分发挥主观能动性去深入研究微博，使微博成为促进学校思想政治教育工作进程的有利工具和阵地。

2.2营造良好的微博思想政治教育氛围

随着网络时代的不断深入，我国各类学校都普遍建立了拥有自身独立特色的校园网络，在此基础之上，各类学校还应该及时开通校园官方微博，吸引学校内部广大学生和教师的参与，使他们成为校园信息的生产者和传播者。各类学校也应该建立具体的院系微博、班级微博、社团微博以及贫困生微博等一系列微博交流平台，以便对学校学生进行有机分类的引导和教育。学校思想政治教育工作者可以将传统的思想政治教育方式与微博进行有机结合，将党和国家的大政方针、社会主义核心价值体系以及优秀学生模范榜样事迹等内容纳入到微博之中，打造良好的寓教于乐的学校思想政治教育氛围。学校校园官方微博还应该注重发表内容的真实性和有效性，增加学生对其的信赖度和忠诚度，从而使其真正发挥出对学校学生的思想政治教育的功能[3]。

2.3利用微博开展各种形式的思想政治教育活动

在微博时代，各类学校应该善于利用微博及时、平等以及互动等特点，将时事新闻、热点话题、名人名事以及校园新鲜事等内容定期定时地采用特定的形式向学校学生进行展示，所展示的内容应为积极向上、有益于思想政治教育工作的内容；此外，还可以在校园官方微博中组织征文大赛，鼓励学生以长微博或投递邮箱的形式进行投稿，文章可以以“我心中的中国梦”、“如何构建新时期社会主义核心价值观”等有利于宣传思想政治工作的内容为题目；学校思想政治教育工作者也可以在微博上征集思想政治教育口号，鼓励学生进行相应思考，从而促进学校思想政治教育工作的顺利开展。

3结束语

综上所述，微博对当今中职学校思想政治教育工作有着极为重要的影响，学校思想政治教育工作者应该正视微博所带来的各种影响，充分发挥微博的优势，促进学校思想政治教育工作顺利开展。

参考文献：

[1]郑展鸿,卢瑞扬.微博对当代大学生思想政治教育的影响及对策研究[J].云南社会主义学院学报,2012,(1):38-39.

[2]李博翔.微博对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].广西民族大学,2013.

[3]孙宜山.微博在高校思想政治教育工作中的应用研究[J].山东省青年管理干部学院学报,2013,(6):85-87.

作者:裘黎 单位:金华教育学院